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　　（上接2版）结合我省和学校发展实际，围绕“双一流”建设要求，进一步明确学校发展的指导思想、目标任务及战略举措，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不畏艰险，奋力拼搏，着力在实现伟大梦想，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业的新征程上，创造新业绩，作出新贡献。
　　新时代学校改革发展的指导思想是：紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，按照统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的部署，坚持“扎根中国大地办大学”的根本要求，贯彻落实省委省政府决策部署，坚持以新发展理念统领发展全局，以“双一流”建设为引领，以立德树人为中心环节，以深化综合改革为动力，深入实施“十三五”规划，持续推进依法治校，加强和改进思想政治工作，坚定不移全面从严治党，开创中国特色世界一流学科建设高校发展新局面，奋力推进国际知名国内一流高水平大学建设，为决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，为现代化五大发展美好安徽建设贡献力量。
　　按照“双一流”建设要求，结合学校建设国际知名国内一流高水平大学的奋斗目标，从现在到本世纪中叶，分三个阶段推进学校高水平大学建设。
　　第一个阶段是到2020年，学校整体办学水平和实力全面提升，一流学科建设取得重要进展，4个以上学科进入ESI全球排名前1%，材料科学进入ESI全球排名前5‰，在区域高等教育体系中的独特优势和在省属高校中的领军地位更加突出，朝着建设国际知名国内一流高水平大学战略目标迈出更加坚实有力的步伐，确立国内同类高校领先地位。
　　第二个阶段是到2030年，建校100周年前后，2-3个学科进入世界一流学科行列，5-7个学科进入国内一流学科建设行列，基本建成国际知名国内一流高水平大学。
　　第三个阶段是到本世纪中叶，一批学科进入世界一流学科行列，1-2个学科达到世界前列水平，整体办学实力显著增强，学校进入世界一流大学建设行列。
　　按照国家“双一流”建设的目标要求，我们要牢固树立和贯彻落实五大发展理念，推进实施三大战略：
　　一是实施一流学科引领战略。优先建设材料科学与信息技术学科群，重点培育徽学与中国传统文化学科群。通过世界一流学科建设的引领与带动，进一步优化学科结构和布局，不断强化基础学科，积极拓展应用学科，着力培育新兴交叉学科，巩固和发展人文社会科学学科优势，构建和完善具有学校特色的高水平的学科体系。
　　二是实施质量全面提升战略。以一流学科建设为引领，统筹实施综合改革和“十三五”规划，推进落实人才培养、学科科研发展、社会服务、人事管理、开放办学、办学资源统筹共享、内部管理、党建和思想政治教育等八个方面改革任务和一流学科建设、思想政治教育质量提升、创新创业教育、中华优秀传统文化教育、高层次人才引育、青年教师培养、科技创新水平提升、新型智库建设、国际化办学能力提升、校园基础设施建设、智慧安大建设、校园文化建设等十二个专项计划。
　　通过构建科教融合、协同育人新机制，促进教学资源建设，拓展人才培养国际化途径，带动拔尖创新人才培养。创新人才引育机制，积极选育学科领军人才，培养优秀青年学术骨干，带动高端人才汇聚。通过一流学科建设，形成一批具有科研创新能力的创新团队，培育重大科研项目，产出一批高水平科研成果和转化成果，带动科学研究水平显著提升。通过构建“政产学研相结合”的创新创业体系，促进科技成果转化，推动文化传承创新。通过人才队伍发展、人才培养模式创新、管理机制改革等方面先行先试，带动学校整体办学体制机制改革创新。
　　三是实施服务五大发展战略。围绕“双一流”建设“支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展”的导向要求，重点提升服务现代化五大发展美好安徽建设水平。着力服务现代化经济体系建设。围绕服务创新驱动发展战略、乡村振兴战略，聚焦“一带一路”和长江经济带建设，推进科教融合，积极参与我省合肥综合性国家科学中心和产业创新中心建设，加快建设创新发展战略研究院等新型特色智库，在提供人才供给、智力支持和技术支撑，强化咨政建言等方面开展服务。实现省政府与国家国防科工局共建学校，积极参与军民融合发展战略。着力服务社会主义民主政治建设。加强法学学科建设，创新法治人才培养机制，助力法治安徽建设。推进构建“大统战”格局，支持民主党派基层组织建设，重视做好党外代表人士和知识分子队伍建设，加强海外留学归国人员统战工作，抓好民族团结教育和港澳台侨工作，防范宗教渗透，切实为巩固和发展统一战线贡献力量。着力服务文化强省战略。发挥人文社会科学优势，加强基础理论研究，推进马克思主义中国化时代化大众化和社会主义核心价值体系建设。进一步发挥徽学研究中心等机构作用，深入挖掘、保护、传承安徽地方文化。着力服务民生改善和社会治理创新。加强与省内高校合作交流，在建设高教强省中发挥引领带动作用。积极参与脱贫攻坚战略，强化对贫困地区人才和技术支持。在健康科学领域协同攻关，助力健康安徽建设。开展社会治理体制研究，促进完善社会纠纷多元化解机制，服务防范化解重大风险攻坚战。着力服务绿色江淮美好家园建设。主动投身污染防治攻坚战，推进巢湖、长江、淮河流域综合治理和两淮地区矿山环境修复治理。建好绿色产业创新研究院，在绿色产业相关重点领域开展关键技术攻关和成果转化。围绕特色小镇培育和皖南国际文化旅游示范区建设，开展资源开发、发展规划、决策咨询、人员培训等服务，助力乡村振兴和旅游业发展。
　　围绕上述战略安排，学校党委制订了《关于深入贯彻落实党的十九大精神奋力推进学校“双一流”建设扎实服务现代化五大发展美好安徽建设的意见》，提请本次会议审议。
　　三、坚定不移全面从严治党，着力加强学校党的建设进入新时代，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，推动全面从严治党向纵深发展，为推进“双一流”建设提供根本政治保证。
　　坚持把政治建设摆在首位。旗帜鲜明讲政治，认真执行《关于贯彻落实<中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定>的实施意见》，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，进一步增强坚持社会主义办学方向的自觉性坚定性。尊崇贯彻党章，实施《关于深刻汲取陈树隆、杨振超、周春雨等案件教训加强党内政治生活政治文化政治生态建设的实施意见》，推动实现学校党内政治生活严肃规范、党内政治文化积极健康、党内政治生态风清气正。
　　强化思想建设的基础地位。组织实施《关于全面落实中央<决定>及省委<意见>精神扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作的实施意见》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，弘扬“红船精神”，推动党的创新理论进教材进课堂进师生头脑，推动全校党员师生更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。发挥学校哲学社会科学优势，努力把马克思主义学院建成为全国重点马克思主义学院，围绕“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的重要论断，依托中国特色社会主义理论体系研究基地，加强习近平教育思想的学习研究和学理阐释。
　　加强干部和人才队伍建设。坚持党管干部原则，坚持20字好干部标准，坚持正确选人用人导向，结合中层领导班子换届，突出政治标准，提拔重用政治素质过硬、适应新时代中国特色社会主义发展要求的干部；落实能上能下制度，及时调整不适宜担任现职干部；强化科级干部管理；统筹做好年轻干部、女干部、少数民族干部和党外干部培养选拔，更加注重领导人员在一线的经历和实际工作中的表现。完善考核评价、管理监督、教育培训、激励保障等机制；创新教育培训方式，提高领导人员专业素养。坚持党管人才原则，落实优秀人才计划，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把校内外各方面优秀人才集聚到学校“双一流”建设中来。统筹做好教师、管理和服务三支队伍建设，推进管理人员职员制改革，强化服务保障人员专业培训，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。
　　深化基层党组织标准化建设。突出政治功能，以提升组织力为重点，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员师生、推动改革发展的坚强战斗堡垒。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新。优化党员队伍结构，加强基层党组织带头人队伍建设，加大在优秀青年教师、学科带头人特别是高层次人才中发展党员力度。从严加强党员教育管理，完善校院两级党校工作机制，改进教育培训方法，拓宽党员受教育渠道，不断提高培训质量。加强党内激励关怀帮扶，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。
　　持之以恒正风肃纪。坚持把纪律规矩挺在前面，实施校党委《贯彻落实中央八项规定精神深入推进作风建设的实施细则》，健全进一步加强作风建设的措施办法和制度规定。重点围绕形式主义、官僚主义的新表现，继续整治“四风”问题，教育引导各级领导人员增强师生观念，改进作风，提高效率，不断厚植发展基础。坚持用身边人身边事加强纪律教育，强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。
　　深入推进反腐败斗争。强化执纪问责，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，加大对发生在重点领域、关键环节和师生身边腐败案件的查处力度。健全反腐工作机制，完善院系级单位纪委作用发挥机制，探索建立执纪审查协作机制，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，推动管党治党走向严紧硬，营造风清气正的校园环境。
　　建立健全学校监督体系。完善学校党内监督体系，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，加强对党员领导干部的日常管理监督，构建党委统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系。完善校内监督网，注重教代会监督作用发挥，强化审计监督，支持各民主党派履行监督职能，认真对待、自觉接受社会监督，利用互联网技术和信息化手段，拓宽监督渠道，虚心接受师生批评。
　　全面增强办学治校本领。增强学习本领，营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围。增强政治领导本领，坚决贯彻中央及省委决策部署，科学谋划学校发展。增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，创造性推动工作。增强科学发展本领，以推进“双一流”建设为标准，科学谋划实施学校发展规划和改革举措。增强依法治校本领，形成覆盖学校党的领导和党的建设各方面的制度体系，提高运用法治思维和法治方式能力。增强群众工作本领，健全校领导联系院（系、部）、联系师生制度，坚持同党外人士联谊交友和征求党外代表人士意见制度，做好离退休工作，完善师生综合服务大厅工作，推动群团组织增强政治性、先进性、群众性。增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，凝心聚力推进学校各项工作。增强驾驭风险本领，健全风险防控机制和正向激励、容错纠错机制，为奋发有为、敢于担当的师生员工保驾护航。
　　四、全面加强和改进思想政治工作，着力培养担当民族复兴大任的时代新人培养担当民族复兴大任的时代新人，是党的十九大提出的一项重大战略任务，要紧紧围绕立德树人这个根本任务，树立新的思政观，推进全员全过程全方位的“三全”育人综合改革，充分发挥“教师思政”作用，完善思政工作体系，构建思政工作载体，丰富思政工作内涵，提高思政工作成效，促进学生德智体美全面发展。
　　优化育人内容。统筹推进课程育人，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，积极推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，推动学校思想政治工作与“双一流”建设共进共享。强化科研育人，构建集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向。认真实施学生高水平学术成果奖励制度，引导培养师生科学精神和创新意识。注重强化师德师风建设，大力培育黄大年式教师团队，传承弘扬李世雄教授爱教育爱科学爱学生的崇高精神和优秀品质，培养选树一批科研育人示范项目、示范团队。注重文化育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，践行和培育社会主义核心价值观。进一步落实《意识形态工作责任制实施细则》，牢牢掌握意识形态工作领导权。持续推进文明校园建设，认真组织好建校90周年纪念活动，进一步加强校史校训校歌在提升学校文化软实力，提升文化认同感方面的作用。
　　丰富育人载体。创新推动网络育人，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，加强对校内各类媒体规范管理，运用好“易班”、新媒体联盟、网上党建思政专栏等平台，推进“人生灯塔”“心灵琴弦”等网络文化工作室建设，传播主旋律、弘扬正能量，守护网络精神家园。积极推动实践育人，着力构建“学校主导推动、院系主体实施、校内各方融合、社会广泛参与”的实践育人机制，广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动，组织实施好具有学校特色的新时代社会实践精品项目，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力，树立家国情怀。
　　创新育人路径和方法。促进心理育人，强化心理健康教育，落实心理健康教育专业教师配备，建立健全学校、院系、班级、宿舍四级预警防控体系，推动心理健康教育常态化、体系化。强化管理育人，落实新修订的学生管理规定及配套制度，进一步健全学生管理的制度体系，有效规范学生行为，保障学生权益。深化服务育人，切实做好学生日常生活关怀、学业帮扶、就业指导服务，解决学生实际问题，加强学生感恩教育、诚信教育，引导学生反哺社会。推进资助育人，把“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，进一步健全资助体系，完善资助运行机制，建立基于大数据的“隐形资助”和“精准资助”。优化组织育人，发挥学校党委领导核心作用、院（系）党组织政治核心作用和基层党支部战斗堡垒作用，发挥工会、共青团、学生会、研究生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把思想政治教育贯穿各项工作和活动。落实专职思想政治工作人员和党务工作人员占比要求，实施辅导员职业能力提升计划。
　　五、全面实施“双一流”建设，着力深化内涵式发展要坚持围绕“双一流”建设这一主线，以一流学科建设引领带动人才培养、队伍建设、科教融合、社会服务、国际合作等方面不断创新，推动学校实现内涵式发展、高质量发展。
　　塑造人才培养“新形态”。坚持本科教育为立校之本。结合本科教学工作审核评估反馈意见整改，进一步加大教育教学改革力度。加快推进“233N”本科人才培养模式改革，办好文典学院，试点“一流学科英才班”，探索“新工科”建设，开展与中国航天、中国电科联合培养国防军工专业人才，深入实施各类卓越人才培养计划。坚持研究生教育为强校之路。健全学术学位、专业学位研究生分类培养机制；加强对重点科研平台的研究生培养保障，推行研究生“导师组（团队）”培养模式；积极推进与国内外著名大学和科研机构联合培养研究生。推进其他类型办学发展。加强校地、校校合作，引入社会资源，优化互联网学院、江淮学院、国际商学院、国际教育学院、继续教育学院、附属学校办学模式。提升创新创业教育成效。完善大学生创新创业教育中心、科研平台、科技园区及大学生创新创业训练计划、科研训练计划项目内在联动工作机制，构建行之有效的创新创业教育体系。强化现代化教育手段和方式的运用，提高教育信息化水平。完善人才培养质量保障体系。开展教学质量信息公开及年度教学质量报告制度，制定人才培养质量标准和就业质量评价体系，完善校、院两级教学质量监控体系；完善专业准入和退出机制；试行引入第三方参与质量评估。
　　打造师资队伍“新架构”。主动承接“放管服”政策红利，用好编制“周转池”，完善编制及岗位管理，扩大师资规模，优化进人用人环境，加大人才引育力度，加强青年教师培养，调动教学科研人员的积极性主动性创造性。促进校内人员交流和互聘，深化与其他高校、科研院所人员双聘和联合培养，特别是与中科院系统的人员共享；依托重点科研平台，为“双一流”建设集聚一批高端人才和学术创新团队；选派教师到大型科技企业和事业单位任职锻炼。建立配套制度，创新用人机制，健全统筹高效的岗位管理制度，完善分类科学的职称评审、考核评价制度，构建灵活多样的薪酬分配制度，提升人才队伍活力。
　　构筑科研创新“新高地”。充分发挥学校学科门类比较齐全的优势，推动学科交叉融合发展，推进四大科研平台建设，不断提升科技创新能力，为加快构建中国特色哲学社会科学贡献力量。加快建设物质科学与信息技术研究院，围绕合肥综合性国家科学中心需求，按照“强化特色、错位发展”的原则，加强研究条件建设，加快人才汇聚；完成徽学与中国传统文化研究院组建工作，加强徽学研究中心、汉字研究中心等人文学科研究机构建设，筹建徽学博物馆，推动文化传承与创新；建好创新发展战略研究院，紧密结合时代发展与安徽需求，加强社会科学学科平台建设，进一步提升智库建设水平；紧扣绿色发展主题，建好绿色产业创新研究院，加快完成与合肥市对接工作。力争将省政府与中科院共建学校纳入省院全面创新合作协议，进一步加强与中科院合肥物质科学研究院深度合作，参与大气环境立体探测大装置共建和自由电子激光器大装置拟建工作。实现省政府与国家国防科工局共建学校，发挥学校在国防科技创新体系建设中的生力军作用，扩大学校军工、国家安全、科技强警研究优势。主动融入以企业为主体的区域科技创新体系，构建“政产学研相结合”的产业技术创新创业体系，产出一批高水平科研成果和科技转化成果，形成从科学到技术、从技术到产业的成果转化应用机制。
　　构建社会服务“新格局”。围绕服务现代化五大发展美好安徽建设，引进行业、企业、实务部门参与学校交叉学科与复合型人才培养，形成“人才支撑”的源头活水。加强与地方政府、行业、龙头企业的协同创新，共建校企互嵌式、实体型协同创新和转化服务平台，推进以智力和设备资源入股，实行“一校两制”方式与企业、社会资本合作建立实体性创新平台；积极服务江淮大众新能源汽车工程。深化与合肥等地市及有关单位合作。加强区域协调发展、可持续发展研究和技术研发，为绿色江淮美好家园建设和乡村振兴提供决策咨询、技术支持。加大扶贫工作力度，推动对口帮扶单位顺利脱贫。引导师生深入大别山革命老区、皖北地区、沿淮行蓄洪区和西部等欠发达地区开展教育培训、科技服务、创业就业，服务精准扶贫开发和决胜全面小康社会。
　　开拓国际合作“新生面”。注重引进更多高端项目、创新人才、先进技术，共建国际科研合作平台。加强与国际知名高校、院所的交流合作，谋划新型中外合作办学项目，积极设立中外联合学位，增加出国学生数量，扩大学历留学生规模，优化留学生结构；推进海外名师进课堂，打造国际化人才培养课程体系。服务国家和地方文化“走出去”战略。推进孔子学院、孔子课堂和中国中心建设，拓展在英语国家建设孔子学院。提升深化“一带一路”国家和拉美、大洋洲及台湾研究等国别与区域研究能力，特别是要结合我省深化皖俄合作的有关部署，争做服务我省“一带一路”腹地枢纽建设的人才聚集地。
　　六、全面深化综合改革，着力激发发展动力充分发挥综合改革在挖掘潜力、激发活力、增强动力、提升能力方面的关键作用，要在基本形成综合改革体系的基础上，进一步将综合改革工作向“双一流”建设聚焦，确保改革、建设、发展同频共振，发挥最大效益。
　　落实好中央及省委最新改革部署。落实好纪念改革开放40周年有关安排，贯彻我省五大发展行动计划（修订版），重点围绕与全国同步实现社会主义现代化，建成现代化五大发展美好安徽的战略安排，加强学校在打赢“三大攻坚战”、实施“七大战略”、建设“五个强省”方面引领支撑作用的发挥。深化新时代学校教师队伍建设改革。切实将“放管服”改革和“全创改”试点任务承接好、转化好、落实好。制定学校《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，遵循教育规律和教师成长发展规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革，实施好优秀人才支持计划，形成优秀人才争上讲台、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
　　落实好学校综合改革各项举措。要明确学校发展目标。进一步在中国特色世界一流学科建设高校发展目标上达成共识，在办学规模保持基本稳定的基础上，以改革与开放为动力，从学科、人才培养、队伍建设以及管理体制机制改革等各个方面调结构、提质量。要抓好战略思考、系统规划、顶层设计，形成特色，发展优势，抓好组织实施。要强化支撑保障。加强校园大数据研究，推进数字校园建设、图书电子化建设，新增电子数据库等公共资源，切实保障数据安全；实施智慧出版计划，提高学报办刊水平；优化各校区功能定位，实施龙河校区教学区功能综合改造，建设磬苑校区重点基础设施；抓好各校区综合治理，做好龙河校区旧城改建和校医院改造搬迁工作，关心教职工身心健康，进一步改善教职工工作和生活条件，推进安全稳定文明和谐校园建设。要坚决抓好落实。党委班子要带头按照各自分工认真思考，围绕目标寻找思路和办法，着力解决突出困难和问题，指导有关单位确保各项工作落到实处。
　　强化督查督办的重要保障。要充分把握2020年这一学校综合改革、“十三五”发展、“双一流”建设三大任务交汇的重要时间节点，抓好工作统筹，做好协调衔接。要转变管理方式，厘清责任，明确重点，强化监管，提高成效。出台学校《年度综合考核实施办法》，将“双一流”建设、综合改革和“十三五”发展的推进落实情况作为考核的重点内容，强化综合改革监督检查专项工作组在建设、改革、发展同步推进方面的作用发挥。
　　七、全面推进依法治校，着力完善制度保障实施依法治校，是推进现代大学制度建设，实现“双一流”建设目标的必然途径。要扎实有效地在推进依法治校，提升治理体系和治理能力现代化上下功夫，努力为学校“双一流”建设提供可靠的制度保障。
　　推进规范管理。健全以学校《章程》为核心的现代大学制度体系。坚持和完善党委领导下的校长负责制，加快学术委员会调整，充分发挥学术委员会作用；推进建立理事会，切实发挥发展战略咨询委员会在学校“双一流”建设中的重要作用。健全规章制度体系。加强规范性文件管理，开展规章制度汇编工作，严格制度制定、执行和监督，健全用制度管权、按制度办事、靠制度管人的运行机制。加强组织领导。发挥全面推进依法治校领导小组作用，贯彻落实中央及省委有关全面推进依法治国、依法治省的重大方针政策和决策部署，加快法治校园建设。
　　推进民主管理。坚持党内民主。坚持重要情况和重大问题向校党代会代表、下级党组织和党员通报，健全党代表工作运行机制，落实党代表参与学校重大决策、参加重要干部推荐和民主评议、列席校党委有关会议、联系党员和师生等制度。落实协商民主。坚持并完善协商民主制度，充分发挥教代会、工会、学代会、研代会在民主办学、民主管理中的重要作用，保证师生员工参与学校民主管理的权利；落实党务、校务和信息公开有关要求，发挥好“书记信箱”“校长信箱”“信息公开网”的作用。
　　推进科学管理。深化管理体制机制改革。树立科学的管理理念，做好高等教育内外部环境变化研判，深刻把握“双一流”建设背景下，学校管理的新规律和新特点，及时转变观念，提升管理水平；统筹各类机构设置和编制资源，推进对职能相近的机构进行合并设立或合署办公；推进校院两级管理，进一步理顺学校与院（系）的责权利关系，发挥院（系）作为办学实体的基础作用，转变机关工作职能。健全资源统筹优化配置机制，充分运用科研合作、校友工作、教育基金会等方式和渠道广泛拓展办学资源。完善决策机制。形成民主协商、基于统计分析、遵循程序的科学决策机制。构建科学的评价体系。引入第三方专业机构，提供科学的工作评估和决策咨询。
　　同志们，开创中国特色世界一流学科建设高校发展新局面，机遇难得，责任重大。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻中央及省委部署，不忘初心、牢记使命，履职尽责、永远奋斗，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，以优异成绩迎接建校90周年，奋力推进国际知名国内一流高水平大学建设，为谱写新时代中国特色社会主义安徽篇章、实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的贡献！