以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引营造新时代新气象 激发新作为新担当———在学校党委理论学习中心组(扩大)会议上的辅导报告(节选)
同志们:
具有划时代里程碑意义的党的十九大已经胜利闭幕,为了更好地学习贯彻落实党的十九大精神,今天,我们在这里召开学校党委理论学习中心组(扩大)会议,就是要深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉把思想和行动统一到十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项任务上来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,扎实推进我校各项工作,奋力迈出建设特色鲜明的高水平应用技术大学的新步伐。
上篇:理论篇———新时代 新思想 新征程
一、中国特色社会主义进入新时代:科学标定我国发展新的历史方位党的十九大报告鲜明提出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大判断,具有划时代的里程碑意义,对团结鼓舞全党全国各族人民坚定信心、奋发有为,在新的历史条件下夺取各项事业新胜利,具有重大意义。
“中国特色社会主义进入了新时代”———这是新中国成立,特别是改革开放以来我国发展取得重大成就的结果,更是党的十八大以来迎难而上、开拓进取、砥砺奋进的结果。过去的5年,是党和国家发展进程中极不平凡、波澜壮阔的5年。在世界经济复苏乏力、全球性问题加剧的外部环境下,在我国经济发展进入新常态、下行压力加大的情况下,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,取得了历史性成就,实现了历史性变革。
“中国特色社会主义进入了新时代”———这是从党和国家事业发展大局出发全面把握和深刻思考的结果。经济建设取得重大成就,全面深化改革取得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成效显著,强军兴军开创新局面,港澳台工作取得新进展,全方位外交布局深入展开,全面从严治党成效卓著。这些历史性变革,对党和国家事业发展具有重大而深远的影响,标志着我国发展站到新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新时代。
“中国特色社会主义进入了新时代”———这是对数十年来中国坚持走自己的路、建设中国特色社会主义的历史褒奖。从提出“建设有中国特色的社会主义”这一命题,到“夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利”,再到“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗”,直至十九大提出“决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”,这期间,我们经历了从改革起步到全面深化改革,从向小康出发到决胜全面小康,党始终团结带领全国各族人民不懈奋斗,中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
“中国特色社会主义进入了新时代”———这是面向未来指引中国人民勠力同心、再接再励实现中国梦的时代激励。历经近40年的改革开放,中国特色社会主义带给中华民族勃勃生机。特别是经历党的十八大以来这5年,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,也迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从“物质文化需要”到“美好生活需要”,从“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发展”,主要矛盾转化这一关系全局的历史性变化,是对5年来中国发展历史性成就和变革的深刻总结,也是对近40年来改革发展成果的历史回应,更是对未来中国发展方向、发展目标的精准定位。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想:引领中华民族坚定前行的思想火炬党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,是党的十九大取得的一个重要理论成果和重大历史贡献,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义,实现了党的指导思想与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想,将成为引领中华民族坚定前行的思想火炬,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中发挥领航作用。
坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想,是一个主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系,我们要深入领会、准确把握,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展。
三、开启全面建设社会主义现代化国家新征程:承前启后、继往开来的壮丽篇章伟大成就的取得要靠接续奋斗,伟大事业的推进要靠继往开来。从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
十九大报告提出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二○二○年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从二○二○年到二○三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二○三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,这是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。这一科学合理的战略安排,不仅极大鼓舞了亿万中国人民的奋斗士气,也将对人类文明进步产生重大影响。这一中国特色社会主义建设的新篇章,将进一步体现出社会主义制度的优越性,使科学社会主义焕发出更大的生机和活力;将深刻改变国际力量格局和政治规则,有效缩小南北差距和地域差距,实现全球经济社会更公平、更合理的发展;将为全球提供更多中国智慧,在如何解决发展不平衡发展质量不高的问题、如何补齐民生短板改善民生水平、如何深化改革扩大对外开放、如何巩固国家意识形态安全、如何解决领土历史遗留问题、如何深化执政党建设等方面,为全球提供中国方案;人类命运共同体将成为更广泛的全球共识,世界文明的多样性、各国人民自主选择发展道路的权利将得到有效维护,持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界有望在不久的将来得以实现。
目标宏伟,前方的路还很长。当前,我们既要看到成绩和机遇,也要看到短板和不足、困难和挑战,要以时不我待、只争朝夕的精神,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!我们也完全可以相信,准确把握新时代的历史方位,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,中国特色社会主义将扬帆远航,“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,一定能如期实现!
下篇:实践篇———新时代 新气象 新作为
一、办好新时代人民满意的大学,为实现从高等教育大国向高等教育强国的跨越贡献力量十九大报告强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
办好人民满意的教育,彰显了鲜明的人民立场,饱含着深厚的为民情怀,充分体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨。2012年11月15日,刚刚履新的习近平总书记就以“十个更”回应人民关切,其中“更好的教育”排在首位。2017年7月26日,习近平总书记以“八个更”再度回应人民关切,“更好的教育”依然排在首位。
十九大报告指出,为中国人民谋幸福,这是中国共产党人的初心。从这句话出发,评判“更好的教育”的标准,就应是人民的满意。中国特色社会主义进入新时代,我们站在了强起来的历史新起点,那么毫无疑问,人民对教育发展满意的标准也将更高,我们的教育事业也必须实现从“大起来”到“强起来”的跨越,这是一个历史分水岭,也是判断教育发展进入新时代的主要标志。
十九大报告强调,带领人民创造美好生活,是我们党矢志不渝的奋斗目标。人民对美好生活的向往,落实到教育上,就是要让人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。一句话,就是要办好人民满意的教育,就是要办好人民满意的大学。
二、坚持和加强党的全面领导,营造新时代高校风清气正的新气象准确理解、正确把握新时代党的建设总要求,是我们党加强和改进自身建设的前提基础,也是我们加强和改进高校党的建设的根本前提。
新时代党的建设总要求,突出强调“两个坚持”,即“坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党”。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。因此,必须坚持和加强党的领导。这要求我们要把党管好治好,治好管好就必须全面从严。
新时代党的建设总要求,凸显党的建设主线,即“长期执政能力建设”“先进性和纯洁性建设”。与十八大报告比照,主线增加了长期执政能力建设———提高执政水平和领导能力,是加强党的建设的主要目的,理应贯穿于党的建设全过程。作为无产阶级政党,必须时刻保持先进性和纯洁性,这是党生存壮大的客观需求,也是党自身性质所决定。
新时代党的建设总要求,“以党的政治建设为统领”,明确了政治建设在党的建设中的地位,明确了其是党的根本性建设。党的政治建设决定党的建设方向和效果。“党的政治建设”首次出现在党代会报告中,这是党建思想的丰富发展。
新时代党的建设总要求,“以坚定理想信念宗旨为根基”。党的宗旨是全心全意为人民服务。习近平总书记多次强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,是共产党人经受得住任何考验的精神支柱。
新时代党的建设总要求,“以调动全党积极性、主动性和创造性为着力点”。推进中国特色社会主义伟大事业,关键在党。新时代攻坚克难完成新任务,全党的积极性、主动性至关重要。我们正处于爬坡登顶的关键阶段,开创新局面、赢得新优势、不断推进伟大事业,必须调动全党的创造性。
新时代党的建设总要求,要全面推进党的建设,牢牢把握党的建设“总体布局”。全面推进党的建设包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争。
新时代党的建设总要求,要“不断提高党的建设质量”。质量关乎生命。这就要求全党不断增强学习、政治领导、改革创新、科学发展、依法执政、群众工作、狠抓落实、驾驭风险等八个方面的本领。
新时代党的建设总要求,要牢牢扭住一个总目标,即“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”。
上述八个方面新时代党的建设总要求,是纵深推进党的建设的纲领,是确保党长期执政的纲领,也是我们加强和改进学校党的建设的总指南、总引领。
当前,全党正在推进“两学一做”学习教育常态化制度化,并将以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。同时,我们省正在开展作风整顿。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,与开展作风整顿同步进行、同时发力,既是我省推进学习教育常态化制度化工作的独特亮点,也凸显了新一届省委疾风厉势狠抓干部作风建设的坚定决心。
党的十九大报告强调,中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。在十九届中央政治局常委中外记者见面会上,习近平总书记也特别提出,新时代要有新气象,更要有新作为。何谓新气象?我的理解就是良好政治生态。政治生态好了,我们才能有更好的干事创业信心,才能有更好的奋力担当新作为。
三、加强和改进思想政治工作,奋力担当新时代立德树人崇高使命党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
从十七大报告提出“育人为本、德育为先”,到十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”,再到十九大报告提出“落实立德树人根本任务”,我们可以看出党对教育事业的重视;更可以看出,党是把育人和立德树人作为教育的重要价值取向。
研读十九大报告,与高校思想政治工作相关的表述还有很多。在去年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记对加强和改进高校思想政治工作提出不少新要求。十九大报告继续强调立德树人根本任务,要求我们要更加重视思想政治工作,奋力担当立德树人崇高使命。
随着社会基本矛盾和学生群体特点的改变,立德树人不仅是思想政治工作队伍的事情,而应成为高校着眼于顶层设计、机制建设、激励保障等进行的系统架构,也就是说,应建立同向同行的立德树人大格局。同时,我们的思想政治教育不仅要凸显教育目标,还要以教育对象为依据,实现科学性、时代性、对象性和政治性的有机统一。如同经济领域要进行供给侧改革,我们的思想政治工作也需要进行供给侧改革。
四、抓好学习宣传贯彻落实,推动新思想深入头脑、深入人心、深入灵魂我们要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前工作学习中的首要政治任务,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。
要坚持学深悟透,把握精神实质。一是要组织全校党员干部和师生员工认真研读、原原本本地学习党的十九大报告,准确把握核心要义和精神实质。二是要充分发挥学校两级理论学习中心组在学习宣传贯彻党的十九大精神中的带头和表率作用,制定系统学习计划,列出专题进行学习和研讨。三是要抓好党员干部的学习,有计划分层次地组织党员干部学习培训班,使全校党员干部成为学习宣传贯彻党的十九大精神的骨干力量。四是要认真组织广大教职员工开展学习,通过举办各种形式的学习,加深对党的十九大提出的一系列新思想、新判断、新观点、新战略、新目标的理解。五是做好党的十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑“三进”工作。
要创新形式载体,深化主题宣讲。一是开展“学校领导讲党课”“二级班子成员讲党课”“党支部书记讲党课”活动,以实际行动为党员干部和师生员工开展学习作出示范。二是各分党委、党总支、直属党支部要加强对师生学习宣讲活动的组织领导,组织专业课教师、辅导员、团干部全面研读党的十九大报告,努力掌握党的十九大精神的重大意义和内涵实质。三是组织思想政治理论课教师骨干力量,成立学校“学习党的十九大精神宣讲团”,在充分领会精神实质、核心要义的基础上形成教案,深入各院系各单位各部门开展宣讲活动。四是要把学习宣传贯彻党的十九大精神融入“四进四信”专题教学和大学生思想政治教育实践。
要加大宣传力度,营造浓厚氛围。学习宣传贯彻党的十九大精神,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,创新宣传形式,丰富宣传载体,善于运用师生乐于参与、便于参与的方式,采取富有新时代特色、体现新实践要求的方法,在拓展学习的广度、深度上下功夫。要发挥好舆论引导作用,形成浓厚舆论氛围,广泛凝聚共识。
要加强理论研究,指导办学实践。学校各级领导干部、党务工作者、思想政治工作者、思想政治理论课教师要重点围绕党的十九大提出的新思想、新判断、新观点、新战略、新目标,深入研究思考,开展课题专项研究,为切实解决学校改革发展进程中的问题提供决策参考和支持。
要增强学习效果,推进实际工作。要坚持学以致用、知行合一,用党的十九大精神这个高标准,站在新时代这个新方位,紧扣新任务新要求,紧密联系学校实际,使学校发展思路目标任务与党的十九大的战略安排相衔接相一致,各项工作符合新时代要求。广大党员干部特别是领导干部要以强烈的担当精神,用学习成果指导实践,用实践收获验证学习效果,确保完成学校今年确定的各项任务,确保完成学校第二次党代会确立的“四大项目”“五大突破”任务,落实“十三五”发展规划,推动学校转型发展,全面提升,建设特色鲜明的高水平应用技术大学,办好人民满意的教育。
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