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全面培养育人才凝心聚力谋创新



  秉承“学生为本,德育为先,注重创新,全面发展”的育人理念,齐鲁工业大学(山东省科学院)工程训练中心以五大创新平台为契机搭建思维创新的孵化基地,以工程素质培养与创新能力提高为发展方向,为培养“人格健全、身体健康、思维创新、素质全面”的高素质应用型人才助力前行。
平台为基,交互渗透
作为校内的教学实践基地,工程训练中心运用师生互动、交流、探讨的方式,发挥五大创新平台——机械创客空间、电子创客空间、综合创新平台、综合制作平台和机器人平台的渗透作用。首先,通过组织集中参观活动进行学生的认知渗透,利用学生实训的间歇,分批次组织学生参观五大创新平台,让每位同学能根据自己的实际情况确定在中心进行创新活动的时间安排。其次,以老师指导和学生实训的双向互动方式,发挥教学相长的渗透作用,由中心的老师为学生一一讲解各个平台的功能、配备的设备、仪器等资源以及进驻平台进行创新活动的注意事项。并且开展钳工、焊接、铸造、机械装配、普通车床加工、数控车床加工、数控雕刻、加工中心、线切割、计算机拆装等传统金工实习项目,让学生进行常规化的工程训练,提高工程素质。在金工实习项目方面,工程训练中心突破单一面向机械专业学生的限制,融入“大工程”意识,改变了“金工实习”观念,实现了金属工艺学实习基础上的扩展和提升,建立完整的现代工业体系内容教学训练,开展了以“综合实践”、“创新创业”、“文化素质培养”为框架的综合训练。最后,通过开展通识课程增强中心的吸引力,发挥思想渗透作用。其中,共申请5门通选课程,4门开放性实验课程并成功开课,包括《激光加工技术应用与作品鉴赏》、《三维自动建模技术与应用》、《水、陆、空、工业机器人技术的应用》、《现代陶艺鉴赏与实践》、《3D打印技术应用与作品鉴赏;以及《数控加工技术应用》、《机器人技术应用与实践》、《三维建模与快速加工开放实验》、《现代工艺制作传统木结构方法研究》等,极大的提高了学生理论思维的学习创新能力。
刚柔并济,综合培养
“文化软实力与技术硬实力相辅相成,刚柔并济,促成学生学习能力、分析能力、想象能力、问题解决能力、实践动手能力及创新能力的大幅提升。”中心主任赵学敏介绍,在文化软实力方面,剪纸文化、陶瓷文化是我国的传统文化,一刀一剪,一雕一刻,起剪落刀之间镌刻着一代代人的学习、改进和传承,让大学生在传统文化体验活动提高实践动手能力的同时,使自身对剪纸文化和刻瓷文化的精神认同得以浸润,进而以艺术创作的形式拓展思维,对传统文化的发展起到推进作用。在技术硬实力方面,工程训练中心运用“以赛代教”的培养方式,提高学生的学习能力、分析能力、问题解决能力。结合实训教学内容,训练中心组织开展了立体雕刻、数控加工、钳工技术、铸造技术等12次工程训练技能比赛,评出一二三等奖72名,班级优胜奖24个。在比赛的准备、参与、回馈阶段,学生可以用实践检验理论,让理论成为站得稳,站得住,站的好的实战性理论。为学生参加全国性大赛提供了锻炼机会,选拔了人才,储备了资源,切实提高工程实训的效果。
  高科技技术与文化有机融合,打造精神上的体验,焕发新时代的风采。当今社会,先进技术日新月异,而随着人们物质生活水平的提高,人们对精神层面的追求愈加强烈。因此,3D、4D电影,电纸书,三维动画等一系列技术应势而生,只有将先进的科技应用于文化产业才更富新时代的时代活力。而我校工程训练中心,凭借五大创新平台与五大文化体验中心有机融合,抓住了时代精神需求的契机,将五大创新平台的激光切割、激光雕刻、3D打印、三维扫描、机器手臂等,服务于各个体验中心———陶瓷文化体验中心、剪纸文化体验中心、书画文化体验中心、茶文化体验中心和酒文化体验中心。例如,可以利用三维扫描设备对比较古老的不能随便触摸的文化产品进行扫描,再利用3D打印技术对其进行复制,实现古老文化产品的展览,满足参观者精神需求的同时,对古老的文化产品进行了保护。
创新引领,硕果累累
习近平总书记在十九大报告中提出:坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。可见,文化是一个国家、一个民族的灵魂,是人民的精神家园,是人民汲取精神食粮的宝库。教育部也发布了《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》。因此,工程训练中心在国家的号召引领下,一直将塑造大学生健全的文化品格,丰实大学生的精神园地作为文化传承的主攻点。同时,作为实践培训基地,在文化传承方面融合实践出真知的理性认识,培养有思想、有技艺的实干型人才。其中,《一带一路中国梦》刻瓷系列作品荣获教育部“赤子初心”———首届全国高校思想政治理论课学生艺术作品巡展活动陶瓷类作品唯一金奖。
  《一带一路中国梦》的呈现方式标新立异,紧跟社会发展大势,体现了我国实现复兴的文化底气。作品以古丝绸之路、海上丝绸之路和百姓安居乐业图,来表现习近平总书记提出的“一带一路”构想。同时融合多种技法,力图展现丝绸之路的战略意义以及百姓对美好生活的追求。虚实相合,水墨刻绘,呈现视觉冲击;釉上新彩,淡雅清新,呈现白瓷的静穆。在习总书记提出文化自信的时代背景之下,工程训练中心将会以更加矫健的步伐走在文化传承的路上。
  创新是引领发展的第一动力,是新的发展理念,同时也是工程训练中心培养学生的核心内容。面对科技时代的变化,发展环境的变化,人才培育模式的变化,固步自封只会四处碰壁,要想取得稳中求胜的发展,必须要牢牢抓住创新这一核心动力,实现工程训练中心创新型人才孵化的目标。其中,在三维建模、机器人设计等方面,取得创新性成果,实现了学生创新能力的进一步开拓。
  2017年全国机械行业职业院校技能大赛———“太尔时代杯”三维建模与快速成型技术大赛中我校学子荣获三等奖。三维建模与快速成型是基于模型外形设计与成型的实践操作能力和综合应用水平的考验。在工程训练中心的培训中,我校参赛成员突破了三维结构设计、扫描设备应用、3D打印成型的重重难关。在学生设计思维开拓的同时,又辅以实践性的落地式操作,将理论在实践中得以检验,形成触手可及的实践性创新。
  “技术创新、理念创新”是师生共进的发展宣言。以技术为打造方向,以理念为深入方向。才能发挥创新实践的自主化。其中,在舞蹈机器人项目中,通过“舞”的理念认识,运用动态平衡的分析技术,针对机器人的机械结构、舵机驱动和控制系统的协同,自主创新设计一组舞蹈动作;在空中机器人项目中,根据调取重物的运用方向,采用支持4S电压的电调并搭配4S25C电池,同时运用陀螺仪和气压传感器和超声波传感器,提高技术保障,发挥出无人机定高效果好,续航时间长的优越性。在秉承创新为内核的发展过程中,工程训练中心的师生取得了骄人成绩。2017年,国际水中机器人大赛荣获一等奖一项,二等奖两项,三等奖两项。2017年,第九届山东省大学生科技节山东省大学生智能技术应用设计大赛中获得优秀组织单位奖、一等奖六名、二等奖六名、三等奖六名、优秀指导老师六名。
联合企业,聚力转换
党的十九大后,山东省成为新旧动能转换综合试验区,旨在坚持新发展理念,坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,最终建成全国重要的新经济发展聚集地。而实现这一重大目标的载体是企业,只有各大企业实现提效益、降能耗的要求,才能促成新经济的发展。同时,企业的发展往往依附于企业技术的创新进而生产出新的产品,发挥效益。而源源不断的人才输入是技术取得突破和发展的根本保障,因此,培养能与企业无缝对接的人才关乎新旧动能转换的进程。对此,工程训练中心在复合型人才培养方面实行以下措施:第一,搭建的五大创新平台,并根据当今社会的发展现状,投入大量的设备,培养工程实践能力强、创新能力强的复合型人才。第二,邀请企业界的精英和专业人士,针对性开展座谈、讲座等活动,让大学生学习方向有的放矢,迎合企业的人才需求。第三,开展系列的科技成果转化项目,发挥科教融合的优势。第四,开设文化体验活动,提升大学生的文化素养。目前,工程训练中心建设了五个文化体验中心———剪纸文化体验中心、陶瓷文化体验中心、书画文化体验中心、酒文化体验中心和茶文化体验中心,2018年上半年,中心又成立了齐鲁工业大学“紫泥公社”和齐鲁工业大学“明德书院”,并陆续开展了如剪纸文化、陶瓷文化、紫砂文化、书画文化等等,同时,中心陆续聘请了多位剪纸艺术家鲍家虎、中国陶瓷艺术大师黄海根、中国现代书法家协会副主席马树果、著名《日记》杂志主编自牧等,数位国家级大师担任客座教授,为加强校园文化建设和传承弘扬中华优秀传统文化提供了强有力的保障。截止目前中心已经开展的文化体验活动约60场次4000余人。
  提及新旧动能转换的核心时,中国人民大学高级研究员曹远征认为,中国的消费正在升级之中,中国经济已经开始由投资驱动转向消费拉动,这就为经济增长提供了新的可能性,为企业的发展提供了新的空间。因此,只有把供给端的“蛋糕”做好、做精,才会对消费者产生吸引力,带动企业发展,促进经济转型。同时,工程训练中心一直同企业保持着科研共进的合作关系,为助力新旧动能转换积累了宝贵的经验。工程训练中心曾与上海林昌铸造技术有限公司、山东海福德机械有限公司合作,并参加新型风机和SF—ZY系列新型射芯机的研制。其中,参与研制的新型射芯机,目前已成功推出了SF-ZY系列铸管专用新型射芯机,并在多家铸管厂投入使用,扭转了铸管制芯生产的被动局面,提高了铸管生产工艺水平,取得了明显的经济效益。
  SF—ZY50新型射芯机的研制,大大提高了效率,砂芯质量相应提高,同时降低了劳动强度,减少了操作人员,设备维护费用大大降低,三乙胺尾气收集率高达90%以上,劳动环境得到有效保护,达到了既环保又节能的目的。SF—ZY50新型射芯机的生产效率可与2ZZ8463射芯机双工位运行时相媲美。而前者的占地面积和操作人员所用芯盒仅是后者的一半。
  谈到工程训练中心的建设,赵学敏说,多年来,中心一方面致力于培养大学生良好的工程素养和文化素质,力求大学生的综合素质得到较大提升。一方面致力于发挥人才与企业的联动作用,相辅相成,助力新旧动能转换。在新时代背景之下,仍需以稳中求变、变中求新的发展方式,迈步前行。中心要坚持新的发展理念,成为人才孵化器,技术科研所,始终走在“技术创新、理念创新”路上。