本报讯 11月6日，外语系举行主题为“加强学科建设，打造精品课程，践行科学发展”的教师座谈会。座谈会分两个阶段进行，第一阶段是全体教师会议，第二阶段是分教研室讨论。
　　系主任张子宏首先通报了期中教学检查的具体情况，并对外语系半学期以来的教学工作情况进行了回顾和总结。他指出，教学工作是一个常抓常新的问题，教师教学的认识和理念也要随之更新。教师作为教学工作的主力军，要加强协作，通力配合，共同努力，切实做好教学工作。外语系要下大力气造就一批教学名师、凝聚一支教学团队、培育一批精品课程，为广大学生提供优质教育资源。
　　全体教师会议上，大家还讨论了期中教学检查期间互相听课的心得和体会，就如何解决低年级教学和高年级教学中出现的问题、如何使用网上听力资源及其监控和辅导问题、如何加强师生交流、中外教师交流和个别特殊学生的教育等展开了深入讨论。
　　在随后的分教研室讨论会上，大学英语教研室主要讨论了精品课程建设情况。精品课程负责人介绍了“大学英语精品课程”建设进展。目前，建设工作只等学校评审、验收。大家认为，从精品课程建设着手，不断推进教学质量的全面提升，是外语系科学发展的重要内容。精品课程应充分体现精而实用，应有教学内容和教学方法的改革与创新。
　　英语专业教研室则重点讨论了英语专业学科建设问题。英语专业教师们认为，英语专业学科建设应本着培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才的原则，实施外语+专业方向（语言文学、商务英语、翻译、跨文化学、国际经贸等）、辅修相关专业或第二学位等复合型人才培养模式，不断深化教学改革，完善教学计划，改革课程体系，加强课程规范建设，拓宽专业方向，突出教学特色，逐年提高教学质量。同时，要加强学生的专业实践，如学习实践（包括各种展览、会议的口头、笔头翻译）、工作实践（包括到各大部委、新闻机构、公司等单位实习）等。（外语系）