5月4日下午，学校学生综合能力显著增强暨2018年学生工作推进会在金河校区敏学楼图书馆报告厅召开。蔡 明摄
本报讯 （通讯员 雷霄）5月4日下午，学校学生综合能力显著增强暨2018年学生工作推进会在金河校区敏学楼图书馆报告厅召开。学校党委书记周春辉，党委副书记、校长卢奎，党委副书记、工会主席苏炜，纪委书记谢霜云，副校长孙龙国、甘勇、李欣出席会议，各部门主要负责人，各学院班子成员、学工办主任、分团委书记、专兼职辅导员和教师代表、学生代表600余人参加会议。会议由校长卢奎主持。
副校长李欣作了题为《牢记使命 务实创新———推进学生综合能力显著增强，努力开创学生工作新局面》的学生综合能力显著增强工作报告。报告中回顾了学校实施“一二三四”工程以来学生工作取得的成绩和经验，分析了当前学生工作存在的问题，从文化建设、三全育人、学生工作队伍建设、制度建设、学生智慧化管理、学生管理服务管理精细化、课外成长提升、创新创业能力培养、心理育人、精准扶贫等十个方面，安排和部署了今后学生工作拟开展的“十大工程”。
党委副书记、工会主席苏炜和纪委书记谢霜云分别宣读了学校2017年度学生管理工作先进单位、五四红旗团委、优秀辅导员、优秀青年志愿者、英语四六级获奖单位和个人的表彰文件，通报了学校师生在2017年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛获奖情况。校领导为获奖的先进单位和个人进行颁奖。
化工食品学院党总支书记王伟龙、信息工程学院分团委书记张孟、文化与传播学院辅导员毛永明分别就学生管理工作的经验、如何利用第二课堂进行学生综合能力的培养及辅导员工作心得做了分享。学生代表文化与传播学院赵艺潞、机电与车辆工程学院李运鹤、管理学院朱桦桦分别从创业感受、专业学习和综合能力培养等几个方面进行典型发言。学校党委书记周春辉作了题为 《明确目标精准发力 切实提高学生综合能力》的讲话。周书记站在历史的高度指出在纪念五四运动99周年和马克思诞辰200周年活动的特殊日子，学校召开学生综合能力显著增强暨学生工作推进会的重要意义。
周春辉首先简述了习总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表的重要讲话。周书记指出，总书记的讲话大体分为三个部分：首先，回顾了马克思理论的诞生和他对世界工人运动的伟大的积极影响，对社会主义运动的伟大的积极影响；其次，讲了马克思主义对中国革命和建设的指导意义和至今依然产生的深远的伟大的积极影响；第三，马克思主义的现代意义和如何继承发扬学习马克思主义，并从九个方面作了详细的阐述。
周书记说，五四青年节前夕，习总书记到北京大学与师生共谋中国大学的建设路径和人才培养的路径，体现了总书记对青年、对高校工作的高度重视，对办中国特色的大学、对社会主义接班人的培养提出的更高更新的要求。今天学校这个会议也是贯彻中央精神，贯彻习总书记讲话精神的一个具体的实践。
周书记明确，学校提出的“一二三四”工程和习总书记5月2日在北京大学师生座谈会上讲的高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学是相一致的。为此，有3项基础性工作要抓好：一是要坚持办学正确政治方向。就是要培养有正确的政治观点和人生观的学生、社会主义接班人，这和我们提出的学生综合能力显著增强是相对应的；二是要建设高素质教师队伍，这和我们提出的师资队伍素质显著增强是相对应的；三是形成高水平人才培养体系。高校的高水平的人才培养基础就是高水平的教学科研，这和我们提出的教科研水平显著增强是相对应的。办世界一流的大学，对于我们来讲就是学校发展活力显著增强，因为作为新晋应用型本科院校，办世界一流大学目前来讲还有很大差距，所以我们提出增强学校发展活力。由此，我们学校的“一二三四”工程和中央、和总书记的讲话都是一脉相承，这中间的核心就是要加强人才的培养。
周书记强调，学校党委提出的“一二三四”工程具有很强的时代意义，与新时代中国特色社会主义发展需求及中央精神的要求高度契合，符合我国高等教育体制改革的重要内容。周书记充分肯定了学校学工队伍取得的成绩，就进一步推进学生综合能力显著增强提出五点要求：一是要明确学校学生综合能力显著增强提出的历史背景和意义；二是要明确学生综合能力显著增强是“一二三四”工程的关键所在、核心所在；三是要与时俱进，科学把握学生综合能力的内涵；四是要有的放矢，精准安排好学生综合能力的培养路径；五是要把握重点，抓好教师队伍建设和教科研水平提升这两项与学生综合能力息息相关的工作。
周书记希望，教师们要不忘初心、德育为先，强化全员育人、全程育人、全方位育人，把增强学生综合能力作为出发点，持之以恒、抓好教学、做好服务、提升管理水平，调动一切积极因素，落实学生培养的责任主体，促进我校学生工作的健康、和谐、科学发展；学生要在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，全面提升综合能力，以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
此次会议的成功召开，既是我校贯彻落实"一二三四"工程推进学生综合能力显著提升的工作总结大会，也是深入推进学生综合能力显著提升的工作誓师大会，对开创我校学生工作新局面具有里程碑意义。
