4月25日上午， 党委理论学习中心组召开高等教育专题学习会。 中心组全体成员、 党委委员、 研究生工作部 （处） 、计划财务处负责人参加了学习， 党委副书记、 校长蒋毅坚主持学习。

学习会上， 蒋毅坚校长传达了市教委关于北京市属高校工作会精神， 党委理论学习中心组成员学习了 《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》 和北京市委常委、 市委教育工委书记林克庆在工作会上的讲话精神。

蒋毅坚校长全面解读了 《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》 精神。 他介绍了文件的背景依据和草案出台的过程， 从总体要求、 改革任

务、 重点工作和组织实施四个方面对文件进行了深入解读。

蒋校长传达了北京市委常委、 市委教育工委书记林克庆在工作会上的讲话精神， 主要包括两个方面： 对 《若干意见》 “怎么看” 和落实 《若干意见》 “怎么干” 。 “怎么看” 中强调 “三个聚焦” ， 第一， 聚焦北京经济社会发展， 全面服务“四个中心” 功能建设； 第二， 聚焦内涵、特色、 差异化， 切实实现高质量发展； 第三， 聚焦人才培养中心工作， 全面提高人才培养能力。 “怎么干” 中强调一是统一思想、 凝聚共识、 真抓实干； 二是抓好改革创新； 三是抓好人才队伍建设； 四是抓好借力发展； 五是抓好 《若干意见》

落地见效。

最后， 蒋校长从五个方面谈了对市属高校工作会和 《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》 精神的思考。 一是 《意见》 是学校工作的全面指导、 是今后五年的工作指南。 我们要立足北京、 服务北京， 明确办学定位、 强化办学特色、 提升办学水平。 二是既要准确把握当前北京高等教育改革发展的机遇， 也要充分认识我们面临的巨大挑战。 三是 “三个聚焦” 为学校的发展指明了方向， 今后一段时期学校改革发展要进一步聚焦北京经济发展、 聚焦内涵特色差异化发展、 聚焦人才培养。 四是我们要从全面提高人才培养能力入手， 统

筹推进科技创新能力、 学科与人才队伍水平的提升， 科学把握人才培养相关要素的逻辑辩证关系， 推动教学与科研相互促进、 相互融合， 在人才培养的全过程中辩证把握教与学、 学与思、 知与行之间， 德育与智育、 已知传授与未知探索、 理论教学与实践教学之间的辩证关系， 促进其相辅相成、 相得益彰。 五是学校改革的力度要加大， 进程要加快。 要紧密结合学校工作实际， 深入研究， 实事求是地制订学校的实施方案， 细化任务实施路径， 强化责任、 明确分工； 聚焦重点领域和关键环节， 加大统筹协调力度， 抓好督察落实， 确保改革落地见效。

（党委宣传部）