山东工艺美术学院 “筑梦”纸板搭建大赛创办于2014年，是由教务处、团委主办，建筑与景观设计学院团总支承办的校园文化活动。历经多年的探索实践，逐步积累了丰富的经验，已经成为校园文化活动中的生动亮点，有效地促进了专业教学与校园文化活动的有机融合，为学生设计能力、协作能力、实践能力协调发展提供了良好的平台。　　本届纸板搭建大赛的主题是“灵动的空间”，要求搭建作品具有一定空间互动性。我们结合往届大赛成果对本次大赛初赛作品提出新要求，作品必须采用搭建实体模型和图文介绍相结合的方式来展现，共征得全校8个学院的90份方案，参赛作品在质量上较往年有了显著提升。14支队伍进入决赛，在规定的8小时内整合团队并于设计师广场完成搭建，接受评委及广大师生的评价。　　山东工艺美术院的教育教学重视课堂并视课堂教学为基础，基于课堂，又从不拘泥于课堂，尤其是，近年来通过积极参与世博会、区域发展主题展等重要项目的设计施工，推动广大师生走出传统课堂，实现与实践地无缝对接，以专业服务社会服务民生，锻炼了广大师生的专业实践能力，提高了学校的美誉度，提升了学生的专业能力，增强了学生的就业竞争力。勇敢实践，积极拓展，努力践行“创造性转化，创新性发展”，是山东工艺美术学院优良的传统与不懈的坚持。纸板搭建大赛正是这一传统的外化形式之一，是课堂教学之外的专业补充，是设计实现实践探索的有效路径之一，是鼓励学生采用等比例模型方式体验设计解决问题的科学方式之一。　　设计的未来是多元和丰富的，现实中设计目标的实施过程也是复杂兼容的，往往需要甲乙方之间、单位之间、部门之间、设计师之间的协调与配合，而各方面的协作所涉及的内容又是广泛交互的：资源、人力、物力、信息、技术等等无一例外，这便对于设计师的整合协作能力提出了越来越高的要求。纸板搭建大赛正是为未来的设计师们提供协同创作，磨砺进步的大好机会。　　让设计对象的形式、内容、行为变得美观、适宜、和谐，令人赏心悦目，心向往之，并在经济和技术上可行，是设计的意义和基本要求所在，也是山东工艺美术学院建设“实践教学型”设计大学的理论基础，纸板搭建大赛及类似的校园活动有利于鼓励学生学习能力、创意启发能力、表现应用能力和问题解决能力的发挥，有利于影响学生重视理论实践、专业实践和社会实践的系统培养，用良好的专业行为诠释设计服务社会，设计引领生活的理念价值。　　纸板搭建大赛顺势而为，应时所需，值得推广，一定能够持续完善与精彩！2017年11月2日