近日，教育部党组印发《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》，决定把2018年作为教育系统“调查研究年”；中共四川省委办公厅印发《关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》，全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记对四川工作重要指示精神；结合省教育工委的通知要求，学校党委决定从5月到9月，在我校开展“治理、内涵、特色”为关键词的“大学习、大讨论、大调研”活动，大兴学习之风、调研之风、实干之风，努力写好学校事业发展“奋进之笔”。
　　一、“大学习”学习什么、怎样学习学习什么。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”和省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神，认真学习省委教育工委和我校党委有关活动的安排。深刻领会习近平总书记为治蜀兴川指明的历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证，全面掌握其核心要义和精神实质，用以武装头脑、指导实践、推动工作。
　　怎么学习。通过集中学习、专家讲座、专题培训等多种方式，研读原文、学深悟透，进一步树牢“四个意识”、增加“四个自信，学出信念坚定、学出绝对忠诚、学出使命担当，切实把思想和行动统一到党的十九大决策方略和习近平为核心的党中央权威和集中统一领导上来，专注到实现学校第三次党代会确定的目标上来。
　　二、“大讨论”讨论什么、怎样讨论讨论什么。围绕习近平总书记对四川工作重要讲话精神，对照省委书记彭清华提出的6个方面重大问题，即四川的历史方位、高质量发展、改革开放、乡村振兴和民生改善、三大攻坚战、政治生态等，结合四川教育实际、乐山实际和我校发展问题，重点讨论我校争创省属一流大学的发展定位、发展定力问题，讨论立得树人根本任务、质量与规模、内涵与特色的举措问题，讨论政治建设、廉政建设、从严治校的加强问题，讨论综合改革与转型发展的推动问题，讨论内部治理、内部控制、精准扶贫的提高问题等。通过大讨论进一步解放思想、汇聚智慧，增进共识、凝聚力量，查摆不足、解决问题。
　　怎样讨论。通过党委中心组、二级学院中心组会议研讨、党支部学习讨论，通过全媒体、“三会一课”、论坛等主题讨论，通过理论研讨、领导发言等形式，引领大家勇于思考，善于发现问题，在解放思想中统一思想，在查摆问题中找到对策，在分析问题中解决问题，凝心聚力、奋力开启学校事业发展的新征程。
　　三、“大调研”调研什么、怎样调研调研什么。紧扣党中央大政方针、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，对接省委和教育工委等确定的调研课题，重点围绕创新理论开展调研，准确把握“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等理论和实践问题，汇聚发展定力、坚定发展目标；重点围绕全面从严治党开展调研，坚持把政治建设摆在首位，切实抓好意识形态工作，抓好课程思政和主渠道建设，加强基层党组织建设，持之以恒正风树纪，形成风清气正、富有活力的改革氛围；重点围绕立德树人根本任务开展调研，着力解决质量与规模、内涵与特色的发展举措，加强师德师风建设，促进学校教育教学更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进大学生全面发展；重点围绕学校制定的三年综合改革与转型发展开展调研，全面落实《关于深化教育体制机制改革的意见》，系统推进队伍建设、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，进一步改革人事分配制度、教师评价制度、科研管理机制和后勤管理机制，完善激励机制，探索发展模式、坚定发展道路；重点围绕内部治理、内部控制、精准扶贫开展调研，推进治理能力和治理体系现代化，加强内部风险防控，做好马边、沐川精准扶贫工作，推进新校区建设和特殊职业学院的建设，善作善成，促进学校事业又好又快发展。
　　怎样调研。本着问题导向、师生主体、求真务实、“调”“研”并重、与时俱进的要求，加强组织领导、加强统筹协调，学校领导以身作则、以上率下，牵头调研。提高调研实效、强化成果应用，边调研边解决问题、边调研边沟通协调、边调研边推广经验，掌握第一手材料，形成应用成果。严明调研纪律，坚持“两手抓，”认真贯彻中央、省委省政府规定，反对形式主义和官僚主义，严禁干扰学校正常教学秩序，坚持调研与推动学校各项工作结合，以学校工作任务完成的成效检验活动成效。