各位代表、同志们：现在，我代表中共新乡学院委员会向大会作报告，请予审议。
　　中共新乡学院第一次代表大会，是我校在全面贯彻落实党的十九大精神，深入推进全面从严治党新形势下召开的一次十分重要的会议；是我校在全面落实“十三五”规划，持续实施“789战略行动计划”，努力建设高水平应用型大学的关键时期召开的一次十分重要的会议。
　　本次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，围绕立德树人根本任务，总结回顾学校升本以来的发展历程，明确今后五年的发展目标和主要任务，团结带领全校广大师生员工，以更加广阔的视野、更加奋发的精神、更加务实的作风，凝心聚力、改革创新，全面加强内涵建设，为建成高水平应用型大学而努力奋斗。
　　一、升本以来的工作回顾
（一）抓住两次机遇，实现两次跨越
一是紧紧抓住三校合并升本的历史机遇，加快发展步伐，为学校持续发展奠定扎实基础。二是紧紧抓住本科教学工作合格评估的历史机遇，集中精力加强各项建设，学校工作再上新台阶。
　　（二）升本以来的主要成绩
升本以来，我们始终坚持党的领导，加强党的建设，引领学校发展。坚持党要管党、从严治党，积极探索和实践新形势下高校党建工作的新机制、新方法和新途径。一是坚持党委领导下的校长负责制和民主集中制，不断完善领导体制和工作运行机制。二是高度重视，积极接受省委专项巡视，成立整改工作领导小组，根据专项巡视反馈意见，制定整改方案，从严从实进行整改。三是着力加强干部队伍建设。四是不断加强基层党组织建设，现有35个党总支（直属党支部），下设97个党支部，共有党员2609名。积极开展党员干部培训工作，共培训科级以上干部1949人次。五是狠抓作风建设，构建整治“四风”长效机制，积极开展“懒政怠政、为官不为”专项治理活动。六是认真落实党委主体责任、纪委监督责任和领导干部“一岗双责”，严格执行中央“八项规定”精神，构建教育、约束、监督并重的惩治和预防腐败体系。七是坚持思想建党、制度治党。制定《关于加强党建工作责任制的意见》《关于加强基层党组织建设的意见》等党建制度200多项，强化了管党治党的制度保障。
升本以来，我们坚持依法治校，加强思想政治教育，筑牢意识形态主阵地。不断完善各项民主管理制度，逐步实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化。坚持中心组学习、教职工党员政治理论学习制度，深入学习贯彻党的十七大、十八大、十九大精神。扎实开展深入学习实践科学发展观活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。成立马克思主义学院，加强思想政治理论课建设，突出实践教学，启动“四个自信”数字体验馆建设，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；广泛开展“学党史、知党情、跟党走”“我的中国梦”等主题教育活动，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，引导师生践行社会主义核心价值观；严格落实意识形态工作责任制，制定并落实《中共新乡学院委员会意识形态工作责任制实施办法》等文件，加强对网络、学术会议和学生社团等的管理，牢牢掌握意识形态工作领导权。广大干部师生思想道德素质和政治理论水平显著提升，“四个意识”不断增强，“四个自信”更加坚定。
升本以来，我们坚持不懈探索高等教育发展规律，完善顶层设计，科学谋划学校发展。学校党委正确把握校情，准确研判高等教育发展趋势，前瞻性地将学校定位为“地方应用型本科院校”，确定了“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”的发展路径，实施了“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校”六大战略。学校的顶层设计与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部对新建本科院校定位的指导意见完全一致，得到教育部专家高度评价。学校先后制定并实施“十二五”规划和“十三五”规划，科学描绘发展蓝图，引领学校快速发展。制订并发布《新乡学院章程》，向现代大学制度建设迈出了重要一步。开展转型发展大讨论活动，制定“789战略行动计划”，推动学校转型发展。
升本以来，我们坚持以人为本，实施人才强效战略，队伍建设成效显著。升本之初，在办学经费十分紧张的情况下，学校优先设置专项资金，投入1000多万元实施“三工程”“五计划”，资助342名青年教师获得硕士学位，选派教师1419人次到国内著名高校和科研院所培训进修、1102人次到企业实践锻炼。根据发展需要，实施“四大工程”“四项计划”和“5433人才队伍建设计划”，全面加强队伍建设，提升管理服务水平。学校现有在编教职工1321人，专任教师从739人增加到1083人。具有硕士及以上学位的教师944人，博士从7人增加到165人；具有副高及以上职称的教师475人，正高从27人增加到103人；“双师双能型”教师从74人增加到589人。柔性引进张改平院士、卢秉恒院士、都有为院士、赵连城院士、著名作家刘震云等43位高层次人才和知名专家。现有全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家5人，省级优秀教师、教学名师、学术技术带头人等49人。
升本以来，我们坚持深化教育教学改革，创新人才培养和管理模式，提升人才培养质量。围绕应用型人才培养需要，完成50个本科专业人才培养方案和1130门课程教学大纲的修订工作；加强教材建设，加大校地合作编写课程力度；加强教育教学研究，完成省级教改项目97项，获得省级教育教学成果奖10项，其中特等奖1项；开展课堂教学改革，鼓励教师使用启发式、讨论式、翻转课堂、对分课堂等教学方法；组织开展课堂教学大赛，提升教师课堂教学能力，24名教师在全省教师教育技能大赛中获得一等奖；实施“教学名师”和“讲坛新秀”工程，评选教学名师、讲坛新秀，发挥引领示范作用。
　　我们不懈探索，构建了“四育人”体系，实践育人特色初步彰显。秉承“核心+拓展”育人理念，全面构筑“知识、能力、素质”三维育人体系。实施“创新引飞”工程，开展全程全员全方位育人。加强实习实训基地建设，建成校内外实习实训基地201个。推进毕业论文（设计）改革，毕业论文（设计）质量不断提高。在2017年全省本科毕业生论文抽检中，学校被抽检论文总体评价优良率达到76.5%，高出全省平均优良率6.1个百分点。设立创新创业学院，建设“三区一园一街”，为学生创新创业搭建良好平台。创新创业工作成效显著，获批河南省高校创新示范中心。
高度重视学生管理服务工作，按照“育人为本，德育为先，精细管理，重在服务”的工作理念，以育人为核心，以学风建设为重点，深入推进学生事务管理法治化、规范化、精细化和科学化。学风建设不断加强，积极营造良好学风。加强辅导员队伍的管理培训，提升辅导员队伍素质和工作水平。坚持实施“阳光关爱工程”，不断完善困难学生帮扶体系。成立大学生心理健康指导中心，促进学生心理健康发展。
　　人才培养质量不断提高，学生在国家级学科专业和技能竞赛中获奖350项，其中一等奖150项。社会实践活动成效显著，获得“全国百强实践团队”等荣誉称号，学校被评为“全国大学生暑期社会实践活动优秀单位”。学生考研人数逐年增加，平均考研录取率达到14%。培养本科毕业生19735人，平均就业率保持在95%，毕业生工作岗位与专业相关度达75%，用人单位对我校毕业生总体满意度在95%以上。毕业生自主创业率达1.5%，学校荣获“河南省大学生创业教育示范学校”称号。
升本以来，我们坚持围绕地方产业发展需求，优化学科专业结构，努力提升科技创新能力。构建起适应区域经济社会发展需要、具有地方特色的学科专业体系，形成以工学为主，工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、历史学、法学、艺术学、农学、医学等协调发展的学科专业布局。本科专业由升本之初的6个增加到55个，本科在校生由506人增加到17629人。本科教学工程建设成效显著，共获批省级本科教学工程项目30个。以应用型学科建设为主线，积极开展学科建设，建成省级重点学科3个、省级科技创新平台2个、省级优秀创新型科技团队1个、市厅级科技创新平台19个、校级科技创新团队13个。积极开展硕士专业学位点培育工作，遴选12个专业进行建设和培育；与省内知名院校开展联合培养硕士研究生工作，遴选兼职研究生导师30名，联合培养硕士研究生67名。
　　科研管理和激励机制不断完善，教师科研水平不断提升。自2012年国家级科研项目实现零突破以来，至今已获得国家级科研项目24项。教师发表论文、发明专利数量不断增加、质量不断提高。举办大型学术会议近百场，举办学术讲座千余场。学校主办的《新乡学院学报》《管理学刊》《行政科学论坛》三种期刊学术影响力和社会知名度不断提高，《管理学刊》入选2017-2018年CSSCI来源期刊扩展版。
　　升本以来，我们坚持开放合作办学，努力提升服务能力，为地方经济社会发展做出贡献。坚持以服务求支持，以贡献求共建。学校与地方政府签订战略合作协议；与240家政府部门、企事业单位组建协同育人创新联盟、3D打印技术联盟，成立29个学科专业建设理事会，建立12个协同育人创新中心和10个行业企业冠名学院。与地方行业企业联合开展应用研究，合作研发出“蛟龙号”智能充放电装置等一批优秀成果。成立新乡发展研究院，针对新乡经济社会发展重大课题开展研究，为政府决策提供咨询。实施订单培养，为企业培养了大量适需对路的应用型人才。积极开展社会人员培训和成人教育工作，为新乡市各行各业培训专业技术人员49324名，培养成人高等教育学生34138人。选派200多名干部、教师驻村扶贫、担任科技特派员，为地方经济社会发展出谋划策、献智献力。每年为新乡社会各界提供各类志愿服务8000余人次。积极开展国际合作与交流，与7个国家的高校建立合作关系，国际合