领导们为我院新成立的生态环境工程学院揭牌

与会领导观赏绘画作品

留学生参观画展并接受央视记者采访

　　在6·5"世界环境日"这样特殊的一天，"一带一路"环保行美术、书法、摄影作品巡展在我院拉开帷幕，当天学院新成立的"生态环境工程学院"举行揭牌仪式。此次展览是由中国文学艺术基金、中国五老公益工程组委会、中华环保联合会、中华志愿者协会联合主办的环保公益活动，主题为绿色发展，美丽中国。展览的作品主要由老干部、老战士、老教师、老模范、老专家精心创造，以"一带一路"国家倡议为引领，以环保为创作主题，体现出深厚文化底蕴和强烈社会责任感。"一带一路"环保行美术、书法、摄影作品展活动的举办是一个良好的契机，成为留学生学习传统文化的"第二课堂"、学院文化育人新素材，让学院师生感受到文化与艺术的熏陶，得到一次宝贵的环保教育与启迪。学院不仅在精神上引领全院师生进一步牢固树立绿色发展的理念，并投身于环境建设当中，而且主动承担社会责任，积极参与到生态环境建设当中，成立"生态环境工程学院"，为区域生态环境建设提供人才支撑。

　　留学生学习传统文化"第二课堂"
　　6月5日上午，学院师生来到学院创意集市参观美术作品，在参观展览的师生队伍中，留学生格外显眼。只见国际教育学院教师徐瑞阳被众多留学生包围着，正向他们介绍展览的书法、油画、国画、摄影等作品。在一幅习近平总书记展望"一带一路"发展前景的油画面前，几位来自"一带一路"沿线国家的留学生驻足良久，虽然他们不认识画中的汉字，但徐瑞阳老师介绍到他们的祖国时，留学生们格外兴奋。
　　艺术无国界，文化有共识。"一带一路"是一项具有深厚历史文化底蕴的国际倡议，习近平总书记提出的"构建人类命运共同体"是全球的共识，山东理工职业学院将这一次艺术展览作为留学生了解中国，学习汉语与中国传统文化的"第二课堂"，使他们在感受艺术作品熏陶的同时，向他们传递着 "一带一路"倡议的发展内涵，以及"美丽中国，我是行动者"的环保理念。
　　这一上课场景被中央电视台的记者捕捉到并对他们进行了采访。"参观这一次展览对我来说是一次非常好的学习机会，让我接触到了中国的国画与书法，虽然我的汉语基础不足以了解作品所传达的意思，但通过老师的讲解，让我对中国传统文化更感兴趣，而且对'一带一路'这一倡议有了更深的了解，未来待的我学业结束，希望也可以为'一带一路'的发展做出贡献。"来自乌兹别克斯坦的留学生卡马乐接受采访时说道。
　　据了解，目前有来自35个国家近200名留学生来我院就读，他们在我院学习汉语和中华优秀传统文化等，在完成一年的学习后，留学生们将转入学院计算机应用、会计、空中乘务、旅游管理等专业进行为期三年的专业课程学习。
　　在这些留学生当中，大部分学生来自一带一路沿线国家，他们很关心今后自己的国家在"一带一路"战略中发挥的作用，以及从中谋求到的发展，我院作为中华优秀传统文化传播和职业教育输出的国际化人才培养基地，在对留学生的培养方面则更加注重与"一带一路"战略相结合，将培养出更多符合"一带一路"战略发展需要的国际化应用型高技能人才。
　　艺术作品成文化育人新素材
　　展出的美术作品是"五老"艺术家们响应国家"一带一路"倡议号召之作，其中承载着党的十九大精神中的生态文明建设主旨，他们将宝贵的人生经验蕴含在作品中，不辞辛苦、精心创造，为学院师生带来了一批具有深厚文化底蕴、强烈社会责任感的优秀作品。一幅幅作品使当今的环保有了不同的展现形式，有了物化的传播载体后，让环保这一行为变得可以传递、传承，作为一种文化力量注入到环保当中，使其更有内涵和意义。这种艺术展览成为学院在文化育人过程中可以借鉴的形式。
　　学院地处儒家文化发源地孔孟之乡和工匠鼻祖鲁班故里，积极响应党中央传承发展中华优秀传统文化的号召，充分发挥传统文化资源富集的优势，根据职业教育发展实际，自2009年就开始有计划有部署的实施传统文化育人工程。
　　学院创造性地构建优秀传统文化"12345"育人新模式，"一主线二模块三平台四课堂五工程"相互作用，把优秀传统文化融入育人全方位、全过程，提升人才培养质量，并得到教育部思政司和联合国教科文组织的认可和推广。学院不断地创新文化育人形式，集中编写6本独具地域特色的传统文化系列教材，并成为山东省首家将吟诵引入日常教学的高职院校。用吟诵的方式教授学生诗词文，用吟诵这种古老的势渐微弱的读书方式唤醒学生对古代诗词歌赋的热爱唤醒学生们的诗心。并且带动学生自创古诗词，让学生在"做"中实现对论语思想的深刻理解，并且爆发出惊人的文化创造力，为学生制作《我们的诗》自创古诗集。
　　教师代表温柔老师就校园传统文化建设接受央视记者采访时表示，学院以培养青年学生"君子人格、淑女风范"为目标，以传承传统文化为切入点，探索出一套适用于高职院校培养"君子人格大国工匠"为目标的优秀传统文化教育模式，开设了"不落窠臼"的22门传统文化必修课和选修课。学院在传统文化研究与传播工作中深下功夫，在职业教育国际交流中科学融入传统文化传播，"让外来的和尚也爱念中国的经"。
　　成立新学院承担生态文明建设
　　此次"一带一路"环保行美术、书法、摄影作品巡展，让师生共同感受到文化与艺术的熏陶，得到一次宝贵的环保教育与启迪，这是对全院师生精神上的引领，在6·5"世界环境日"揭牌新成立的"生态环境工程学院"，则是学院用实际行动积极参与到生态文明建设当中，同时，这也是学院环境工程技术2017年成功招生后，为适应国家环境保护事业和地方经济社会发展需要又一个大动作，将开设环境工程技术等专业，为区域生态环境建设提供人才支撑，充分发挥自身专业优势，推动区域内生态环境建设的产学研发展。
　　《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》里明确指出"牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，加快生态文明体制改革，深入开展环境保护和生态修复，促进人与自然和谐共生。加强减排降耗治污。严守环境质量底线，构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。"新时代，新机遇，这也是我院积极申请开设环境工程技术专业的大背景。
　　据化工新材料学院学生科长靳庆华介绍，学院在办学过程中，为进一步加强与用人单位的联系与合作，把握人才需求动态，拓宽校企合作渠道，经过细致调研，有不少企业环保人才缺乏，从事污水处理、大气污染物控制、环境监测以及环境评价等相关岗位的人员大都是从其他岗位调配的。于是，学院立足多年的绿色低碳教育基础，申请开设环境工程技术专业，培养"具有良好的职业道德和创新精神，掌握企业的废水、废气、固体废物等污染的控制与治理、环境监测与分析、环境工程设计等方面的专业知识和技能，能够从事环境监测与分析、环境工程基础设计、环境控制与治理及环境评价管理工作的高素质技术技能人才。"
　　2016年专业获批之后，化工新材料学院积极开始了探索创新之路。由3名博士团队领衔的环保节能教师团队在2017年第一批招生20人之后，就对他们进行了入学专业教育，明确了职业规划方向。在学习过程中安排了无机化学、分析化学、环境监测 、水处理系统运营与管理、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置等课程，可以考取化学检验工、环境监测工、污水处理工，甚至还可以考取环评工程师。这对他们个人的发展以及服务济宁生态文明建设都将起到积极的促进作用。
　　我院绿色文化的熏陶，提升学生的综合素质与环保理念，也为学生的可持续发展注入原动力。绿色协会、自行车协会等学生环保社团，结合世界环境日等生态节日，开展生态文明教室和生态文明寝室创建、环保创意大赛等科普宣传或文化活动，打造生态文化品牌。靳庆华科长介绍，将会逐步编写生态文明教育大纲和系列教材，为企业服务，为济宁环境保护工作提供技术咨询；与企业合作将学生的实训场所建到生产线上，提升学生的专业能力，使人才培养质量在环境领域居同类同层次高校前列。
　　未来，学院将一如既往地积极承担社会责任、参与到生态文明建设中来，为区域培养更多服务环境保护的高素质人才，推动形成绿色发展方式和生活方式，为使济宁的天更蓝、地更绿、水更清、空气更清新的各项工作中做出积极贡献。