编者按：东北石油大学，作为共和国第一所坐落在油田上的大学，多年来致力于将中国石油高等教育的火种保留、延续、发扬光大。在“大庆精神”
　　“铁人精神”教育感召下成长起来的东油学子，始终牢记并积极践行着东油“艰苦创业、严谨治学”的校训，他们把东油精神带到各行、各业、各自的岗位，默默耕耘、建功立业，涌现出了不少杰出的实干家和行业骨干。他们是东油的骄傲与形象，是祖国石油石化事业的希望和栋梁，是国家社会经济发展的基石和力量。
近日，我校石油工程学院2009级本科毕业生、2013级硕士毕业生、2016级在读博士研究生，90后东油学子的代表谢坤获得国际石油工程师协会设立的尼克·凡·万让纪念奖学金，当选2017年度尼克·凡·万让纪念奖学金全球唯一获奖者，成为首位来自中国地区高校获奖者的新闻轰动了东油校园，一时间谢坤收获了大家的目光。带着众多人的祝贺与好奇，记者约访了谢坤，请他谈谈他与东油共同成长的奋斗青春。
记者：谢坤，听说2009年你报考的是通信工程专业，如果你在通信工程领域钻研下去，今天的你可能是一位优秀的通信领域博士。那么你是如何同石油结缘并一路走来的？
谢坤：当年考大学的时候，年纪尚小，对自己未来的规划不是很清晰，只是模糊地希望成为一个在技术上受大家尊重的人。于是按照自己的兴趣报考了通信工程专业，最初的一年也并没有报着转专业的目标，当时只有一个想法，那就是在通信工程踏实学习，把自己做好。“无心插柳”，由于第一年的学业成绩比较好，老师告诉我绩点排名第一，可以转专业。当时，由于只在通信工程学习了一年，了解也不是太深入，咨询了老师、辅导员和家里的意见，觉得既然来到了一所石油院校，如果能有机会跟石油有更深入的接触也是挺好的。于是，大二我就转到了石油工程学院。
　　当时我们宿舍都是转专业的，都是各个专业成绩排在最前面的尖子生，所以学习氛围非常浓厚。我们宿舍四个，为了不负自己转专业的选择，都想把学业做得更出色。于是在学习上互帮互助，整个大学结束时，我们四人的成绩都名列全专业前茅。
　　读研是一个重要十字路口。在我们开始萌发考研的想法时，其他三个室友提出了准备报考中国石油大学研究生的想法，我也开始认真地思考自己的未来。当时，通过老师的介绍，我了解到了我们“东油”的化学驱在全国是首屈一指的，加之对石油工程学院有了更深入的认识后接触到了卢祥国教授，这些都坚定了我对学校的信心。我觉得，我留下来不会比去北京差。所以，在得到保研资格之后，我第一时间就决定留下来跟卢老师读研。跟卢老师交流了我的想法之后，卢老师很高兴，他帮我分析了考出去和留下来的优势与弊端，还仔细地向我介绍了他的研究方向和课题组情况，让我好好思考，做出选择后就要坚定不移地走下去。卢老师一向认为学生选择他就是对他最大的认可，所以卢老师对研究生的培养非常用心。从大四上学期确定保研后，我就进入了实验室，跟着师兄、师姐和老师一起在实验室工作。无论是学业还是做人，卢老师都耐心地引导我们，不断地鼓励我们，让我由衷地感觉留下来是一件不能再正确的选择了。就这样，从研到博，我没有过多犹豫，似乎也理所当然地走到了现在。
记者：在你转到石油工程专业的时候，石油行业的前景还比较利好。你在读的这几年，也是石油行业震荡比较强烈、前景不很明朗的几年，你是否暗自怀疑甚至后悔过自己当初的选择？
谢坤：近两年石油行业的低迷的确一度让我慌了阵脚。之前对这个专业憧憬得太多，但在新能源、石墨烯、大数据，美国页岩气出口解禁和国际油气市场动荡等因素影响下，油价暴跌、石油行业面临了巨大的挑战，这让我的心情复杂过，也曾考虑过硕士毕业直接去找工作。但是，最后我还是遵循了内心的想法，选择进一步读博深造。
　　我觉得，现在就业率不高是个现实问题，但作为求职者的我们看待它还是需要带着辩证的思维。国家统计的就业率是一个宏观上的数字，是为了更好地优化教育。对我们个人而言，就是需要做好自己。即使只招一个人，如果你能面试上，对于你来
说就业率就是100%。学校、石油工程学院和卢老师给我提供了很好的平台，所以，我觉得目前就是做好自己、做好当前。明天会怎么样我们谁也不能保证，但做好自己是迎接明天到来的前提。我始终相信，做好自己，内心感到充实很重要。
记者：有人说，谢坤每天除了吃饭睡觉都是在学习，实际情况是怎样的？
谢坤：其实人生本来就是一个学习的过程，只要尝试新的事物就是在学习。我在具体的学习过程中也会要求自己做到张弛有度。像我学习学累了就喜欢体育锻炼和同别人交流，锻炼可以放松自己身体，交流则能让大脑放松。
　　其实换个角度讲，和别人“唠嗑”也是一种学习。我今天能够拿到这个奖学金，其实跟我的同学密不可分。大学、高中的同学，他们分布在不同的学校、不同的专业，他们有从事化学的，有从事光学的，有从事机械的。石油工程发展到今天，单一的学科知识根本满足不了研究需求，比如油田化学仪器有涉及光学、机械，药剂有涉及化学，公式建立涉及数学。所以，我遇到解不开的问题时，经常和他们讨论，闲暇时也和他们交流学习、生活近况。跟他们在一起交流，即便闲聊也有可能学到新的知识，获得解决问题的灵感。表面看起来是在闲聊，但在交流感情的同时也是一种变向学习。一根弦绷太紧就会断掉，学习一定要学会做到张弛有度。因为与他人的交流或者外出娱乐不仅可以放松身心，说不定也会带来科研灵感。之前我们因实验需要想购置一台用于制作研究驱油机理的微观可视化模型的紫光固化灯，由于模型尺寸和外形有要求，特别定制又要等待，但一时之间除了定制好像别无它法。但这个问题在我们外出逛街看见美甲店美甲的时候得到了解决，我们发现美甲灯用于固化我们模型效果很好，而且内部尺寸正好与模型相匹配。还有一次，我在和化学化工学院刘战剑博士交流时，也很好地解决了我们正在研究的一个问题。
　　我觉得每个人都有自己的特色，对于技术大牛，我会和他们请教专业上的问题，对于生活达人，我也会向他们请教其他的问题。比如说，最近发觉大家都在穿同一风格的衣服，就会听师妹讲一下目前流行的风格；新出的一些电影，平时没时间看，师弟师妹谁看了就让他们讲一下，要是觉得不错，假期有时间就会看一下。科研生活比较单一，但我们可以让生活不枯燥。你要把科研当作兴趣，但同时也要带着观察美、发现美的眼光去看待世界。因此，我觉得我的生活不仅是学习，但如果硬要将它归为学习，那这种学习也是一个比较广义的概念，将学习与生活融合在一起。
记者：所以，你认为自己并不是传统眼光中的“学霸”是吗？
谢坤：我觉得“学霸”这个词用在我身上有点高估了，我觉得像清华、北大那些名校里真正做出了世界级成果的人才能称为“学霸”吧。我应该算是一个比较愿意学习的人，遇到了一个好老师、一所好学校，正好能够从事自己感兴趣的专业。而且，卢老师也经常鞭策、教育我们，在做好自己的同时也多关注外界。看看中国石油大学、西南石油大学乃至加拿大卡尔加里、阿尔伯塔，美国斯坦福、德克萨斯A&M大学他们的学生做到了什么程度。我们身边还有很多非常优秀的同学，所以“学霸”这个词我觉得自己担不起，还得继续努力。
　　我觉得我只是在学习上比部分同学花的时间多一些，其他同学如果按照我在学习上的时间来投入的话，都是会得到不错的回报的。
　　我会觉得数学里的指数和对数分别很形象地描述了我们很多人的生活历程。如果我们将内心的满足感看作做纵坐标，时间看作横坐标。对于对数型人生的人来说，生活早期的自由、放松可能带来短暂时间内的内心充实感快速增加，但随着时间的推移，以往期待的自由和轻松很难再带给内心充实感的增长，取而代之的是内心的不甘和焦虑。相反，对于指数型人生的人来说，生活早期的磨难也许很难在早期带来内心满足感的快速增长，但随着时间推移，个人的不断沉淀，生活的前期积累则会带来内心满足感的快速增加。我觉得求学就是指数型成长，开始我们可能收获得比较慢，但在对很多领域有了了解后，自己学会贯通运用知识后，你会突然发现自己已经学到了很多东西，接下来就是厚积薄发了。我希望有朝一日我能厚积薄发，所以我喜欢过指数型人生。
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