本报讯 9月4日——8日，我校6000余名新生来到校史展览馆，开启了入学教育的重要一课──了解“锦城”校史，通过观看校史文物、实物、视频以及展板图文，回溯锦城发展的光辉历程。
    为了使今年新生的校史学习活动更加生动具体，在邹校长的指示下，校史馆新增添了“创新创业专题馆”。暑假时间，校史馆就为专题馆准备好了完善的硬件，协同机械学院，电子信息学院在体现展品的科技化智能化方面，做了充分的安排。校宣传部推出了精美的“锦城之美”摄影展汇合其中，形成了艺术，人文，科技三位一体的综合阵容。
    校史讲解员们、志愿者们精心准备，在同学进入校史馆之前就逐一向他们介绍馆外大厅内陈放的校训、校长语录、传世古文以及至理名言。走进校史馆，学子们可以看到，以“锦城”十多年来“光辉的历程”为中轴线，校史展板内容丰富，分为：“美丽安全的校园”、“详备的教学条件”、“三结合的教师队伍”、“独具特色的教育体系”、“三大教学改革如火如荼”、“学生是学校的主人”、“就读锦城，锦绣前程”、 “架起走向世界的桥梁”、“现代英雄出锦城”、“社会各界捐资助学”以及“教研科学成果”几大主题。馆内多媒体音频设备配合校园发展历程让展出更加生动、直观。“锦城”学子亲手制作的机器人等科研成果也吸引住了新生的目光，向新生展示了“锦城”学子创新创造的能力和刻苦钻研的精神。同学们纷纷在留言区写下了“很荣幸成为‘锦城’的一份子”等深情话语。校史教育活动整个过程，组织有序，效果良好。同学们专注听讲，仔细观看，热情洋溢。
    9月12日，在学院校务会上，校史馆就2017级新生校史教育情况作了汇报，校长邹广严对今年开设的校史展览、创新创造展览、“锦城之美”展览效果给予了肯定，对校史馆、机械学院、电子信息学院、宣传处、学工处以及为新生学习校史进行讲解服务的校园大使团等单位及社团提出表扬。他希望校史馆继续加强做好校史实物的收集、整理、复制、保存工作，通过校史教育，将“锦城”的精神和理念传递到师生心中，把校史馆建成爱校教育、增强自信的基地。希望各单位加强对校史馆工作的关心，各单位要注意收集和保存各类具有纪念意义的实物并移交到校史馆，充实校史馆实物展示，丰富馆藏并及时更新展板内容。
    新生校史教育活动结束后，校史馆馆长、锦城校园大使团指导老师杨桦说，“一个学校的校史是学校发展最有力的证明之一。通过参观校史馆，让所有的新同学了解‘锦城’，这样能够加深新同学对‘锦城’的认知，让同学更加关心未来四年的成长环境。通过对校史的讲解，了解学校的发展史以及当下学校的新面貌。” 
    2015级文传学院行政管理系的杨钊同学作为校史讲解员之一，他为了更好地传播校园文化彰显“锦城”精神，做了很多前期准备——提前返校、宣讲内容升级改版等。他说到，“此次校史讲解工作共有45名同学参与，校史是一个学校的灵魂，此次讲解向同学们介绍锦城学院十多年来的光辉历程，让新生们更加了解‘锦城’。而我也在校史讲解的工作中，提升了个人的协调能力，同时也感慨‘锦城’的飞速发展。”
    2017级艺术学院编导系的秦丹妮说：“在参观校史馆的过程中，我感受到了学校的快速发展，也感受到‘锦城’的魅力，选择锦城是最正确的！”
　　  参观校史馆活动激励着锦城学子更加珍惜在校学习的时光，努力让自己增值，去续写锦城更加辉煌的篇章。