本报讯 在刚刚结束的第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校进入国赛的5件作品获得二等奖1项，三等奖4项。其中农业工程与食品科学学院推报3件，获二等奖1项，三等奖2项。这也是该院继去年获得“创青春”全国大学生创业大赛2项铜奖后取得的又一佳绩。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院和全国学联发起的最高层次的大学生科技创新大赛，是大学生科技创新竞赛的“奥林匹克”盛会。农业工程与食品科学学院能够取得如此优异的成绩，是该院探索实施“五有”人才“卓越农工人”培养模式的硕果体现。此培养模式以构建“丹心、创心、慧心、匠心、悦心”五项工程为支撑，致力于培养“信念坚定有担当、敢想敢干能创新、勤学善思成绩好、服务社会爱实践、情理兼修品质优”的卓越农工学子。
　　一、开展“丹心”工程，培养“有社会责任”，信念坚定有担当的卓越农工人坚持立德树人，强化学生思想政治引领。围绕立德树人根本任务，以培育社会主义核心价值观为核心，开展了“弘扬长征精神、拼搏永不停息”等30余项主题教育活动，抢占微信、微博、网站等舆论高地，加强大学生思想引领和意识形态教育。学院工设1701班团支部、工设1702班团支部分别获得校团委“青春喜迎十九大，争做五有好青年”“设定初心，争做‘五有’人才”主题团日活动资助。
　　发挥学科优势，增强学生服务社会的实效。农业机械化及其自动化专业学生结合专业，在专业教师指导下定期举办“开辟农耕基地”“宣传三农科普知识”等特色活动，并建立起了有机农耕、生态农业的实验样板，开展了农机农艺融合的各种实践活动。食品科学与工程专业定期组织营养搭配与健康饮食知识培训，开展中华美食博览、蛋糕设计、厨艺展示等活动，通过系列活动提高大家对食品安全的重视度。工业设计专业学生将“创意杭州”“T恤设计大赛”等活动搞得有声有色，为学生的专业实践搭建了平台。
　　成立志愿服务团，构建农工特色的志愿服务文化体系。学院成立“农工先锋”青年志愿者服务团，开展了“益暖中华”公益创意策划比赛，承办2017年大学生环保知识竞赛，还与市红十字会、中埠镇小学、淄博市特殊教育学校等单位联合举办10余项志愿服务活动，逐渐形成了农工特色的志愿服务文化体系。
　　二、开展“创心”工程，培养“有创新精神”，敢想敢干能创新的卓越农工人以制度建设为引领，努力营造良好创新创业环境。学院高度重视科技创新工作，在制度设计方面，大力支持学生进行科技创新活动，每年专门划拨45万元经费用于鼓励支持学生创新创业工作，充足的资金有力地保障了创新创业项目的可持续发展。制定科技创新奖励办法，并通过评选“科技创新标兵”“科技创新先进个人”，激励广大学生进行科技创新活动。
　　以平台建设为载体，大力推进创新创业实践。学院在校团委指导下，着力加强创新创业平台建设，在学院设立了创业孵化园分园。分园面积30平方米，包括创业工作室、创新创业成果展示区等功能区，为学生创业提供共享服务项目和空间。目前已有8个项目入驻运营。定期举办创业沙龙、创业论坛、创业经验分享会等，探讨创业形式，普及创业知识，培养创业能力，提高创业技巧。成功孵化了点匠工作室、志诚科技2个优秀创业项目。
　　以课题项目为依托，全面提升学生创新创业能力。学院注重发挥教师作用，引导教师以个人研究项目为依托，指导学生科技创新。如李其昀、孙霞、蔡红珍、蔡善儒、印祥等专业教师发扬无私奉献精神，积极组建和指导学生创新创业团队，奉献了个人大量精力与课题经费。目前，学院建有10余个创新创业团队。学院努力打造“一专业一赛事”，即通过开展农业机械化创新大赛、食品知识竞赛、工业设计大赛等活动推动创新，全面提升学生创新创业能力。
　　三、开展“慧心”工程，培养“有专门知识”，勤学善思成绩好的卓越农工人扎实推进本科教育优质工程。学院注重把握社会对人才的需求变化，积极开展教育教学改革研究和实践，加大对农业机械化及其自动化一流学科的建设力度。继续推动学科专业竞赛，鼓励学生参与各类科技竞赛，提升学生的专业认同和专业自信。继续开展“关闭电脑进操场，拒绝手机进课堂”活动，加强课堂考勤和公寓育人氛围。每学年举行一次“农工先锋”学风建设颁奖典礼，选树典型，加强朋辈影响。
　　大力创新人才培养模式。学院根据学科专业特点，针对不同年级、不同知识水平和能力层次，不断完善本科生导师制，实施教授（博士）与本科生结对子创新培养计划，定期组织召开“博士论坛”，对学生进行全方位、全过程培养与指导。今年学院首次推免的5名优秀学生全部被985院校录取。
　　加强人才培养平台建设。学院深入开展实验室建设年活动，把实验室建设作为培养工程专业人才的重要环节。设立大学生创新实验室，引导学生自行设计并制作操作平台，鼓励和支持学生参加“挑战杯”、农建大赛、“东方红杯”农业装备创新选拔赛等活动，实现项目研究和参加科技竞赛的双重功能。
　　四、开展“匠心”工程，培养“有实践能力”，服务社会爱实践的卓越农工人构建实践教学体系。学院按照“专业有设计（论文）、课程有项目、项目有作品、课外有活动”的要求，设置创新创业实践与专业实践相结合的实践教学体系。完善引入和激励机制，引导低年级优秀学生进专业实验室，目前低年级入专业实验室人数占该年级段总人数的40%，引导高年级学生自主立项并参与导师科研项目、课题设计及研究工作；强化实践教学环节，创新实训教学模式，开展顶岗实习活动，将课堂教学、实验教学、生产实习和毕业设计有机结合，提高学生的知识应用能力。
　　积极开辟研发、实习、就业及实践基地。积极开拓校外实践教学基地、教师科研基地和学生科技创新基地，促进校企合作，推进产学研用紧密结合，积极整合各种社会资源，努力为学生打造更多的实践育人平台。今年学院与巨明集团、淄博市经济和信息化委员会、山东卫士植保公司签署合作协议，与日照立盈机械制造有限公司成立山区丘陵农机装备工程技术研发中心。
　　探索社会实践的专业机制，提高社会实践的广泛性。引导学生实践与专业相结合，开展好暑期社会实践活动，学院年均成立20支暑期社会实践团队。如农机专业学生组成的“雷厉风行理工在沃”实践团，结合所学拖拉机理论知识，在潍坊坊子区实践拖拉机装配过程；食品工程专业学生组成的“美丽乡村筑梦同行”实践团，在沂源县普及食品安全知识、安全法规；工业设计专业学生组成的“海有你我”实践团队，结合本专业知识，进行海洋DIY设计活动，“青鸟衔枝”实践团针对青岛市空气污染问题进行了空气净化产品的设计。
　　五、开展“悦心”工程，培养“有健康身心”，情理兼修品质优的卓越农工人关注学生心理健康。学院心理辅导员定期组织班级心理委员开展以《大学生心理危机的识别与干预》为主题的培训，增强学生骨干对大学生常见心理问题识别、危机干预等知识的了解与掌握。排查和关注特殊群体学生，通过结对帮扶，帮助特殊群体学生找到解压和解决问题的方法。
　　致力于打造“金字塔”结构的体育文化活动，形成了年级、学院、学校三级体育竞赛机制，打造迎新篮球赛、男女趣味接力跑、校园吉尼斯、毕业生篮球赛等品牌活动，做到“整年一条龙、季季有活动、月月有赛事”。扎实开展“三走”活动，引导学生走下网络、走出宿舍、走向操场，学院连年获得校阳光体育节一等奖。
　　开展“三个一”人文素质提升工程。针对理工科学生重科学、轻人文，重工具理性、轻价值理性的特点，学院组织开展“三个一”人文素质提升工程，即每季度至少读一本文科类经典书籍，每学期至少参加一次班级读书交流会，每学年至少参加一次学院组织的征文或演讲比赛，以弘扬人文精神，帮助学生打好人生底色，完善人格，培养既具有理工科学素养，又富有深厚人文情怀的复合型人才。（曹林林）