百舸争流，奋楫者先。
一直以此激励自已不断进取的王林教授自从2001年起担任南京医科大学口腔医学院、附属口腔医院院长后，他就更加忙碌了，除了从事正常的教学、科研、临床、指导硕博士研究生，如何让医院抓住新机遇，实现新发展，成为他不懈的追求。没有了双休日，没有了节假日，没有了正常上下班时间，他不知疲倦、开拓创新、勇于争先，终于把个人和医院的事业推向一个个新的辉煌。
　　从插队知青到江苏省第一个口腔正畸专业博士和博导至今王林教授还保留着30年前南京医学院（南京医科大学前身）寄来的高考录取通知书，上面写着“寄镇江市金山园艺厂跃进大队王林收”，对王教授来说，它不仅是一段珍贵的记忆，更是改变了他一生的事业方向。
　　1977年7月,王林教授从镇江市第一中学毕业后,就下放到镇江市金山园艺厂跃进大队，下放条件非常艰苦。当年10月份有风声传出要恢复高考了,家人来信要他复习功课，晚上在别人睡觉后,他拿着小油灯,到屋外去看书,被当地一位老农民看见了，硬拉着王林到他们家贮藏间里看书。
　　白天上工，晚上看书，累得倒在田头上就能睡着。记得一次醒过来，有条很粗的黄蛇一下从身边穿走，吓得王林差点晕过去。当时就想要早点离开这个地方，唯一的办法就是参加高考。复习到12月，王林就参加了第一轮镇江地区的考试，那个园艺厂下放知青有40多人，很多人参加高考，唯有王林教授通过了第一轮考试。次年1月，省里的考试开始了，王林又通过了考试。
　　王林教授祖籍是东北辽宁，父亲是搞冶金的，所以在填报志愿时他就全报东北的大学，专业也是冶金一类的。一个多月后，当他接到南京医学院口腔专业的录取通知书时，心里一凉，对父母说，他对医学不感兴趣，牙科给他的印象就是拎着箱子的“郎中”，但父命难违。种了半年地，他只挣了17元的工分，一分钱没有拿，就离开了插队的地方。1978年3月5号，是江苏新医学院报到的日子，王林教授独自踏上从镇江到南京的火车，从此跨进了医学殿堂。
　　王林教授的动手能力较强，实习期间便有很多人找他镶牙，被患者认可的满足感让他渐渐爱上了所学的专业。在南通医学院附院实习的时候，王林教授写的第一篇综述在学报上发表了，从此奠定了他的专业兴趣，他领悟到口腔专业是医学和美学的结合，它既是一门医术也是一门艺术。大学毕业后，1985年9月1日他开始读研究生，专业方向是全新的口腔正畸学，当时江苏还没有口腔正畸学的研究生，王林教授遂成为江苏省第一个口腔正畸专业硕士，并编写了第一本介绍正畸学专著《实用Begg矫治技术》，以后又成为江苏省第一个口腔正畸专业博士、第一个口腔正畸专业的博导。
　　随之改变的是，原来的南京医学院医疗系口腔专业，后来变成了口腔系，又变成了口腔医学院，医院原来是口腔门诊部，现在变成了江苏省口腔医院，同时是全国六大正畸培训基地之一，正畸学科也成为江苏省重点学科。
　　以创新教学和严格要求培养“口腔里的园丁”
　　王林教授在教学岗位上兢兢业业、作风严谨、勇于探索，始终站在教学第一线。作为南医大五年制、七年制本科生的教师，他将国外最新技术灵活运用于教学之中，注重与学生的交流和教学方法的不断创新，他的教学方法“师生互动式教学方法的研究”获南京医科大学优秀教学成果二等奖、“立体化、多载体教学在口腔教学中的应用”获江苏省教学成果二等奖，南京医科大学优秀教学成果一等奖，还荣获校“三育人”先进个人等多项荣誉称号。
　　王林教授从不照本宣科，而是结合临床案例，将书本知识应用于临床实践，用富有激情的教学方式感染学生，开展师生互动式教学的研究，调动学生的积极性、主动性和创造性，变被动学习为主动学习。例如，王林教授在讲授牙齿结构时，联系社会学和人类学的知识，用讲故事的方式进行上课，高加索人种的牙齿是怎样的、蒙古人种的牙齿是怎样的。在讲述《口腔正畸学》概论时他形象地将口腔正畸医生比喻成“口腔里的园丁”。他率先构建口腔正畸学校级精品课程网络平台，利用教研室制作出版的多部多媒体课件，尝试立体化、多载体的网络化教学模式，并依托业已开发的网络平台，借助于口腔仿真头模，进行“网络化教学平台和数字化评估系统在口腔专业教学中的开发与应用”，取得了良好的效果。他还注重年轻教师的培养，指导年轻教师带领学生开展第二课堂，开展兴趣小组活动。
　　作为博硕士研究生导师，王林教授从2000年开始指导硕士研究生，2005年开始指导博士研究生，他始终孜孜不倦地指导研究生学习、科研，平时工作忙，他就利用晚上的时间，有时甚至来不及吃晚饭，一边吃面包，一边听研究生的读书汇报。学生对 “王老师”的评价首先就是“要求严格”，“日子不好过”，他要求所有研究生尽早接触临床，看“病”，更要看“人”；要求研究生阅读大量原著文献，并定期召开读书报告会；要求研究生要耐得住寂寞，要有严谨的科研态度，并形象地将“research”解释为“反复地寻找”，要求研究生第一学期考托福、雅思、GRE等以便提高英语水平。王林教授不仅在专业上严格要求研究生，在人文知识、社会交往、整体素质提高方面也毫不放松，比如由江苏省口腔医院承办的第二届两岸四地正畸学术会议的筹备组织组主体人员工作都是他的研究生，目的是培养综合能力。王林教授常对学生说“现在你的日子不好过，是为了以后病人的日子好过”，他的一位硕士生在接受采访时说“导师虽然很忙，但对临床带教和科研指导从来都是一丝不苟的，严要求，高标准，让我受益匪浅”，另一位博士生对记者说“导师十几年前亲手做的牙列模型至今仍可以作为教学的典范，在临床上更是精益求精，有几次患者都感觉牙列经过正畸已经达到理想效果了，可导师感觉还有完善的空间，就会进一步矫治”。许多学生都反映王林教授“对患者亲，对研究生严”。“敬人敬业、至精至诚”，王林教授这样要求着自已，也这样要求着自已的学生，至今，他已培养了20余名研究生赴临床一线工作，他们中很多人在各自的岗位上都成为了医疗、教学、科研骨干。
　　靠科学管理和领导艺术引领医院跨越式发展“科学发展观的核心是以人为本。对于医院来说，这个‘人’有两个，一个是患者，一个是人才，联系这两个‘人’的是服务，坚持以人为本，就是要依靠人才、服务患者。”这是江苏省口腔医院院长王林自任院长7年来一以贯之的工作思路。在王林的带领下，省口腔医院实现了跨越式发展，成为江苏口腔医学的领跑者。
　　作为一名走上管理岗位的业务人员，王林教授自觉加强对管理知识的学习，自学了EMBM的有关课程，较为系统地学习了医院管理的有关知识，参加了由现代医院管理培训中心举办的“情景领导艺术”培训。利用外出参观学习机会，注意吸纳国内外先进的管理理念，并运用到实践中。多年来，他夙兴夜寐，埋头工作，把“富民强院”作为和全院人员共同努力的目标，把在传承中创新作为医院建设和发展的动力，把凝心聚力作为开展好各项工作的基础，从理顺管理机制入手，强化行风建设，狠抓医疗质量，挖掘市场潜力，他在工作中身体力行，任劳任怨，常年加班加点地工作；与同志相处谦虚谨慎，以诚相待，将老百姓的利益放在第一位，以自已的人格魅力打动着全院职工的心，和同事们用汗水和智慧实现了医院一个又一个地跨跃———成为省内第一所三级甲等口腔专科医院；省内唯一的口腔临床医学博士点；省级临床重点专科覆盖医院所有临床学科;省内唯一的口腔医学类“十一五”重点学科;初步实现了构建江苏省口腔医学“一个中心、一个圆环、一个网络”经营策略。在发展医院规模的同时，注意加强医院内涵建设和员工素质、服务理念的培养，在全国率先提出了“诊前3分钟”的服务理念并受到卫生部领导的肯定；率先设立“免费预诊室”得到同行赞誉。医院门诊量自“十五”以来上升35%；总资产增长61%；收入增长240%，职工收入增长133%。医院在自身发展的同时积极做好公益性服务，开设了4个社区服务门诊、3个农村和社区服务合作点，也因此在2008年，王林教授被评为“全国优秀医院院长”。