本报讯（记者 刘晓亮）5月4日上午，学校在博园第一会议室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会议，集体学习研讨《习近平谈治国理政》第二卷。校党委理论学习中心组全体成员、党群机关部门负责人和各二级党组织书记参加学习，会议由校党委书记孙金锋主持。
　　与会同志集体观看了中央电视台、河南电视台关于《习近平谈治国理政》第二卷的有关新闻报道。
　　校长孔留安围绕“学习《习近平谈治国理政》第二卷”作主题发言，谈了两点体会。
　　一是提高政治站位，充分认识学习《习近平谈治国理政》第二卷的重大意义。深入学习《习近平谈治国理政》第二卷，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的应有之义，是增强“四个意识”，维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的实际举措，也是推动党的十九大精神落地生根、形成生动实践的现实需要，具有重大而深远的政治意义、理论意义和现实意义。
　　二是把握核心要义，深刻领会《习近平谈治国理政》第二卷的丰富内涵。《习近平谈治国理政》第二卷主题鲜明、视野宽阔，思想深邃、内涵丰富，气势恢宏、催人奋进，是全党全军全国各族人民学习党的十九大精神的权威读本和重要文献，其丰富内涵可以概括为“五个是”。一是“旗帜方向的引领”，二是“理论创新的升华”，三是“不懈奋斗的指南”，四是“为民情怀的担当”，五是“智慧方案的传递”。
　　就如何学好用好《习近平谈治国理政》第二卷，孙金锋书记提出三点意见。
　　一是带着思考深入学，筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。要将学习《习近平谈治国理政》第二卷作为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要学习资料，原原本本、原汁原味，逐篇逐句、认真反复地研读，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到先学一步、深学一层，充分发挥好“关键少数”的率先垂范、引领带动作用。
　　二是聚焦问题持续改，以真抓实干的好作风全面破解制约学校事业发展的瓶颈。在学习《习近平谈治国理政》第二卷的过程中，要大力弘扬理论联系实际的优良学风，强化问题意识、树立底线思维，通过深入调查研究，把工作中存在的矛盾和困难摸清摸透，做到立行立改、长期坚持，并定期进行“回头看”。
　　三是围绕重点踏实干，努力把学习成果转化为新时代建设具有自身特色高水平综合性大学的新成效。要对标党的十九大关于高等教育发展的新部署新要求，深刻把握高等教育突出内涵发展的时代主题，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于学校的中心工作中，体现在“学科提升、高端人才汇聚、基础条件完善”三项重点工程中，紧紧跟上经济社会发展的形势，紧紧跟上高等教育发展的步伐，紧紧跟上我省高校发展的节奏，务实重干、砥砺前行，不断提升学校办学水平和核心竞争力。