刘黎青 女，1961年4月生，山东济南人，中共党员，教授，硕士生导师。现任我校解剖组胚学系主任兼组胚教研室主任，中医学院党总支委员，中医学院第二党支部书记，我校中西医临床医学专业负责人，校精品课程负责人等。任山东省高校专业宣讲团专家兼中国解剖学会中医形态学分会副主任委员、山东省中西医结合学会理事等。主要从事中西医结合基础研究。主编全国中医药行业高等教育“十一五”“十二五”“十三五”规划教材，主编的《组织学与胚胎学》及《组织学与胚胎学实验教程》被教育部评为普通高等教育“十二五”国家级规划教材。发表论文70余篇，主编、参编著作10余部，主持、参与各级课题10余项。获得“山东省高校思想政治教育工作先进个人”“校级优秀教学单项奖”“优秀党支部书记”“科教兴鲁先锋共产党员”等荣誉。获山东省科技进步二等奖、三等奖，首位获全国多媒体课件大赛一等奖和二等奖、山东省教育科学研究优秀成果奖一等奖、校教学成果一等奖等。
　　从事教学及科研工作近40年来，刘黎青处处发挥共产党员的先锋模范作用，工作兢兢业业，教书育人、师德高尚、学风教风优良。她始终把教好学放在首位，坚守教学一线，辛勤耕耘，承担繁重的教学任务,每年教学工作量均超标准工作量2到3倍。刘黎青注重教学改革和教学法研究，治学严谨，上课基于教材又高于教材，重点突出，多媒体与板书结合，相得益彰；善于启发和调动学生的积极性，循循善诱；虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学，取得良好的教学效果，获得师生的好评。
　　作为党支部书记，刘黎青在工作中严格要求自己，带领本支部及学系的教师坚持和践行“四个相统一”，积极参加各项政治活动，担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，使本支部成员形成良好的教风、学风和师德风尚，支部被学校评为“科教兴鲁先锋基层党组织”，多次被评为校级“先进党支部”，支部中多人次被评为校级“优秀共产党员”。
李伟 男，1969年 11月生，山东曲阜人，中共党员，教授，硕士生导师。现任药学院基础化学系主任、党支部书记。兼任中华中医药学会中药分析分会委员、全国高等院校绿色化学与化工教学研究会理事。发表论文40余篇，主编、参编教材10余部，主持、参与省部级以上课题10余项。荣获校级“先进工作者”“教学管理先进个人”“优秀共产党员”“优秀党支部书记”等称号。
　　从教20年来，李伟一直奋战在教学第一线，他始终秉承“学高为师、身正为范”的教育思想，严于律己，爱岗敬业，不断学习先进的教育理论，更新教学理念，积极探索教学规律，研磨教学方法，形成了扎实而独特的教学风格。他主讲的《无机化学》《化工原理》《药物分析》等课程，多次在学校组织的评教活动中获得好成绩。在夯实学生基础知识和基本技能的基础上,他注重学生创新能力的培养，所培养的研究生多人获得“研究生国家奖学金”“研究生一方奖学金”。他在教学工作中牢固树立学生为本的意识，以德立身,以德施教，重视、关心学生的成长，公平、公正地对待每一个学生。他重教书、更重育人，高尚的师德修养和人格魅力受到了学生们的称赞。
　　李伟始终关心青年教师的成长，有的放矢地向青年教师提出改进意见，并将自己工作中积累的经验无私地传授给青年教师,为提高基础化学教学团队的整体质量作出了贡献。在他的指导下，基础化学系的青年教师在山东省第四届高校青年教师教学比赛、学校青年教师教学基本功比赛、板书设计大赛等比赛中多次获奖。在做好本职工作之余，担任学校特邀监察员、教学督导员，认真履职尽责，乐于奉献，按时完成学校交办的各项工作。李伟用自己的实际行动践行着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。
吕利明 女，1968年5月生，山东潍坊人，中共党员，副教授，硕士生导师。现任护理学院护理学基础教研室主任，省级精品课程《临床护理综合技能》负责人，校级精品在线课程《基础护理学》负责人。兼任全国中医药高等教育学会护理教育研究会理事，山东中医药学会护理专业委员会委员。研究方向为护理教育、临床护理。主持省厅级教改课题、科研课题4项，主编、副主编“十二五”“十三五”规划教材3部，发表论文20余篇，主持的项目获省级教学成果二等奖1项，省教育科学研究优秀成果二等奖和三等奖各1项，校级教学成果一、二、三等奖各1项。多次获校级“教学优秀奖”“创新活动指导奖”，并获得“全国护理专业本科护理技能大赛优秀指导老师”“山东大学生护理技能大赛优秀指导老师”“校级科教兴鲁先锋共产党员”等荣誉称号。
　　从教十余年来，吕利明始终把教好书当作自己的不懈追求。她授课深入浅出，善于启发和引导，课堂气氛民主、活跃，许多外专业的学生常常慕名来“蹭课”。为提高教学质量，她不断改革创新教学模式，构建了以能力训练为中心的全程化开放式实训考核模式，带领团队建设了一门省级精品课程和一门校级在线精品课程，探索了基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式，极大激发了学生的学习积极性，有效提高了教学效果。
　　吕利明教书的同时更重视育人，授课过程中注意引导学生树立正确的人生观、价值观，利用微信、QQ等平台与学生沟通思想，关注心理变化，随时答疑解惑。生活工作中更是严于律己，以自己的言行影响和垂范学生。她担任我校大学生急救协会指导老师近10年，义务为学生举办讲座和技能培训30余场，指导的学生课外科技活动作品多次在全省大学生“挑战杯”大赛、创业大赛等活动中获奖。
陈战 男，1980年 10月生，山东济宁人，中共党员，博士，副教授。现任外国语学院公共英语教研室主任。世界中医药会联合会翻译专业委员会理事，中华中医药学会翻译分会委员，山东省社会科学基金委员会专家委员，北京外国语大学访问学者。主持省部级课题共计4项，厅局级课题3项，发表科研、教研论文20余篇。副主编、主译国家卫计委“十三五”规划教材《中药学》，参编《中医英语》《护理专业英语》等多部教材。获山东省第六届中外教师外语教学研讨会二等奖1项，山东中医药大学教学成果奖二等奖2项、三等奖3项。
　　从事教育工作十多年来，陈战怀着对教育事业的执着追求，不断探索教育教学规律，模范履行教师职责。在课堂和日常生活中，他热爱学生，为人师表，努力践行“学高为师，身正为范”，以高尚的师德严格要求自己。作为教研室主任，陈战有着强烈的集体观念，不计较个人得失，事事以大局为重，努力做好教研室的教学管理工作和其他各项日常工作，既妥善安排工作，又最大限度地考虑老师们的实际困难和需要，确保各项工作顺利有序开展。
　　面临教育变革的新形势，陈战感到任重道远，主动地参加各种岗位培训和教育继续学习，千方百计提高自己的教学水平和业务能力，坚持以理论武装自己，努力学习新知识，积极接受新的教育理念。工作以来，他在职攻读硕士学位、博士学位，赴北京外国语大学作访问学者，主动了解学科前沿知识，努力提高个人的学历层次和业务水平，做到学习和工作共同进步，促进教学水平和业务能力的不断提高。在教学中，他积极将研究成果应用到日常教学中，为了上好每一节课，陈战总是认真备课，吃透教材，不断探索新的教学方法，努力挖掘教材的内涵。在教学中，他风趣幽默，寓教于乐，积极尝试使用研究性教学、PBL等方法，培养学生的创新意识、多元思维和自主学习能力，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
李刚 男，1970年7月生，山东禹城人，致公党员，教授，博士生导师。现任我校附属医院显微骨科主任。山东名中医药专家，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省人民政府应急管理专家。兼任山东省医学会显微外科学会副主任委员，山东中医药学会骨伤分会秘书长，山东中西医结合学会骨科专业委员会股骨头坏死学组副组长，中国中西医结合学会骨伤科分会骨坏死专家委员会委员。先后主持国家自然科学基金面上项目2项，省部级项目6项。荣获山东省科技进步奖二等奖2项，三等奖5项，发表论文60余篇，主编、参编著作4部，参与编写国家级教材4部，获得国家知识产权发明专利和实用新型专利各1项。
　　1993年毕业后从事骨科临床、科研和教学工作以来，李刚始终勤勤恳恳、兢兢业业地坚持在临床、教学、科研一线。在临床工作中，他虚心学习，钻研业务，开拓进取，对中西医结合治疗股骨头坏死、骨关节炎、骨质疏松症等疾病有深入研究，积累了丰富的经验。在教学过程中，他遵循教学规律，注重根据骨伤专业的特点改革现有教学方法，取得良好教学效果。
　　李刚承担我校本科、硕士、博士课堂教学以及临床见习和实习带教工作，先后培养硕士研究生40余名和博士研究生3名。他运用多种多媒体技术进行教学,使课堂教学图文、影音并茂，形象直观，生动活泼，取得良好教学效果。他充分尊重学生的选择和要求，为了加强课前和课后联系，建立了“筋强骨壮”微信公众号，定期推出骨科相关内容和资料，拓展同学们的视野。在德育培养方面，他以身作则、诲人不倦，要求学生“做一名严谨的医生，认真对待每一个病人”，培养他们高尚的道德情操，始终以自己的实际行动努力践行“大医精诚”精神。曾多次获得学校实习教学优秀教师，教学单项优秀奖，理论教学优秀奖，先进工作者等荣誉，2次在山东中医药大学暑期“三下乡”社会实践活动中被评为“优秀指导教师”。
王兴臣 男，1964年1月生，山东茌平人，中共党员，教授，主任医师，博士生导师。现任神经病学教研室主任、第二附属医院脑病科主任；为第六批全国名老中医药专家传承学术经验指导老师，第三、五批五级师承指导老师，山东省名中医药专家。兼任世界中医药联合会内科专业委员会理事，中华中医药学会脑病分会常务委员，山东中西医结合学会理事，山东中医药学会脑病专业委员会副主任委员。主要从事中西医结合脑血管疾病防治研究。发表论文100余篇，主编著作4部，主持、参与省部级以上课题4项。获得“首届中国国际医师节山东省优秀医师”“山东医师协会国医杰出精英奖”；并获“省厅局级科技进步奖”“山东中医药大学优秀教师”等荣誉。
　　从教、行医30余年来，王兴臣始终秉持作为一名医生和教师的德风，与学生亦师亦友，待患者至诚至亲，严于律己，不断学习，始终保持一种谦和状态，不断汲取并传播正能量。在学生看来，王兴臣不仅仅是他们的老师，更像是他们的慈父。当学生生病了，他不忘百忙之中关怀，并为他们辨证处方，考虑学生们的经济条件，甚至自己掏钱给学生买药。每当学生对所学过的知识掌握不牢固，王兴臣便耐心指导、启发学生，常对学生说：“你们现在养成个好的学习工作习惯，将来就会受益无穷！”
　　王兴臣秉持交流开放的宗旨，在学术上广纳群言，在教学过程中往往旁征博引，循循善诱，充分调动学生的主观能动性，营造了一种健康向上、严肃又活跃的课堂氛围。在临床带教中他倡议并主持的周一晚学术沙龙———“医路青春”，提醒大家“要始终保持对科学知识的年轻求知心态，才能不断进步”，使很多研究生、规培生、实习生在中、西医理论基础与临床技能方面有了很大提高，得到了参与医师与学生们的一致认可和赞誉。