同志们：
　　今天我们在这里召开教学科研水平显著增强和2017年教学工作专题会议，这个会议筹备了很长时间，教务处、科研处等相关部门做了大量的工作，付出了辛勤的劳动。会上印发了汇编材料，一共十九个有关教学管理或科研方面的规定和办法，有些是试行，有些是讨论稿，有些是征求意见稿，希望大家会后认真学习这些文件和材料，站在为学校发展的角度多提好的意见和建议，已经定下来的要严格执行。会议总结回顾了我们升本两年来“一二三四”工程取得的一些成绩，并对存在的问题进行了深入探讨，对今后的工作作了部署和安排。会议表彰了我们刚刚结束的青年教师讲课大赛和微课比赛，以及基层教学组织先进单位和我们在国家、省、市相关比赛中取得优异成绩的老师和同学们，我代表校党委、校行政对这次会议的召开，对获奖的老师和同学们表示热烈的祝贺！
　　会上两位老师代表作了很好的发言，一个是我们青年教师讲课大赛一等奖获得者叶大萌老师，一个是我们基层教学组织的优秀代表外语学院公共外语教研室的郭向宇老师。基层教学组织是搞好教学工作最一线的战斗组织，基层教研室能否发挥好作用，是关乎到我们教学质量能不能显著增强的关键，刚才郭老师介绍了一些很好的经验，希望与会的同志们能够好好地领会和学习。叶老师站在如何掌控好课堂秩序、提高教学质量的角度谈了自己的一些体会和想法，我觉得谈得很好，特别是掌控好课堂秩序，要突出一个“严”字，这也是我多次讲过的一个观点———“严师出高徒”。能不能掌控好课堂秩序，敢不敢掌控好课堂秩序，是一个老师基本素质的体现，也是有没有责任心的体现。一个没有责任心的老师，是不会管好课堂秩序的，学生睡大觉也好，玩手机也好，不来上课也好，都与他无关；一个有责任心的老师，会关注每一个学生。同时，敢于掌控课堂也是能力和自信的体现。课都备不好，讲的课没人听，也就没有能力和胆量去掌控课堂秩序，所以说，掌控课堂秩序听起来、说起来是一件简单的事情，但是做起来背后要有很多的努力。我听卢校长说青年教师讲课大赛的反应非常好，特别是我们聘请的外校专家，都认为我们青年教师的表现非常的优秀。所以希望咱们通过这种比赛、这种奖励、这种基层教研室的组织能使我们的教师在这个基础上更上一层楼，把我们教学质量显著提升这项工作能够进一步推向深入。
　　今天会议的主题是卢院长代表学校作的主题报告，也就是《明确目标，凝心聚力，全面提升教学科研水平》。这个报告是经过学校联席会研究通过的，卢院长亲自改了几稿，对于我们学校的发展、对发展中存在的问题、对今后要做的工作，都做了详细的阐述。八项重点工作，四十二个子项，这里面信息量很大，有些地方打了横线，会后落实就需要有一些具体的细则和具体的方案，希望有关部门、有关学院认真研读这个报告，抓好会议的落实。
　　大家知道，今年是我们党的十九大召开之年，这是举世瞩目的中国共产党发展史上的一个重要会议，也是中国从站起来、富起来到强起来的这么一个历史转折点一个重要的会议。所以，当前和今后一段时期，贯彻落实好十九大精神，推动各项工作，是全国也是我们学校的一个主题。所以借今天这个会议的机会，就如何结合十九大精神、如何贯彻落实好本次会议，推动我校“一二三四”工程深入开展，我讲三个方面的内容：
　　一、深入学习十九大报告精神，用党的十九大的重大论断和战略部署审视我校的发展，增强开启建成合格本科院校新征程的责任感、紧迫感学习党的十九大精神，最重要的是要抓好学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。要保持高度的思想自觉，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、理论意义、实践意义，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把这一强大思想武器转化为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”的高度自觉，转化为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题的指南遵循，转化为指导实践、推动工作的强大动力。要内化于心、外化于行、知行合一、言行一致，把全党服从中央摆在首要位置，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保政令畅通、令行禁止，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想与工作、思想实际相结合、相衔接，不断校正思想之标、调整行为之舵、绷紧纪律之弦。
　　一要坚定信心。要深刻认识我们确立的“一二三四”工程与郑州市推进国家中心城市建设各项部署和党的十九大精神的高度契合性。十九大召开以后，我们一方面从报纸新闻电视各个渠道加强了学习，学校也组织各基层组织进行学习，我代表党委作过一次辅导报告，同时我和卢校长也参加了省委针对全省厅级以上包括各县市区区委书记的干部集中培训班，在党校听了五次专题报告，对十九大报告应该说有了初步的理解，但十九大报告博大精深，还要进一步地深入学习和领悟。十九大报告从宏观上来说，解决了中国当前处于什么样的历史方位，也就是“是什么”的问题；明确了当前的主要任务，就是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；要开展“四个伟大”———进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，也就是“干什么”的问题；按照“三步走”的战略和“十四个坚持”的举措，解决“怎么干”的问题，这是一个完整的体系。省委在学习贯彻十九大的报告中提出了贯彻十九大精神、开启使中原更加出彩的新征程，重点打好“四张牌”。打好“四张牌”是总书记在河南调研时提出来的，包括产业结构调整方面，创新创业方面，基础能力建设方面，新型城镇化建设方面这四项内容。郑州市贯彻落实十九大精神，提出了加快建设国家中心城市新征程，工作任务围绕“四重点一稳定一保证”，“四重点”与省里的“四张牌”基本一致，就是把基础设施建设郑州市改为生态建设，“一稳定”就是保持社会稳定，“一保证”就是以党的建设为保证。我们提出的是迈向高水平应用型本科院校建设的新征程，以“一二三四”工程为统领，与十九大精神和省、市的发展要求是一脉相承、一个体系的。结合十九大精神、结合本地区本单位的实际来谋划工作，这些都和中央精神、十九大精神高度契合。
　　党的十九大明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，加快教育现代化，办好人民满意的教育，高等院校要实现内涵式发展。我们提“一二三四”工程就是为升本以后加强内涵建设。郑州市正处于建设国家中心城市的新征程，对人才有着强烈的需求。11月23日，郑州举行“智汇郑州”人才政策发布会，省委常委、市委书记马懿指出，把“智汇郑州”人才工程作为开启全面建设国家中心城市新征程的“首仗”来打，也就是说，开启国家中心城市建设新征程关键是人才。现在国家中心城市有八个———北京、上海、广州、天津、重庆、郑州、武汉、成都，北、上、广是大家都知道的老牌一线城市，各方面发展都在国内遥遥领先，武汉和成都虽然和我们一起审批为国家中心城市，但科技和人才比我们都要发达，但反过来讲，差距大也就意味着发展空间大，发展机会多，也就提供了弯道超车、后来居上的机会。发展没有人才的支撑是不行的，所以郑州市出台的“智汇郑州”优惠政策，大家可以研读下。这就对我们高校培养人才提供了更广阔的空间，也明确了更高的要求。我和卢院长都参加了市委全会，讨论说到“引智”这个事情，我在发言时提出：不光要下大功夫“引智”，还要下大力气培养本地人才，要把本地的高校做大做强。最近，市政府又出台了〔2017〕38号文件《关于加快引进优质高等教育资源的意见》，设立100亿高等教育发展专项资金，鼓励和促进高校与国外的优质教育资源、科研机构合作，所以我们的“一二三四”工程和学校发展的内涵建设正好赶在一个非常好的历史机遇期，可以说是天时地利人和，因此我们要坚定信心、抓住机遇。
　　二要抓住机遇。我们国家的战略目标大家都很清楚，将二〇二〇年到本世纪中叶这三十年分两个阶段来作出战略安排：第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2020年全面建成小康社会、2035年基本实现社会主义现代化、2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这就是新时代的“三步走”战略。郑州市提出，到二〇二〇年，全面建成人民群众认可的、经得起历史考验的高质量、高水平的小康社会；到二〇三〇年，争取提前五年率先基本实现社会主义现代化；二〇五〇年，建成社会主义现代化强市，成为具有全球影响力的世界城市。对我们学校来讲，我们也有“三步走”发展战略，这与国家“三步走”的战略、郑州市“三步走”的战略，大的步伐都是相一致、相吻合的。我们赶上了历史机遇期，可能也是我们学校千载难逢的机遇，机遇很重要，机遇要抓，不抓就会丧失。我们升本就是抓住了机遇，在省内排名不理想的情况下，我们重整旗鼓，动员全校方方面面的力量，抓住最后机遇，在2015年成功升本。升本成功，我们也算是“站起来”了，为“强起来”打好了基础。大家可以想想，如果没有升本，我们就不可能有后来这两年一系列的发展，就不可能跟北方工业大学这样的学校去合作，就纳入不到河南省“京豫合作”的战略里面去，也纳入不到今后很多发展的机遇中去。由于咱们在 “京豫合作”中起步最早、效果最明显，全省在举行“京豫合作”十所院校签约仪式的时候，咱们学校和北方工业大学已经实质性合作了将近一年，我们教师外派，学生互动、举办夏令营冬令营等，和北方工业大学基本保证了每月有活动，所以这次“沪豫合作”全省就选了两所试点院校，其中一所就是我们和上海工程技术大学进行交流合作办学，这是我们升本以后才具有的机会，所以我们一定要抓好机会，树立信心，把握好机遇。
　　三要找准问题、找准短板。我们学校当前来讲，“教育教学软硬件不能完全满足合格应用型本科院校的需求”这一总的基本矛盾仍然没有改变。刚才卢院长在报告中讲到了八个存在的问题，都是我们当前存在的比较突出的问题，也是我们的短板。所以我们一定要认清形势、找准问题、坚定不移地把“一二三四”工程推向深入，还要根据形势的变化发展不断充实调整 “一二三四”工程建设的内涵。“一二三四”工程是一个比较宏观的提法，比如说我们今天召开的教学科研水平显著增强，这里面就有许多增强的具体内容和子项，这些具体内容和子项我们在每年谋划重点工作时都要进行不断的调整和充实，才能真正把“一二三四”工程抓好抓实，使其真正地见成效。
　　二、深入贯彻落实党的十九大精神，关键在抓好各项工作的落实我们学习十九大精神，学习省委、市委全会的精神，包括贯彻落实好本次会议的精神，关键是抓好各项工作的落实。就抓落实方面，我想总的讲三个方面的想法。
　　一是把加强学习与促进工作有机结合起来。我刚才讲，当前是学习十九大精神的一个关键时期，是各种学习活动相对集中的时候，各种学习紧锣密鼓都在举行。我们学校自己举办的中层干部培训班在愚公移山干部学院周一就要开班，各级各条战线组织的学习应该说这一段会非常频繁，宣传口、统战口、各个专业口，包括我们学校“两学一做”常态化，都会安排很多的学习。怎么样处理好学习工作的矛盾，怎么样端正学习态度、把学习当成促进工作的一个催化剂，我觉得大家一定要在这方面下功夫。首先要端正认识，学习能够坚定理想信念，不光共产党人，作为一个普通教师，既然在这个岗位上工作，也有一个理想信念的问题，只有通过学习，通过对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，才能坚定对中国发展、对实现中国梦和中华民族伟大复兴的信心，才能坚定好我们培养接班人、培养好年轻人的信心，才能坚定作为教师的理想信念，而不是浑浑噩噩的过日子。学习毫无疑问可以增强能力，人的能力来自于哪里？就是来自于后天的学习，学习对我们来讲，就像充电，要不停地不断地学习才能提高能力、提高水平。学习还能开阔视野和胸襟，有些人总是小里小气，盯住一些鸡毛蒜皮的事不放，原因就是没有学习、心胸不开阔，就是对历史和现实、对人生没有一个正确的认识，所以才把小事看成大事，芝麻当成西瓜，纠缠不放，伤了别人害了自己。解放战争时，一些国民党将士想投诚，但心里有顾虑，毛泽东同志引用鲁迅先生的一句话：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，对弃暗投明的国名党将领给予宽大处理，有些还做了新中国的领导人、政协委员，毛泽东同志之所以有这样的胸襟和气度就是因为饱读诗书。民国时候的一些大师，都是因为能静下心来学习才最后取得成果。学习一定要端正态度，“磨刀不误砍柴工”，最近一段时间对十九大精神和“两学一做”的学习，大家都要和工作结合好，做到两不误。
　　二是把推动“一二三四”工程与落实好这次会议精神紧密结合。这次会议本身就是落实“一二三四”工程的具体举措，我们原来说过，要分别召开四个显著增强的推进会议，除了已经召开的师资队伍素质显著增强推进会和这次会议外，还要召开学生综合能力和学校发展活力显著增强的会议，这些会议的落实就是推动“一二三四”工程的具体体现。大家一定要认真学习研读，结合实际落实好卢校长代表学校作的报告和会议出台的各项文件，把与自己有关的工作提前谋划、提前展开，使会议切实落到实处。
　　三要把抓重点、难点、亮点与全面推动工作相结合。我们一再讲工作要有方法，要抓主要矛盾，要学会“弹钢琴”，什么是主要矛盾？就是要学会在纷繁复杂的工作中把重要的工作提炼出来，紧抓不放，抓出成效，带动全局。什么是重点，什么是难点，什么是亮点，要结合工作认真思考，认真谋划。刚才卢院长讲的八项工程，既是难点又是重点，同时我们还要善于在我们这些重点难点中抓出亮点，亮点抓出来能够振奋人心，起到意想不到的效果。比方说我们最近与查尔姆斯理工大学的合作，可以说既是重点难点，如果抓好了就是亮点。查尔姆斯理工大学在全世界工科院校和工业应用方面排名前列，与中国的合作他们慎之又慎，我们通过各方面努力，现在基本上取得了初步合作的意向，最近正在紧锣密鼓地推进具体合作协议的落地。包括刚才讲到的学科建设方面的一些内容，要善于从这里面筛选出工作的重点亮点，然后咬定青山不放松，盯住这些重点难点不放，经常过问，常抓不懈，一直到抓出成效，不能今天紧明天松。实际上重点、难点、亮点突破了，全面工作就上去了，眉毛胡子一把抓就什么也得不到。
　　我们要下大气力解决好学科建设、专业设置优化问题。推动建设重点学科；实施学科带头人队伍培养建设工程；强化学科平台在学科建设发展中的作用和责任；发挥好管理在学科建设发展中的支撑保障作用。
　　要下决心提升科研服务能力，提高教师的科研能力。教师虽然是以教学为主，但是科研和教学是相辅相成的，我们这次会议上也出台了一些科研的管理办法、奖励办法，没有科研做支撑教育水平就上不了新的台阶，教学办法本身也含有科研的成分，包括微课、一些教学手段、教学软件等，都有研发的内容在里面。所以我们要想尽一切办法提高教师的科研能力，积极创造好的科研环境，拓宽科研申报渠道，加强科研平台建设。
　　要以更大的力度引进人才。要瞄准我们重点学科建设和重点发展的领域来引进人才，现在供给侧结构性改革，人才也是供给侧结构性改革的重要组成部分，学校在引进人才方面要瞄准我们稀缺的专业、准备强化的专业、准备强化的领域，来加大力度引进人才。
　　要以超常规措施借鉴、引进优质教育资源。我们要锁定、谋划、抓住机遇引进一批国外优质教育资源。大学的五大职能之一，总书记在去年的高校思政工作会议上讲到的国际交流与合作是新增的高等院校的一个基本职能。一定要瞄准国外优质教育资源，下大力气加强这方面的交流合作。
　　我们还要坚持以学生为主体的原则，在这方面多做尝试、抓出亮点。高等教育的第一职能是人才培养，人才培养的第一对象就是学生。我们要把学生看得比什么都重要，在这方面我们要下大功夫，完全可以在全省全国做出成效、做出亮点。我们讲的学生综合能力提升，在这方面如果做足文章、做实文章，就能够在人才培养方面抓住亮点，我是很有信心的。如果大家真正把学生当作自己的孩子，像那样去操心，一定会取得成效。我们现在还远远没有做到，差距还比较大，学生处、教务处、后勤处等跟学生有关的方方面面，都要下功夫想办法怎么样把人才培养好，进入我们郑州工程技术学院以后，都把他们当做自己的孩子来培养，这也符合当前思政工作会议的要求，符合总书记对高等教育的要求，也符合中华民族伟大复兴中国梦的要求。我们明天即将举行纪念“一二·九运动”党员宣誓大会也是这样，中国的未来主要是在青年人身上，培养接班人是我们必须抓的重点亮点。
　　三、切实加强党的建设，为各项工作提供保证党的建设是各项工作的保证，这也是十九大的精神，实际上也是我们多年工作得出来的经验，什么时候党的建设加强了，什么时候工作就能够推动得比较顺利。
　　首先要把政治建设摆在首位。要旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严格遵守和维护《党章》，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，这次准则修订后，规定得非常细、非常严，我们要严格按照这个准则去办事。
　　要夯实思想建设基础。坚持不懈强化理论武装，“不忘初心、牢记使命”，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。在学校发展转型的关键时期，党员干部要有本领不足、能力不足的紧张感，自觉学习掌握新理论、新知识，努力在学习中充电，在实践中提升，不断提高思想水平、理论水平、工作水平，提高专业能力、专业精神，更好适应合格本科院校建设发展的需要。
　　要建设高素质专业化干部队伍。最近上级组织部门已经要求我们严格按照新的本科院校设置拿出干部配备的方案，这对我们来讲正好也是个机遇期，我们要改善干部结构，把有能力、有抱负、愿意干工作的好干部用到能够发挥作用的岗位上。我来学校这五年内调整过几批干部，一般都是干部退休等其他原因造成的缺职，没有做过大规模的调整。调整的干部，现在来看，绝大部分作用发挥得不错，也有个别干部到岗以后有一些不良的反应。下一步干部调整，组织部要增加透明度，提前公布岗位设置方案，征求方方面面的意见，也希望广大干部包括教职工积极给党委建言献策，把好的干部推荐给党委。路线政策确定以后，关键还要看干部，在这个关键时期，我们要把群众公认、清正廉洁、有能力、想干事的人员安排在能发挥作用的岗位上。
　　要加强各基层党组织建设。“双基建设”一直都是党委重点抓的工作，必须强化基层教学组织和基层党组织。我们要借十九大这个东风，把基层党组织的总支书记、支部书记、委员配好配到位，要把那些有理性信念、愿意为党为人民的事业做奉献的干部配备到各级基层组织里边去，让他们真正能够发挥作用，起到模范带头作用。
　　同志们，贯彻落实党的十九精神，就是要学以致用、提升本领，加快建设合格本科院校。党员干部要强化责任、转变作风、严于律己，带动全校上下不断把学习贯彻党的十九大精神引向深入，不断扩大“一二三四”工程新成效，为建设“对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”努力奋斗！