大学之要，首在育人。百年上财，办学理念、校训和人才培养目标一脉相承，随着时代的发展，其内涵又是不断丰富与延伸。1921年上海商科大学成立时，首任校长郭秉文提出“三育四衡”，力求学生全面发展。国立上海商学院时，曾任上海商科大学首任教务主任的马寅初于1935年为毕业生题词“经济匡时”。在新时代下，学校又确立了“立德树人，培养具有全球视野和民族精神，富有创造力、决断力及组织力的卓越财经人才”的育人使命。党的十九大提出要落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；要求青年有理想，有本领，有担当；既坚定理想信念，志存高远，又脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。在此背景下，上海财经大学迎来新百年新征程新使命，要求我们弘扬上财精神，开辟新时代财经卓越人才培养的新篇章、新境界。
　　第二课堂是我校人才培养的重要组成部分。为促进第一课堂与第二课堂、通识教育与专业教育、院系活动与通识课程相融合，培养学生“思想高尚、眼光远大、胸怀格局、家国情怀、人格完善、本领高强”，以锐意改革的精神不断探索第二课堂的有效载体，进一步加强学生工作的规范性、整体性，形成并强化学生工作的鲜明特色，商学院成立文商学社。
　　整合贯通、文商并重，提升人才培养质量文商学社本着引导、开放、包容、创新的基本理念，遵从人文与科学并重、博雅教育与专业教育结合、特色活动与一般要求结合、知识技能与创新创业并重的基本原则，突出商学特色、强化实践平台，注重以文育人。通过修身、养成、笃行、至善的学习路径锤炼，使学生达成正确三观的形成与巩固、人文与科学精神的提升、情感体验的深化、人格的和谐与完善、思想境界的提高与飞跃，以及综合能力素质提升的目标，最终成为新时代卓越商学人才。
　　文商学社是通识教育和专业教育的结合，是文与商的相互融通、相互促进，是以先进的思想文化引领专业素质的提升，力求以科学的精神、方法、手段引领学生的全面发展。人文的核心是研究人、关爱人，是关心人类命运本身和注重人的品德高尚和人格的完善；科学则更注重对未知的探求和创新。所谓人文与科学并重，并不是要求必须掌握扎实的自然科学知识和专业，而是在科学和信息快速发展时代要拥有热爱科学、追求真理的精神，拥有科学的态度、方法和手段，要知科技前沿并明了其发展趋势。因此，文商学社提出在人才培养工作中，注重培养学生深厚的人文素养、严谨的科学精神，以及企业家精神、科学家精神和工匠精神。
　　传承创新、挖掘经典，凝练特色文化品牌为挖掘优秀传统文化蕴含的人文精神，培植文化底蕴之基础，文商学社在学院既有品牌文化活动的基础上，不断传承创新、挖掘经典，形成了文化经典、阅读经典、故事经典、百家讲堂、文商沙龙、中外交融、闪光青春、案例经典、创新创业等系列特色文化品牌项目，这些项目形式多样，内容丰富，或偏文或偏商，或文商综合，或偏重实践。
　　文化经典项目将名家讲课与第二课堂组织的学习讨论相结合，通过精品课程、典籍研讨、经典名篇诵读、中外优秀文化比较、小组讨论、征文、演讲等多种方式，将中国优秀文化融于床头饭厅，融于教室社区，融于学生日常的学习生活和行为习惯之中，使学生熟悉掌握中国优秀传统文化。
　　为使学生在博学中提高思想境界，文商学社组织开展系列经典阅读活动，通过推荐书目、读书会、写书评、论名书等形式，以集体学习与自学相结合、名师指导与自身探索相结合、大一新生的读书活动同《形势与政策》课有机衔接等方式，读经典、重共享、建机制、评效果，形成读书的浓厚氛围。以广读诗书逐步形成大格局大胸怀来替代功利主义实用主义的处事方式，帮助学生形成“腹有诗书气自华”的精神气质，让学生从经典中读人生、读智慧、读社会，奠定学生一生的优雅品格和深厚的人文修养。此外，通过开展案例经典学习教育活动，以写案例、学案例、论案例、赛案例等多种形式，并融入生涯发展案例、心理案例、突发事件案例等多种不同类型实例，不断提高案例学习教育活动的层次和水平，培养学生的公共精神、实战素质、务实情怀，培养学生科学精神、团队精神和理论联系实际的能力。第二课堂的商学案例活动不仅发挥专业教师的指导水平，还对第一课堂的案例教学起到补充、支撑和促进作用。
　　除提倡学生阅读经典书目，大力开展案例经典学习教育活动外，文商学社还注重通过“讲故事”的形式让学生有温度地受到教育。既讲在校师生故事，也讲校友故事，既讲英雄名人故事，也讲普通人故事，既讲别人的故事，也讲自己的故事，既讲现实的故事，也讲历史故事。故事的主要标准是真实感人，传播正能量。同学们在“听故事”中，培养丰富的情感，陶冶情操，增强爱国主义情感，提炼人生哲理，确立正确的理想信念，选择正确的方向和人生道路。
　　在轻松的交流中受启发、增收获，在小型、自由、相对舒适、愉悦的环境下，针对学生共同关心的一般问题、热点难点问题进行思想的碰撞和交流，这便是文商学社定期开展的文商沙龙活动。活动主题鲜明而又轻松活泼，包括学习学术沙龙、生活沙龙、生涯沙龙、创新创业沙龙等，通过跟教师、校友、学界前辈、政府官员、企业家等面对面的对话，让学生开阔眼界，受到启发，提高认识水平。
　　为帮助学生正确认识中国特色与国际比较，培养学生家国情怀、民族精神、世界眼光、提高跨文化交流能力、国际合作与全球行动的能力，深入拓展中外学生人文交流，进行心灵碰撞，拉近心与心的距离，同时在交流与合作中培养学生文化自信，坚定文化自信，做中国优秀文化的主动传播者和积极践行者，文商学社创造条件搭建中外学生交流平台，创建中外学生交流的特色项目，如美食节、服饰节等，并从体制机制上改革，创造中外学生深度融合的必要条件。
　　作为文商学社特色项目之一，志愿活动倡导团队、担当与奉献精神。通过开展志愿服务，如马樱花开项目、社会调研、公益活动、好人好事、慈善捐赠等活动，以达成在实践中体现人文关怀，深化情感体验，完善人格；在实践中开阔视野、了解国情、增长才干，提高实践能力与创新精神；在实践中坚定理想信念，将仰望星空与脚踏实地有机结合起来，培养学生的家国情怀、责任意识、担当意识。
　　夯实基础、创新设计，活动成效显真彰结合学校百年校庆，商学院（原国际工商管理学院）为新生精心准备了以四本为一组的制作精良的笔记本，学院院徽与百年校庆纪念标志以立体印刷的效果一同呈现。四种沉稳大气的底色分别代表文商学社长久秉持的治学理念：修身、养成、勤学、笃行。百年传承，继往开来，这表达了学院对新生的殷切期盼与美好祝愿。
　　文商学社还参与了第一课堂相关课程的筹备与服务，并将第一课堂和第二课堂衔接起来。学社开设的《中国文化思想选读》课程安排了儒、释、道、医、武、革六个模块，每期均有200名学生共同研修。在课程之余，文商学社以分享沙龙、辩论赛、征文比赛等多样形式深化学生对于文化经典的理解与传承，用实践促进教学。
　　学社持续开展的文化经典系列活动反响良好，古代经典的浸润，为学生完善身心修为提供有益启示，为奠定商学学业根基提供有益启发。2017级硕士研究生袁为臻表示，“有幸接受中国文化的熏陶，是我本学期最大的惊喜与收获。作为上财学子，在财经领域为国贡献的同时，要加强对于中国传统文化的学习，与时俱进，成为符合时代潮流的全面发展人才。”
　　2017年10至11月，为提升学生人文修养，拓宽学识视野，阅读经典活动在2017级学生中如火如荼地展开。学生工作团队通过制定读书活动策划，征集阅读书单等，积极发动全院领导和老师关心读书活动。阅读经典活动得到了同学们的欢迎，他们以小组的形式共读、分享、交流读书心得和感想。通过该读书活动，很多同学已经完成了少则一两本，多则数本的经典书目阅读。同学们通过书评表达对阅读的收获与喜爱：读书让他们安静了下来，让他们有了更深度的思考。
　　2017年10月，首次文商沙龙活动举办，活动主题为“大学新生如何更好地适应大学生活”。此次活动邀请学院高年级学生现场分享了如何在繁忙的学业和活动中过好四年精彩大学生活的经验与心得，让参加活动的新生获益良多，他们纷纷表示，看到学长学姐和自己一样有过共同的经历，特别有共鸣，也会更加有信心去努力适应大学生活，努力进取。
　　2017年10月，闪光青春系列活动开展。活动坚持以学生为主体，践行全员育人理念，辅导员和班主任共同参与，品牌活动包括团队合作大赛、Demonstrate5Cheers和感动商学院等。团队合作大赛是以班级为单位开展项目竞赛，以丰富大学课余生活，增加班级内同学间的默契与感情交流，增强班级间的认识与了解，培养团队合作意识。Demonstrate5Cheers活动通过整个队伍一起做相同的动作，喊相同的口号，来体现团结、友谊、共同奋斗等主题。这种仪式感颇强的表演，从动作到口号都是学生创作和自发参与，以提升学生创新精神和团队合作意识。2017级国贸班的张明哲同学说，“团队大赛与团队精神名副其实，每个人都属于自己的团队，每个人也都展现着合作精神，虽细小却精心的游戏让我们更加团结，活动让我们知道有你的朋友和你在一起。”
　　2017年10至11月，文商学社举办了案例经典专项活动，主要包括案例分析挑战赛、商业案例大赛经典回顾和撰写等，以激荡思想，鼓励学生求是创新。本届案例分析挑战赛由工商管理学会承办，是面向全校学生开展的一项具有启发性和导向性的创新型竞赛活动，共有67组队伍报名参赛，约300名学生参赛，设有宣讲会暨培训会、初赛培训、线上初赛、复赛培训、线下复赛、决赛培训和线下决赛等环节。
　　案例分析挑战赛也受到了同学们的好评。2016级工商管理1班薛劲楠同学表示，“从初赛到决赛，从书面案例分析、做现场案例报告再到决赛的短时间现场分析，我不仅能将课上所学的知识运用到实际案例分析中去，还学到了很多学术研究中需要注意的细节和报告技巧，让我觉得收获良多。”
　　2018年1至3月，为深入学习贯彻落实党的十九大精神，落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上关于“讲好中国故事，传播好中国声音”的讲话精神，发掘和编撰家人故事，感受亲情、懂得感恩，自觉履行应尽的义务，传承中国优秀传统文化；发掘和编撰家乡故事，感受乡情、感悟变化，积极贡献能及的力量，展现新时代乡民乡貌、市民市容；发掘和编撰家国故事，关心时事、志存高远，敢于承担应负的责任，在中国梦实践中放飞梦想，组织开展了“家人·家乡·家国”主题活动。活动收到来自全国34个省级行政区域的商学院学生作品共1115项，经过由商学院26位老师组成的初评委员会评审，从中评选出338项作品进入复评环节，由校内7位专家组成的复评委员会共评选出一等奖作品35项、二等奖作品70项和三等奖作品105项。
　　文商学社的理念、目标、原则将学校的理念、校训与育人目标贯彻其中，将传统活动整合式发展，使之更有特色更有效果，并根据新时代的需要，创设新的项目与活动，不断延伸、促进第一课堂，形成第一、第二课堂有效衔接机制，同时将思想政治教育自觉不自觉地融于学生的日常学习、生活和点滴行为中，让本科生、硕士生、博士生浑然一体，使辅导员、班主任、导师协同一致，学生工作队伍同专业课教师有机配合，探索建立网络状多样化的工作机制。
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