随着暑期的到来，又一届考研大军为了年底的考试火力全开，考研自习室占座成了考研学生们面临的第一场战役。如今考研占座现象已经成为全国各高校共同的“殇痛”。然而，2017年夏天的山东建筑大学考研学生，已经没有了以往的焦虑，因为这件“小事”被反映到学校后成为“大事”，靳奉祥校长亲自牵头协调解决，努力让考研学生这一“校园中最爱学习的群体”每人有一张专用的学习书桌，共整理出考研专用自习室41间，可容纳学生2122人，基本解决了今年考研学生专用学习场所的问题。
　　考研——想说爱你不容易
　　早晨七点不到，备战考研的小李就早早地起床，带上纸、笔、书，和同班考研同学一起奔向大活，准备占座。考研占座历来都是一场战斗，小李说：“备战考研经常学习到凌晨，早上六点就要早早爬起来背着一大摞书到处找自习室，睡眠严重不足，还担心一不留神位子就被别人抢去，学习效率也不高。”今年准备考研的小王则反映同学们占座的方式让他哭笑不得，不少自习室的桌子被学生用黑彩笔写上“此座已占”、“此排已占的字样”，甚至拍照存证，一旦被他人“占领”，立刻拿出手机表示“此座我早已占下，请君远离”。还有更离谱的，像什么“砖头占座”、“铁链占座”、“卫生纸占座”，简直五花八门，让人大跌眼镜。每每想起考研占座都让小王头疼不已。其实，“占座大战”不是我校独有的现象，考研这件再平常不过的事情，已经成为国内各高校普遍存在的不能承受之轻。“占座大战”每天都在上演，各种各样的花式占座更成为网上学生议论的热点，学生们戏称“我们这是用生命在占座”。从网络上学生们的各种评论中，我们不难看到调侃的语言背后是对现实的无奈。
　　学生的小事？NO！是学校发展的大事
　　面对考研占座难的问题，全国范围内能够有效解决的并不多。一方面是因为学校教育资源短缺，基本不可能在课堂教学的教室以外，再额外为每个考研学生配备一张专用的书桌，满足如此众多考研学生的座位需求；另一方面，很多学校都把考研占座看作是“学生的小事”，没有必要为此投入精力、人力、财力。然而，在山东建筑大学并没有将此作为小事来看，当考研占座的问题反映到校长靳奉祥那里的时候，问题引起了他的高度重视。他敏锐地意识到，在全国全省贯彻落实高校思政工作会议精神的形势下，学生的正常诉求怎么重视也不过分，并且这也是促进学校内涵发展、提升教育服务水平的重要契机。很快，学校召开校长专题会，就进一步挖掘整合学习资源、为考研学生提供固定自习教室进行专题研究和部署。3月2日，学校制定了《考研教室规范化管理工作方案》，成立了以靳校长为组长的领导小组，并对工作进行了详细论证和分工。4月21日，靳校长主持召开校长专题会，会议明确由宋涛副校长负责对第二阶段工作进行全面部署，校长办公室、资产处、学生处、后勤处、教务处等有关部门各司其职，共同完成考研自习室的综合改造计划。
　　攻克占座难题，实现一人一座
　　在工作推进过程中，学校对学习资源进行了认真的梳理和统计，基本摸清了现状，了解了学生需求。据全校范围内最新统计数据，今年，全校考研人数为2686人，其中男生1748人，女生938人。现有已用的自习教室面积1300m2，座位720个。若满足全校考研学生需求，需新增2100多个考研座位，考研自习室环境也需要改造。为确保改造计划顺利完成，靳校长多次亲临现场指导，对工作提出指导和要求。经过各部门的配合与努力，只用了近一个月的时间，全校学生期待的考研教室改造工程顺利完成。改造后，全校新增考研座位共2122个，其中综合楼新增592个座位，樱园新增座位725个，逸夫楼新增座位70个，博文楼新增座位495个，“三馆”新增座位240个，加上学院自行配备的考研教室，能够满足全校考研学生的需求。为给学生创造舒适良好的学习环境，学校特别安排了安装风扇、灯管、窗帘、玻璃贴膜以及外楼梯整修等工程，综合楼加设了男女卫生间。新改造的考研教室通风凉爽，明亮整洁，新换桌椅干净舒适，学生们纷纷点赞。为科学管理和充分利用学习资源，学校采取学生自主申请、学校统一安排的方式对考研自习室进行分配，并出台《考研自习室文明公约》、《考研自习室学生行为规范》等一系列管理制度。新学期开始后，自习室计划结合学校“菁彩校园”网络平台，对考研自习室实行信息化管理，并做好信息化考勤工作，确保考研自习室的利用效率。
　　点赞！点赞！学生们纷纷为自习室改造叫好
　　考研自习室改造后，考研学生是最大的受益者，也是反映最强烈的群体，他们纷纷为学校的行为点赞！理学院的考研学生刘菲说：“以前考研是一场马拉松，不仅仅因为过程长，更因为每天要找座位。有了固定座位后，现在终于不用东奔西跑了。”很多同学纷纷表示考研自习室改造后，终于告别天天抱着书去找教室的“游击战”了。
　　热能学院的刘丰盛则更关注固定教室带来的学习氛围的变化，他认为“以前都是随便找座位，不同的专业、不同的学院在一起学习，现在我们有了专门的考研教室，并实行‘实名制’，和同专业的小伙伴一起复习还能经常‘互通有无’，学习氛围更浓了！”
　　考研自习室改造不仅仅为考研学生带来福祉，对其他低年级学生也有激励作用。2015级学生王昕说：“上课下课经常路过我们学院的考研自习室，看到学姐学长争分夺秒备战的紧张氛围很受鼓舞，快要大三了，自己也一刻不能松懈，为将来的考研路打好基础。”