我校参赛团队在“市长杯”中与其他参赛运动员留影。


　　不久前，2017青岛市“市长杯”大中小学生帆船赛遥控帆船竞赛项目在奥帆中心扬帆开赛，我校水上运动发展中心派出一支5人代表队参赛。在U550级大学组中，美术学院刘洪深获得第一名，数据科学与软件工程学院高文竹、美术学院李嘉海、师范学院郭雨欣分别获得第三、四、六名；在U900级公开组中，经济学院兰君获得第三名。我校最终取得了团体第一名的优异成绩。
　　遥控帆船是帆船运动的一种形式，模型帆船自身没有动力，参赛者并不能够直接控制模型帆船运动速度的快慢，而是要根据风向、风力和水流情况实时调整帆和舵的工作角度，使模型帆船按照一定的航线前进，最后按照到达终点的先后顺序计分排名。2017年，第13届全运会上，中断24年之久的遥控帆船项目正式恢复。这项运动既有操控难度，又极具乐趣，几位队员无不表现出对其浓浓的热爱。郭雨欣说，初识帆船是因为偶然看到帆船社团的纳新，带着强烈的兴趣加入了社团，也一直积极参加日常训练，“从对帆船一窍不通到可以独立操控，帆船真是一件很酷的事情。”从小就向往大海的刘洪深也表示，自己喜欢这项具有较高技巧性和挑战性的运动，觉得只借助风力就能出海“非常神奇”，从最初在室内水池训练到出海操控，他一直保持着进取和提升的心态。兰君和帆船结缘则是源于她在大一时担任世界杯帆船赛的志愿者的经历，后来进入校帆船队，在指导老师的帮助下取得一点一滴的进步，“尽管学业很忙，但是有关于帆船的任何事情，我从未缺席过。”
　　与常规帆船运动一样，遥控帆船也需要艰苦的训练。训练的初期阶段，是在室内水池操控小型遥控帆船。由于没有大风和海浪的影响，还比较容易控制；但一到海上训练的时候，驾驭难度就陡然上升了。“一开始特别不适应，本来掌握的一些技术也发挥不出来，心情一度比较低落。”高文竹说，多亏老师们的指导和队员们的包容鼓励，使自己坚持了下来。尽管训练中会遇到这样那样的困难，但大家仍拼尽全力。李嘉海说：“在比赛中只能靠自己，只有在平常多练习，才能在比赛时才能沉着熟练地操控。”回忆起去年暑假，在青岛一年中最热的时候天天漂在海上的训练，兰君笑着说大家都晒黑了：“虽然辛苦，但和大家一起为了一个目标而努力，是一件很有意义的事。”
　　参加此次遥控帆船赛的团队成员，都经历过常规帆船运动的洗礼。那些比赛也并不总是一帆风顺，需要大家在刻苦训练的基础上具备冷静处理突发状况的能力，船体不稳定是大家面临的“头号敌人”。“让我印象最深的是‘市长杯’国际帆船绕岛赛。比赛时风急浪大，我们升起了AP旗。而且在比赛中船身一度极其倾斜，我和队友们只能一起探出身体把重心放在船外压舷，半条腿都在海里泡着。”郭雨欣表示，这些比赛场景直到现在仍历历在目。
　　大家表示，这次遥控帆船比赛让自己获益匪浅。一方面经过比赛的磨砺，他们不仅更加深入地了解了帆船的构造，而且提高了自己操控帆船的水平。同时因为在比赛中遇到的突发状况，他们也增长了随机应变的经验。“我一直将比赛视为一个提升能力、交流技术的平台，我很享受比赛的过程。”兰君说，虽然比赛受风浪等因素的影响非常大，但她总是以乐观的心态积极面对。
　　另一方面，在大赛中大家各尽其职、相互配合协作，也增强了团队合作能力。高文竹说，上了船，任何一个人、任何一个动作都会产生不同的影响，“这种影响不仅在于成绩，有时甚至关乎大家的安全。”她甚至认为，比赛中除了技术与经验外，最重要的就是团队配合，“帆船是一项团队的运动，大家的工作是环环相扣的。但是我们首先要做好本职工作，这是对团队最大的责任。”在这个团队中，每个队员各有自己擅长的方面：有的擅于感受风的方向，有的能十分灵活地转换船的方向，有的则精通规则、善于利用规则。“1+1往往能大于2，”高文竹说：“团队是我们最坚韧的后盾，是最温暖的港湾。”
　　“这次比赛是我们新的起点。”刘洪深和郭雨欣希望能有机会参加更高级别的比赛。兰君则希望自己永远不会放弃这个爱好，她的宏伟目标是拥有一艘自己的帆船，开着它环游世界。
　　据体育学院副院长、水上运动发展中心副主任季发介绍，为进一步推动学校体育事业发展，更好地服务青岛“帆船之都”建设，学校在2017年9月底专门成立了水上运动发展中心，旨在依托青岛海洋城市优势，大力发展以帆船为主的水上运动项目，打造学校体育特色品牌，推动学校体育事业快速发展，从而进一步提升我校声誉。“希望同学们再接再厉、勇创佳绩，也希望更多的同学参与进来，爱上这项运动。”