热点倒带：　　为响应国家“走下网络、走出宿舍、走向操场”号召，鼓励更多学生进行户外运动，武汉多所高校采用“互联网+体育”的高效化方式进一步管理学生校园运动工作。　　本学期开学以来，“运动世界校园”APP在我校2016级、2017级学生中开始试行。学生下载注册后，可在APP中找到相应的任课教师，加入自己所选的体育课班级。男生每学期跑步里程达到80公里、女生达到60公里方为合格，任课老师可以随时通过APP了解学生跑步完成情况。此项成绩也将占学生期末体育成绩的百分之三十。我校学生使用APP打卡进行运动的实际效果如何？我校师生对此又持怎样的看法呢？调查透视：　　为深入了解我校师生对使用APP打卡运动形式的看法，记者在校园内随机开展电子问卷调查，共回收有效问卷107份。　　问卷结果显示，78.1%的受访者已开始使用“运动世界校园”APP，但仅有14.63%的受访者会坚持每天跑步，而81.71%的受访者会视情况而定，有时间就跑。　　谈及对于使用APP打卡运动形式的态度，60.98%的受访者很认可这样的形式，认为这种形式能够督促其养成运动习惯；21.95%的受访者则反对，认为这种形式使其对跑步产生负担感；而17.07%的受访者对此持中立态度。同时，近七成的受访者表示，在完成运动打卡任务后，时间允许的情况下就会继续跑步锻炼身体，这表明我校学生运动积极性日益提高，正逐渐养成锻炼身体的习惯。观点碰撞：　　数学与经济学院 祝潜芬：因为从小没有养成运动习惯，平时也很少运动，去年体育测试中我有多项目成绩不达标。这学期我开始使用“运动世界校园”APP，每天它都会督促我跑步，且两公里的跑步量对我来说正合适，刚好可以达到锻炼身体的目的。同时，运动打卡成绩计入期末体育成绩也激励了我坚持跑下去。在刚刚过去的体育测试中，我的800米跑步和肺活量测试成绩相比去年都得到了大幅提升。　　文学院 曹晓芳：使用APP打卡运动的形式能够督促我们按时跑步，养成良好的运动习惯，学校的初衷是好的，但也让我觉得很有压力。我必须每天都抽出一部分时间去固定打卡点跑步，且速度也要达到一定的要求，这与我本来想要悠闲跑步的理念相违背，使我失去了对跑步的兴趣，甚至对跑步产生厌倦感。　　管理学院 吴瑶：我很喜欢运动，尤其是打羽毛球，平均一周会运动三到四次。我认为利用APP打卡运动的形式十分新颖，周围很多同学也加入其中。但打卡运动方式过于单一，只能选择跑步打卡。其实，其他运动方式也一样可以达到锻炼身体的目的，跑步不一定适合每个同学。希望“运动世界校园”APP以后能够加入更多运动方式，让每个同学都能选择自己喜欢的运动方式锻炼。　　化学与生命科学学院 张维佳：我是一名大三学生，虽然“运动世界校园”APP没有在我们年级试用，但我每天都会坚持跑步，这已经成为一种生活习惯。在我看来，采用APP打卡运动的真正目的是让大家养成运动习惯，如果只是为了完成每日打卡任务而敷衍了事，就是一种本末倒置的做法。我们应避免形式主义，让APP真正为我们所用，不流于形式。　　体育学院公体部主任、“运动世界校园”APP项目负责人 华厚杰：近些年来，学生的体能素质日益下降，教育部对此也十分重视。在此背景下，我们借鉴了外校运动打卡的方式，引进了“运动世界校园”APP，希望以此强化学生课外锻炼，引导和帮助大学生增强参加体育锻炼的主观能动性，形成良好的体育锻炼习惯。目前，我校已经有7000多人注册使用该款APP，从后台监控的数据来看，学生使用效果较好。虽然目前系统仍有一些漏洞，但我们会尽快解决完善。同时，我们也在探索更多活动形式，让学生真正爱上运动。