3月26日至4月4日，应欧洲院校与教育机构邀请，副院长董占军带领财务处处长胡红宇、国际交流与合作处处长管维沂、数字艺术与传媒学院副教授田金良、视觉传达设计学院讲师张培源一行五人赴德国、意大利、西班牙进行工作访问和校际交流学习。
一、访问基本情况这次代表团的出访，共访问了3个国家的5所院校和1个机构，参观考察了2所院校和4个博物馆。
（一）访问德国柏林媒体设计学院3月27日，代表团一行访问了柏林媒体设计学院。柏林媒体设计学院设有柏林、慕尼黑和杜塞尔多夫三个校区，是一所以媒体设计为主要专业方向的高等专业学院，本科类专业有：数字电影设计、动画、视觉特效、游戏设计、媒体设计（国内称视觉传达设计）、服装设计、媒体管理；硕士研究生专业有：媒体管理、艺术管理以及游戏设计等。这些专业的授课模式分为全日制和在职培训两种。此外，柏林媒体设计学院还提供其它的培训课程，这些课程以形象设计、声音媒体设计以及数字和印刷媒体设计为主。2016年两校签署合作协议，建立了友好院校关系。
代表团一行受到柏林媒体设计学院领导和教师的热烈欢迎。副校长ChristianMalterer教授和执行院长MartinAdam教授接待了代表团一行，陪同参观了柏林校区的教学环境，参观了服装设计工作室、游戏项目工作室、摄影工作室、学生创业工作室、学生公共教室等教学设施。ChristianMalterer教授还为代表团演示了多部学生课程创作的数字媒体艺术作品。
此外，代表团参观了学校特色的传统活字胶版印刷工作室。代表团在参观考察教学环境的同时，还认真考察了学校的软环境的建设，比如学校的整体教学环境的导视系统，功能性强而且设计简洁明了。在每个房间的门口，会固定有一个活页夹，上面会注明课程和房间的编号，教师可以根据上课内容随时夹上信息。不同功能的房间或者教室会有不同颜色的夹子进行区分。这些看似简单的设计里，都融入了细节的设计。学生作品的展示系统也是设计简洁和安排合理。这些软环境的考察和学习，对学校相关院系的升级改造将会有重要的参考价值。学院整洁的教学环境，合理的空间安排，自由、开放的空间与氛围，给代表团成员留下了深刻的印象。
3月27日下午，在柏林媒体设计学院的会议室，双方就中德合作办学等相关议题展开了座谈。双方就中德合作办学的具体事项，如合作专业、教学安排、课程设置、学分互认以及教师互派等交换了意见，就专业设置情况、双方具体课程对接、师资情况、语言问题、费用分配等进行研讨磋商。双方取得了广泛认同并最终达成具体共识，顺利签署了合作办学的相关文件。
（二）参观考察德国柏林洪堡大学3月28日，代表团一行参观了德国著名的柏林洪堡大学。洪堡大学位于柏林市中心的菩提树下大道上，是欧洲最具影响力的大学之一，在世界百强大学中占有一席之地。这座首都柏林最古老的大学是世界上第一所将科学研究和教学相融合的新式大学，拥有十分辉煌的历史，被誉为“现代大学之母”,马克思、恩格斯、爱因斯坦等都曾在此任教或学习，其“学术自由、教学自由、学习自由”的“洪堡精神”也影响到了几乎所有的现代大学。洪堡大学也为中国培养了众多人才，如美学家宗白华、气象学家吕炯、地球物理学家赵九章、历史学家陈寅恪、周恩来总理等人都曾在此就读过。代表团参观了洪堡大学的教学环境，了解和考察了学校的历史和院系设置等情况，留下了深刻的印象。
（三）参观考察德国柏林国家博物馆和包豪斯设计博物馆3月28日，代表团参观考察了柏林国家博物馆。首先参观了柏林阿尔特斯博物馆(AltesMuseum)，这座博物馆是由普鲁士建筑师卡尔·弗里德里希·申克尔(KarlFriedrich Schenkel)建造于 1823年至1830年间的新古典主义建筑，是博物馆岛上最老的一家博物馆，主要展出古希腊、古罗马的艺术品。1999年作为博物馆岛的一部分被列入世界遗产。
随后参观了相邻的阿尔特国家艺术馆（AlteNationalGalerie），主要陈列十九世纪到第一次世界大战前的艺术作品、雕塑作品等，从古典主义、浪漫主义到印象派等，囊括了整个19世纪的绘画和雕塑。名家名作包括：门采尔的《腓特烈大帝在无忧宫演奏长笛》，马奈的《在温室花园里》等。代表团在参观艺术博物馆，欣赏了艺术原作的同时，还考察了博物馆的教育和教学功能的建设，依托博物馆的建设，让博物馆更好地融入教学系统。
3月28日下午，代表团参观了柏林包豪斯设计博物馆，这个博物馆整个建筑的设计就是包豪斯风格。包豪斯是德国设计的标志性旗帜，也几乎是每个学设计学艺术的人都能耳熟能详的术语。德国包豪斯学校，1919年由WalterGropius在魏玛创立。学校的教学理念、设计理念在当时完全可以算是一个新产物，它将艺术和手工坊结合在一起。历史上的包豪斯在20世纪的建筑、艺术和设计领域有着非常深远的教育和引导意义。代表团参观了包豪斯设计博物馆正在展览的项目和正在举行的活动，代表团去参观时博物馆正在为包豪斯成立百年学术活动做积极准备，筹划相关展览等项目。在博物馆的纪念品商店，有包豪斯历史上著名设计产品的等比例复制件，标注了不同的设计年代，可以供参观者用来收集资料。参观包豪斯设计博物馆，让代表团收集到了更多的设计资料，也了解到了更多的展览展讯信息，这些资料对今后的教学和科研等将会有重要参考价值，对未来我校师生到国外举办相关设计展览等有参考价值。
（四）访问意大利米兰新美术学院（NABA）3月29日上午，代表团一行对意大利米兰新美术学院进行了友好访问。米兰新美术学院建立于1980年，被欧洲著名的设计类杂志《Domus》评为TOP100欧洲最佳建筑与设计学府，2013年被全球著名设计类杂志《Frame》评为全球领先设计类研究院校。学院开设有艺术类本科和硕士研究生课程。本科类课程包括：绘画与视觉艺术、工业设计、服装设计、平面设计与艺术指导、媒体设计与多媒体艺术、舞台与展会设计。其中，工业设计、服装设计和平面设计可以提供英语授课。硕士包括一年制和两年制硕士，具体专业包括：传播设计、视觉艺术与展会研究、电影与新媒体等，服装与纺织品设计、室内设计和产品设计为英语授课专业。该校的所有的教师都是功成名就的艺术家和设计家，用他们在实际工作中的专业经验和知识在学院授课，激发学生的创作灵感。该校与许多工业设计著名品牌合作，课程都是通过学生自主参与真实项目设计完成的。
米兰新美术学院首席行政官及院长AlbertoBonisoli、商业发展部高级经理ManilaCampisi、商业发展部助理GiovanniCortese等人接待了代表团一行，并陪同参观了服装设计工作室、信息设计工作室、工业设计工作室、媒体设计工作室等教学环境。参观结束后，双方进行了会谈，相互介绍了各自学校的发展情况、学科设置、专业设置、课程设置等情况，就两校之间的未来合作进行了沟通和探讨，就两校师生互访、研究项目合作、学术交流和合作办学等项目达成了初步意向，并签署了合作框架协议。
（五）访问意大利欧洲设计学院（IED）3月29日下午，代表团一行对欧洲设计学院进行了友好访问。欧洲设计学院成立于1966年，为欧洲最大的私立设计学院。学院总部设在意大利米兰，现有9个校区，主要学院有：设计学院、视觉传播学院、时尚学院、管理学院。该校是国际艺术设计院校联盟院校，在国际上享有盛誉。学校强调知识和实践的有机结合，师资都是著名职业设计师和企业家，学生的教学也强调项目化和实践性，在交通工具设计、游艇设计等领域都有自己的特色，这也符合米兰时尚之都的定位。
欧洲设计学院院长RiccardoBalbo、国际事务总监StefanoErkkiGodio、亚洲部负责人FedericoCaravaggi等接待了代表团一行并进行了友好会谈。双方首先介绍了各自学校的情况，就两校数字媒体艺术专业的合作、课程设置、教学互动模式、跨学科教学等进行了交流。欧洲设计学院院长RiccardoBalbo先生对中国文化非常感兴趣，希望进一步加强与中方的合作。董占军副院长也从中国文化和中国元素对国际设计界的影响等角度，以及快速发展的中国经济对设计的新需求等角度，与意方院长进行了交流。欧洲设计学院在教学内容上非常强调适应市场需求，专业随欧洲市场的变化而随时调整，这与我校强调应用型办学的定位思想一致。代表团结合我校金种子孵化器等实践项目与该校进行了交流。双方就设计专业研究生师生互访、联合培养、合作举办相关交流项目等进行了交流，并达成了初步合作意向，签署了框架合作协议。
会后，在校方人员的陪同下，代表团参观了欧洲设计学院的摄影工作室、视觉设计工作室、产品设计工作室、媒体设计工作室等教学环境，观摩了欧洲设计学院的课堂教学等情况。代表团听取了学校负责教授对于工作室课程结构、教学方式、课程教学、学生作品、教学运行等方面的介绍。（下转9版）
