11月28日，新生入学教育之“与大师面对面”活动在经济与管理学院报告厅举行。中国工程院院士、前校长刘经南院士为新生作专题报告，纵论中国学生如何增强世界眼光。
    刘经南开场就自谦地说，自己并不能称为大师。他认为，大师是人文功底和学术贡献完美结合的人才。武大校训中“自强”与“弘毅”是人文精神的体现，“求是”与“拓新”反映了重实践和创新的科学精神。只有这两种精神兼备，才能造就优秀人才。
    刘经南对研究型大学的学生提出四大标准，即人文精神、责任意识、德艺双馨和国际意识。其中，国际意识强调的就是要着力于培养具有国际意识和世界眼光的人才，这是中国和平崛起对大学社会责任的新要求。从重返联合国、加入WTO，到2008年北京奥运会成功举行，中国逐渐融入世界的发展中，在此过程中要完成由大国到强国的转化，中国需要承担起更多的世界责任。
    刘经南强调，大学生还要注重培养公民意识。公民意识是指个人在国家中的地位的自我认识，主要包括责任意识、公德意识、民主意识、法律意识、参与意识、平等意识、公共精神和独立人格。没有公民意识，就无法自我定位。那么大学应该如何提升大学生的公民意识呢？首先，和平与发展是世界发展的主题，主动适应建设中国特色社会主义和全面建设小康社会、社会和谐发展的要求，中国必须探索人才培养新思路、新模式。其次，大学要有为经济建设和社会发展服务的责任意识，培养具有国际视野、能参与国际竞争的人才，是中国大学社会责任意识的一个重大飞跃。其三，大学要有文化重镇意识和创新责任，学习欣赏“他文化”，彰显本土文化和民族文化。
    报告结束后，主持人对刘经南院士作了简短的采访。刘经南说：“力所不及的事不做，力所能及的事要做好，还要做力所难及的事。”做事情一定要有难度，但是又不能无限发散而使得自己无法驾驭。他希望，武大学子一定要有获得诺贝尔奖的信念。

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    刘经南教授为中国工程院院士，长期从事大地测量理论及应用研究与教学工作，在大地测量坐标系理论、软件开发和重大工程应用方面成就显著，特别是在GPS技术应用和工程领域卓有建树。他善于将科研成果运用于教学之中，曾参与、组织了“大地测量学专业改造工作”的教学改革项目研究，和项目组一道提出了一系列有利于专业和学科发展的战略思想和改革措施，专业改造效果和效益显著。他还坚持在教学第一线给研究生和本科生讲课，指导了大批博士和硕士研究生，同时也为社会培养了大量的GPS高级人才。