本报讯（记者 宣文） 3月26日，《2018年引进高层次人才优惠政策 》出台，今年学校将重点引进五类高层次人才，除了去年重点引进的高层次专家、博士研究生、应用型人才外，今年还将重点引进科研创新团队、基础教育领域高级、特级教师等。
　　高层次专家和应用型人才既可全职引进，也可以柔性引进；博士和科研创新团队均为全职引进。高层次专家的全职引进待遇，包括安家费、科研启动费、特殊津贴、家属安置等事宜，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。其中安家费（税后）50万—200万元，科研启动费50万—1000万元。
　　柔性引进待遇规定，高层次专家可以兼职在校工作，签订合作协议，指导学科建设、开展合作研究，完成相应的工作任务，一年中应在我校累计工作两个月以上。科研启动费、特殊津贴、家属安置等事宜，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。依托我校申报国家和山东省人才计划和项目，获批后享受相应层次的人才待遇。
　　优惠政策还对高层次专家、博士研究生、应用型人才、科研创新团队、基础教育领域高级、特级教师的引进范围等作出了明确规定。

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　　●高层次专家引进的范围，包括中国科学院院士、中国工程院院士、国家“千人计划”和“万人计划”入选者、百千万人才工程国家级人选、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、长江学者、泰山系列人才工程人选、全国杰出专业技术人才、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家以及其他国家级、省部级高层次创新人才计划入选者。主持国家重大科技专项、国家自然科学基金重点项目、社会科学基金项目等国家级重点项目的人员。由国家级、省部级高层次创新人才计划入选者或主持国家级重点项目人员所组建的高水平创新团队成员。
　　● 我校引进博士研究生根据实际需求和生源紧缺程度分为A、B两类，其中A类主要指与我校重点建设学科专业方向相一致、且毕业生生源状况相对紧缺的博士以及学校转型发展急需或教学科研特别急需的优秀博士。我校重点建设学科专业主要指入围硕士点建设培养专业、山东省高水平应用型立项建设专业（群）、自筹经费立项建设山东省高水平应用型专业（群）以及泰山学院重点学科、优势学科、优势学科培养对象等。
　　博士研究生来校工作后，除享受国家规定的工资和相关待遇外，还享受以下优惠政策：
　　● A类博士和博士后，安家费（税后）30万-——40万元，科研启动费非实验学科10万元、实验学科20万元。未评聘副教授职称前，享受副教授岗位工作津贴。符合我校岗位直聘条件者，可直接聘任到教授四级岗、副教授三级岗，并兑现相应的岗位待遇。少量特别优秀的A类博士和博士后，安家费、科研启动费、特殊津贴、家属安置等事宜，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。
　　● A类博士专业具体包括旅游管理相关专业或方向（包含生态学、环境科学与工程学、人文地理学专业下的相关方向）、教育学、课程与教学论、心理学、信息与通信工程、电路与系统、计算机科学与技术、软件工程、马克思主义理论、中共党史、管理科学与工程（电子商务、物流管理方向）、机械工程、控制科学与工程、设计学（工业设计方向，工学学位）、土木工程、建筑学、会计学、企业管理、技术经济与管理、理论经济学、应用经济学、经济法、外国语言学及应用语言学（英语、日语）、英语语言文学、日语语言文学、比较文学与世界文学、运动人体科学、体育教育训练学等相关专业；其余为B类。
　　● B类博士和博士后 ，安家费（税后）15万-25万元。 科研启动费非实验学科5万元、实验学科10万元；未评聘副教授职称前，享受副教授岗位工作津贴。符合我校岗位直聘条件者，可直接聘任到教授四级岗、副教授三级岗，并兑现相应岗位待遇。少量特别优秀的B类博士和博士后，根据本人学术水平、生源紧缺情况，可参照A类博士待遇执行，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。
　　● 根据我校教育硕士专业学位申报建设要求，今年学校还将引进部分基础教育领域的专家（含中小学高级、特级教师）。要求必须对某一基础学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著；在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著；发表过基础教育、中等职业技术教育的高水平学术论文或出版教育类著作或主持制定过基础教育、中等职业技术教育的技术规范或行业标准等应用性成果。引进人才待遇根据具体情况采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。
　　●根研究方向明确、成果优异的科研创新团队，团队带头人及成员除按照以上相应的引进人才标准兑现待遇外，学校可根据团队建设需要，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定，确保团队的工作条件。
　　● 应用型人才（“双师双能型”人才）， 硕士研究生及以上学历且具有副高及以上职称；具有与本专业相关的执业资格证书和本专业两年及以上企业生产、建设、服务、管理等一线工作经历，能指导本专业理论教学和实践教学；具有较强的敬业精神和团队协作精神，热爱教育事业，德才兼备，乐于奉献，身心健康，能胜任岗位工作要求。全职以及柔性引进的“双师双能型”教师，采取一人一议、一事一议的办法，由双方协商确定。
　　此外，引进的高层次人才带来的国家级、省级科研项目，按学校的配套政策给予资助。对其取得的科研、技术成果，按学校的有关规定给予奖励。学校为引进（聘请）的高层次人才提供良好的工作、科研条件；同等条件优先评聘专业技术职务；引进的高层次人才完成服务期后实行能进能出的宽松政策。