董事长、 校长郑立国在 2016 年度总结表彰大会上讲话。
　　摄影刘庆发


　　各位老师、各位同仁：
　　今天，我们欢聚在文化艺术中心，隆重举行吉林动画学院、吉林教育集团和各产业公司2016年度总结表彰大会。
　　2016年，学校着眼长远发展，站在战略高度，围绕目标定位，实施内涵发展，推动文化引领，强化责任落实，各项事业顺利推进，顶层设计、谋篇布局步伐快、成效显著。经过一年努力，学校布局更加合理，目标定位和战略任务更加清晰；在变革创新强力推动下，上下奋力拼搏、务实高效，各项事业稳中求进、健康发展；内涵建设更加坚实；综合实力、品牌影响力显著增强；各项事业开创了新局面、跃升了新高度，为未来发展、事业腾飞奠定了坚实基础，为满怀信心踏上新征程奏响新的前进号角！
　　2016年是“十三五”开局之年，也是发展关键之年。学校继续传承优秀文化，推动特色发展，“全面强化产业对教育的引领地位”；继续深化学研产一体化办学定位，“全面实现教育、技术、产业三大体系联动发展格局”；继续强化特色人才培养体系建设，“全面提升人才培养质量”；继续加强行业、市场需求的研判能力，“全面提升技术研发和创新驱动”；继续优化师资队伍建设，“全面强化队伍整体实力”；继续加大创新创业力度，“全面推动双创硅谷建设进程”；继续拓展国际交流与合作，“全面提升国际化办学水平”；继续推动国际品牌战略，全面促进“特色文化、品牌优势进一步彰显”。
　　继续推动“十三五”期间围绕学校发展提出的“五个坚持”、“五大高度”、“五大举措”，强化发展内在动力和内涵引领。
　　一是办学理念的“五个坚持”：坚持三大办学特色不动摇；坚持“传承创新民族优秀文化，繁荣国家文化产业发展”的历史使命不动摇；坚持守正出奇、变革创新的探索精神不动摇；坚持办学机制创新不动摇；坚持学校发展的特色文化引领不动摇。
　　二是办学格局“五大高度”：强化顶层设计的宏观架构能力，面向国际语境，牢固树立特色发展的“大视野”；强化战略架构的实施能力，坚持变革突破，牢固树立创新发展的“大理念”；强化办学使命和担当，提升责任意识的价值高度，牢固树立内涵发展的“大胸怀”；强化融合发展的机制优化，引领行业和市场，牢固树立跨越发展的“大气魄”；强化办学视野的前瞻性和战略性，加快发展步伐，牢固树立前瞻发展的“大思维”。
　　三是创新发展的“五大举措”：一是面向文化创意产业和市场作为人才培养的基本导向，把不断变革突破、创新创优作为发展的永恒主题；二是坚持学研产一体化办学定位，促进教育、科技、文化、市场四大体系有机联动、融合发展；三是注重特色模式深化对人才素养的全面促进作用，多元强化学生实践能力、市场对接能力和综合素养，提升创新力和创造力；四是以产业群布局学科群和专业群，构建以行业专家、学科专家、管理专家为核心的队伍保障体系，着力提升行业对人才培养的话语权，持续强化人才培养与产业发展的契合度；五是遵循高等教育规律，引入现代企业管理理念，强化市场思维，牢固树立危机意识和品牌意识，调动一切积极因素，激发学校发展活力和内在动力，实施“董事会定方向、学校定措施、二级单位抓落实”的运行机制，注重管理创新对事业发展的保障作用。
第一部分：“十三五”开局之年工作回顾
一、2016年学校主要工作一是继续强化顶层设计，完善战略布局。为适应文化产业发展对高素质人才的需求，全面提升学生的人文素养、艺术修养，夯实就业创业基础，实现精准人才培养，成立动漫游基础部、设计基础部、通识教育学院、体育俱乐部；为强化生源质量与就业质量，提升学生创新创业能力，建立完善创新创业生态体系，充分发挥“开放式国际化”资源优势，成立招生与就业发展部、国际交流学院，将创新创业中心调整为创意产业创新创业孵化平台；为深化学研产一体化人才培养体系，增强科研与新技术对人才培养和产业创作的支撑力，成立虚拟现实学院和科研管理部；为提升办学层次和申硕奠定基础，筹建研究生学院。经过全方位谋篇布局，进一步增强了人才培养与教育教学、产业、市场、艺术、技术有效对接，实现了产业群与专业群融合发展，为学研产一体化人才培养全面升级，从架构和体系建设上提供了根本保障，学校综合竞争力、品牌影响力明显增强。
　　二是继续拓宽国际市场，加快国际化进程。加强国际间校际合作，国际合作提升新高度。学校签约海外（境外）合作院校达到105所。涵盖动漫游类专业62所，传媒类专业39所，设计类专业61所。重新整合现有合作院校资源，深度挖掘利用各类合作院校在教学活动、教材建设、学术交流等方面资源。
　　深化国际产业合作，合作领域实现新升级。推进与美国MX 4D影院公司、美国漫画家联盟、国际知名电影技术公司新西兰维塔工作室、韩国动画特效公司等国际知名企业深度合作，国际化步伐
加快、合作领域不断拓宽、合作内容不断深化。
　　整合国际资源，推动国际论坛常态化。邀请47位行业专家和大师来校讲学57场，组建外籍专家工作室11个。打造“行在世界”国际活动品牌，开展国际交换生、研究生业务，积极参加各类国际知名文创类展会和展赛，拓展高端定制“国际游学”业务。与法国驻沈阳总领事馆成功举办“2016中法漫画论坛”，全面展示学校发展优势，取得突破性成果。
　　三是继续强化目标定位，人才培养体系进一步优化。
　　平台建设、工作室建设、项目制管理推进有力，体系建设不断完善，人才培养与文创产业融合发展格局初步形成。项目立项、孵化、转化成效显著。坚持以市场项目反推教学变革，进一步明确人才培养目标。围绕培养“高素质创新型”、“专业技术型”、“技术+管理复合型”三类应用型人才培养目标，全面修订人才培养方案和课程体系，持续强化人才培养与文化产业需求契合度，文化产业管理学院与其他学院融合作用得到充分发挥。
　　强化精准人才培养定位，深化学分制改革。建立“自主选择、个性发展，跨专业选平台”分类培养机制。推动学生第一学期选专业基础，第二至三学期选专业方向或职业领域，第五至六学期选实践平台和岗位，第七至八学期强化就业创业。新生入学后经过考试，根据学生的志愿重新选择专业体系。为兴趣向专业转变，由专业向职业转变，由职业向创业转变奠定坚实基础。
　　四是继续完善文创专业体系，实现全产业链对接。
　　围绕文化创意产业发展，完善五大专业集群建设，构建全产业链专业体系，完善电影专业集群，新增戏剧影视导演、影视摄影与制作专业；针对漫画产业和对专业人才的需求，申报漫画专业；为强化技术对艺术支撑，在虚拟现实学院增设 APP 开发技术、大数据应用技术、影视特效技术、虚拟现实技术、增强现实技术等专业方向。我校已被教育部批准在全国高校首批设立漫画专业和虚拟现实目录外本科专业。漫画学院、游戏学院、虚拟现实学院是我国高等教育领域为数不多的本科层次的专业学院。同时，围绕民航类专业人才培养，申报2 个民航本科专业，学科专业建设、学研产一体化人才培养实现新跨越。
　　五是继续深化平台建设，实现高端项目引领教学实现新突破。
　　平台建设全面升级，体系建设不断优化。围绕动画影视、互联网、产品设计、媒体技术四大产业体系，深化十大学产对接实践教学平台建设。校企共建共管，学院主体责任，教学、项目、成果管理责任体系、运行体系、制度体系基本形成。
　　推进五类工作室建设，项目制管理发挥实效。校缘产业、校企合作、国内外专家、个性化、原创五类工作室建设逐步完善。全面推进项目制管理、调整项目结构、确立项目标准，建立指导教师资格准入制，优化商业、创新创业、参展参赛、原创项目结构，提升项目层次和水平，真正实现“作品→产品→商品→用品”的根本转变。共有138个项目成果获得各级各类奖项，其中国家级8项，省级121项。学校获批“吉林省学研产一体化教育研究基地”。
　　六是继续完善创新创业生态体系建设，双创工作开创新局面。
　　发挥学校优势，双创工作成绩卓著。围绕“创
新、创造、创优、创业”四创核心文化和打造“创意硅谷、创业硅谷”战略目标，构建面向校内外多元联动的创业发展平台和“创业空间”。重点挖掘、培育、孵化双创项目，打造双创生态系统，双创工作取得突破性成果。被评为“全国民办高校创新创业教育示范校”（是吉林省唯一一所入选的民办高校）；获批“吉林省创新创业教育改革示范高校立项建设单位”；被评为“首批吉林省高校大学生创新创业基地”；被评为“吉林省科技企业孵化器”；被长春市评为“大学生创新创业创造实践基地”；在吉林省第二届“互联网 +”创新创业大赛中，我校获 2 项金奖、4 项银奖和优秀组织奖，并获得吉林省第三届“互联网 +”创新创业大赛承办资格。
　　整合资源优势，多措并举推动联合创业。为全面推动国内外高校学生联合创业、融合发展，学校成立吉林动画学院创业联盟，启动“独角兽”平台计划，承办吉林省人社厅“创业大讲堂”，打造协同互创平台，构建集智慧、服务、资本、IP 价值、人才于一体的创业高地。
　　推动青年创业，大力扶持创业项目。成功举办“汇聚创新力量打造智慧硅谷—— —2016JAI创新创业大会”。建立“文化创意产业孵化基金”，首批注入1000 万元，为优秀项目提供资金扶持，其中，为“黑豆校园”项目提供扶持资金100万元。
　　完善校友会体系，不断整合校友资源。加强校友会建设，在北上广深等文创产业发达地区，建立校友分会和工作站，促进吉动就业品牌和市场资源整合，推进学生和青年就业创业。
　　七是继续发挥招生就业优势，打造国内、国际文创人才培养高地。
　　生源质量不断提升，招生工作再创佳绩。2016年，学校招生计划完成率100%、报到率94.6%，创历史新高，生源数量、质量保持稳步上升，学校品牌效益不断增强，社会影响力、认可度不断扩大。目前，我校是省内面向京沪两地招生规模最大高校，两地计划占全省高校计划总和 80%，一志愿录取率均为100%，报到率超过99%。外省计划总规模比例、计划完成率均位居国内同类院校前列。面向全国30个省市自治区招生，有23 个招生省份在二本及以上批次录取，艺术类专业文化二本过线率超过96%。
　　全面开放就业市场，检验人才培养质量和水平。为发挥学校就业工作集聚优势，扩大学校毕业生“就业率高、专业对口率高、就业质量高”影响力，面向全省文创类专业高校敞开招聘会市场，承办吉林省 2017 届高校毕业生文化创意产业类专场招聘会，632 家用人单位，为全省文创产业 15000余名毕业生提供工作岗位 13000 余个，全省28 所高校组织近 2 万余名相关专业毕业生参加就业洽谈。同时，借助“独角兽”平台，建设全国重点区域文化产业全产业链用人单位资源库，促进行业人才交流对接，满足新行业、新职业需求，全面检验学校教学质量和人才培养定位，推动学校内涵发展。
　　八是继续强化科技创新能力，“创意产品高科技化”实现新跨越。
　　推动科技创新，教学产业支撑作用增强。国家科技支撑计划项目“体感互动游戏与增强现实技术集成与应用示范”和吉林省科技发展计划项目“基于云的下一代多媒体引擎技术研究与实现”顺利通过结项验收；成功申报科技部发展中国家技术培训项目—— —“动画新媒体与增强现实技术集成应用培训班”，实现从省级到国家级再到国际级跨越。科技创新能力在吉林省高校乃至全国艺术院校中处于先进水平。
加快国际合作，拓宽科技创新领域。与美国、新西兰、韩国等国家进行影视特效、增强现实、虚拟现实等领域的国际项目深度合作；VR交互游戏、增强虚拟现实旅游系统、增强现实直播系统等科技成果代表学校和公司参展美国圣地亚哥动漫节 VR 展、深圳文博会、吉林省大学生创新创业展等国内外重要展会，科技创新成果丰硕，并成功申报吉林省 VR 高新技术特色产业基地。
　　九是牢牢把握战略机遇，成功获批立项建设吉林民航职业学院及增设2 个民航本科专业。
　　抢抓国家大力发展航空业战略机遇，推动区域航空业发展，满足民用航空业人才培养需求，优化吉林省高等教育布局，填补系统化民航教育空白，学校董事会谋划设置吉林动画学院民航学院和独立设置吉林民用航空职业学院，学历层次向两侧延伸，培养通用航空专业人才。得到吉林省和国家教育主管部门以及专家组的大力支持。
　　吉林动画学院民航学院，申报飞行器动力工程和飞行器制造工程 2 个本科专业，分别培养飞行、飞机与发动机维修和无人机制造与应用人才，已获教育部批准；并在原有播音与主持专业基础上，开设空中乘务方向，实现了吉林动画学院培养本科层次通用航空专业人才的发展目标。
　　2016年 11月16日，吉林省教育厅组织评审专家对吉林省教育实业集团股份有限公司、吉林秋实房地产开发有限公司、吉林动画学院联合申办的吉林民航职业学院进行了论证评审，获得评审专家一致通过，成功列入吉林省“十三五”教育发展规划，并于2018 年正式招生。通用航空专业高职与本科全方位人才培养资格的取得，对吉林动画学院和吉林教育集团，具有划时代里程碑意义，为我省乃至全国通用航空专业人才培养，开辟了一条全新的道路。
　　十是继续深化文化建设内涵，文化引领作用进一步增强。
　　通过开展“唱响校歌、铭记校训”系列文化活动，学校办学理念、办学特色，以及核心文化认知度、认同感显著提升，师生对“校训”精神、“三大办学特色”、“四创核心文化”、“五负责理念”的理解和认知度进一步深化，文化自觉、文化自信、文化引领作用显著增强，涌现出一批践行学校特色文化典型标兵。文化建设氛围和硬件条件得到改善，学校文化品牌影响力进一步彰显。
　　十一是继续强化队伍建设，体制机制优势进一步彰显。
　　推进教师分类管理，发挥队伍资源优势。全面推进基础型、实践型教师分类、分级使用和管理，结合项目制管理推动薪资改革。整合国内外高端人才资源，大力引进行业高端人才和海外优秀人才，全面构建“行业+ 教学 + 管理”三位一体的教学管理团队。强化教师队伍师德和能力考核，优化教师队伍结构，促进教师队伍教学水平不断提升，通过实施项目绩效和项目奖金制，激发平台教师工作积极性。
　　强化跟踪考核，建立特色薪酬体系。健全管理队伍跟踪管理办法和日常考核机制，通过开展新入职员工、新聘任干部适岗评估，试用期考核，学期考核及年度绩效考核，充分挖掘具备发展潜质的优秀人才。创新分类分级薪资分配制度，建立有特色、有竞争性，体现激励作用和人文关怀的薪酬福利保障体系。
　　发挥力行职业发展学院作用，强化队伍综合
能力。不断探索培训方式，加强内容创新，各级管理骨干配合意识、落实能力有所提高，对战略意图理解力明显增强，为学校各项事业快速发展提供后续动力。
　　十二是继续强化各项管理，服务保障能力进一步增强。
　　推动规划建设，明确发展思路、发展目标及任务。根据学校“十三五”事业发展规划，制定我校学科专业建设、平台建设、师资队伍建设、科研建设、国际交流与合作、校园建设6个分规划以及14个教学单位子规划，学校和学院（教学部）未来发展战略、目标、定位、任务更加清晰，各项事业发展计划性、科学性、前瞻性进一步增强。
　　探索学生管理模式，全面提升学生素养。推进学生管理体系建设、队伍建设、形象建设。强化平台学生管理模式创新，探索学生按年级管理，推动年级组长制，建立平台管理长效机制。开展学生主题教育活动，坚持典型引路推进学风建设。积极推进社团发展。加强学业预警和学生成长监控。积极鼓励和引导学生参展参赛。建立学生诚信档案，积极推进大学生文明养成，提高学生综合素养。
　　大行政管理意识增强，管理实效不断提升。企业化思维和市场化意识逐步形成，大行政管理思维进一步强化；各级领导力、思考力、执行力、细节力进一步增强；管理能力、服务意识、管理实效性进一步提升；大部制运行体系和机制进一步优化；管理制度、管理流程、管理标准进一步规范，二级单位主体责任意识进一步增强。
　　强化资金保障，推动学校快速发展。推动与九台农商银行战略合作，为学校双阳校区建设、学研产一体化平台建设、大学生创新创业孵化、学校科技和产业项目孵化和满足创业需求的学研产一体化公共服务平台建设，以及资产设备购置服务和资金保障提供了有力支持。
　　图书信息资源管理加强，推送服务质量得到提升；后勤服务保障能力和企业化经营管理意识进一步提升；档案管理和数字化建设得到加强。
　　在学校党委领导下，党建工作不断强化，围绕中心、服务大局，政治核心作用进一步增强，围绕学校工作主线，监督保障作用得到发挥。
　　二、2016年产业公司主要工作吉林纪元时空集团、吉林炫通集团瞄准市场需求，以“动漫游”为核心，根据市场的变化，围绕“互联网 +”、AR、VR、品牌设计等文化创意产业进行全面布局。
　　一是影视动画领域，推动自有产品与品牌建设。禹硕影视公司推行“全球大学生影视创作扶持计划”、“吉动影视工会 O2O 资源整合平台”，立足原创项目，充分推动自有产品和品牌的建设与发展。产业公司与学校联合创作动画电影《青蛙王国》 第三部已列入 2016 年国家文化部“中国原创动漫出版扶持计划”；《关公传奇》 已列入国家广播电影电视新闻出版总局的“动漫品牌保护和建设计划”；《都市电脑传奇》 列入吉林省新闻出版广电局“优秀剧本库”。
　　二是 AR 技术研发领域，搭建“AR 云智能教育平台”。应用自主知识产权的三维空间定位、精确匹配等关键技术，搭建AR云智能教育平台。结合 O2O的商业模式，通过互联网教育开创以任务驱动教学实训的颠覆性人才培养创新模式，开启AR智能云教育平台项目的研发。
　　三是实施文化引领战略，打造家庭文化、构建家族文化、传承中华民族优秀文化。纪元素品牌设计公司结合年轻人热衷的时尚、科技、社群等元素，建立年轻人潮流服饰系列，融入环保及文化元素，建立以科技与人文融合的独特潮流 AR 社群。为满足消费者追求个性化需求，完成3D打印影像馆筹备，围绕“家族文化塑造”项目，进行家庭用品设计、家庭视觉设计、家族服装形象设计、环境艺术规划设计等，打造国内首创全方位家族私人订制服务体系。
　　四是强化互创平台建设，推动融合发展。为未来产业格局发展培养高素质创新型人才，吉林炫通公司正在构建中国最大的美术制作平台，中国最具规模的打通职业教育和学历教育的炫通培训教育体系，创立全球首个连接线上线下、发挥学研产一体化优势的创新创业青年互创集聚区：“独角兽—— —互创硅谷青年创业在线社区”项目。
　　五是科普与寓教于乐早教体系建设。炫通国际教育是立足中国，汇集全球顶级产业、教育资源的文化创意产业高端教育品牌，联合国内顶级文化创意产业巨头，共同打造炫通国际教育品牌，以专业的师资力量、科学的课程体系、全方位的教育与产业资源，打造中国顶尖文化创意产业旗舰教育品牌。开发“吉动银河列车”全链条中国家族私人管家服务品牌暨吉动创业孵化体系，建立全新的连锁经营体系和儿童早教体系。
　　六是打造行业专业门户网站。2016年，漫域网累计发布行业资讯16000 余条，与爱奇艺、腾讯、网易等50余家行业媒体互推稿件4000余条。借助漫域网的行业传播力与宣传渠道，漫画平台在2016年先后策划上线16部原创漫画，并已在全网进行发布，其中 《变身魔人》 《四圣传》 《魔偶元战记》 等作品的全网点击量均超过1000万次。（下转2版）
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