本报讯“珍爱生命，远离传销”“我们可以让世界变得更温暖”……，这是11月14日晚，在第二国际会议厅《思想道德修养与法律基础》课堂上学生“情景剧”现场表演的一幕。当晚，学生们以《思想道德修养与法律基础》教材的内容为主题，通过表演身边的现象或发生的案例阐述环境适应、人生观、价值观、职业精神和社会公德、法律行为等内容，表现正确的人生观价值观，弘扬正能量，突出大学生在学习、工作和生活中应该遵循的行为规范。本次课堂上，学生们共演出自编自导自演情景剧10部，让课堂充满了欢笑和思考。表演结束后，校党委副书记游敏惠教授作为课程教师，对学生们的表演作了精彩的点评和指导。　　为贯彻落实党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神，推动党的十九大精神进课堂、进头脑，教育引导广大青年学生把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，根据教育部《2017年高等学校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》文件的要求，打一场提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战，切实增强大学生对思想政治理论课的获得感，马克思主义学院积极开展思想政治理论课课堂教学改革，充分发挥思政课的主渠道作用，提升思政课的亲和力和针对性。　　近日，马克思主义学院联合党委宣传部、党委学工部、校团委等单位，在全校开设《思想道德修养与法律基础》课程的28个教学班，4000多名本科学生中，举办第一届思想政治理论课“情景剧”品牌教学活动。本次预赛活动在各任课教师所在的班级进行，由班级推选产生一组参加全校的决赛，同学们结合党的十九大精神，围绕课程内容主题，通过课堂上情景剧表演的形式，反映和凸显正确的人生观和价值观，展现全体学生新时代的新风貌。本次活动分为预赛、预决赛、决赛三个阶段，12月8日进行决赛。　　游敏惠教授表示，开展这样的情景剧教学，是为了培养大学生对课程知识的学以致用、知行合一，突破以前单纯依靠理论教学模式的思路，实现思想政治理论课教学在内容和形式上的创新。　　课程负责人刘秀伦教授表示，情景剧教学模式改革了教学方式，优化了教学过程，提高了学生的参与意识，对促进学生的主体性发展，提高教学质量有重要的意义。同时对深化课堂理论教学，提高大学生实践能力，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德有重要的意义。 （敖永春）