近日，《习近平的七年知青岁月》一书在我校引起热议，围绕《习近平的七年知青岁月》一书的学习，我校各学院分别展开以“学习青年习近平，系好人生第一粒扣子”“感悟领袖气质、学习领袖精神”“‘一学一做’主题教育活动，专题学习《习近平的七年知青岁月》和习近平‘8.15’给大学生重要回信精神”“学习总书记讲话·做合格共青团员”等为主题的不同形式的系列教育活动。“翻读这部书，在回望历史中，深切感受了青年习近平成长的艰辛与不易，总书记的形象一下子变得亲切具体、可触可感了”。诚如哲学社会学院赵登超同学所言，《习近平的七年知青岁月》用朴实的语言、直观的画面讲述了习近平总书记七年知青岁月里的艰苦生活和成长历程，直观展现了习近平总书记青年时期崇高的理想追求、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风，深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿，具有很强的吸引力、感染力和思想性。对于当下青年的成长成才具有重要的现实意义和思想启发。
　　自强不息与勤奋进取
“自强不息，勤奋进取，这是我读完《习近平的七年知青岁月》一书最深刻的感受。”地质资源与矿产学院的学生李玉琼说。在《习近平的七年知青岁月》一书中，我们了解到当年到陕北插队时，总书记只带了两个行李箱，令人震撼的是里面装的全是书，有马克思主义经典著作，如《共产党宣言》《资本论》《法兰西内战》等，有中外历史著作，如《中世纪史》《史记选》《中国古代思想史》等，有文学作品，如《离骚》《李白诗选》等，还有军事和国际政治著作，如《罗斯福见闻秘录》等。社会学党支部刘庆丹在学习中谈到：“书中多次描述了习近平爱读书、勤学习的场景，老乡们用见缝插针形容他热爱读书。知青一天的劳动已经很疲惫了，到了晚上别的知青早已入睡，习近平仍然点着一盏煤油灯看书直至深夜。习近平总书记在梁家河的打磨锤炼中从来不忘学习和思考，为自己积蓄成长力量，也正是梁家河的经历为他积累下厚实的人生基础。当今时代是互联网+的时代，是政治、经济、文化和科技迅猛发展的时代，我们青年学生在这个时代下，享受着高水平的教育，拥有舒适的学习环境，同时也面临着更多的诱惑。在这样的大环境下，我们青年学生应该走下网络，走进书本，努力拓宽知识领域，提高学术修养，打牢学术功底，将理论知识与社会实践相结合，不断地沉淀自我、陶冶情操、提升境界、增长才干，做有思想、有追求的新青年，为走好人生道路沉淀和积蓄力量。”习近平总书记曾经讲过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”当今，习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的思维、底蕴和智慧，就与他注重读书有关，青年习近平为广大青年人树立了读书和学习的榜样。
　　吃苦耐劳与艰苦奋斗
习近平总书记的梁家河七年知青岁月，留给我们当代青年的重要的启示之一就是吃苦耐劳和艰苦奋斗。“他是‘老三届’中年龄最小的知青，他插队的陕北是全国插队知青中条件最艰苦的地方之一，他是插队知青中在农村待的时间最长的极少数人之一。艰难困苦，玉汝于成。‘三个最’的经历，锤炼了他坚忍不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。”历史文化学院的学生党员刘子文的说道。“艰难困苦成就了习近平同志，他用他的理想、他的追求，去帮助了更多贫困的人。正因为他有胸怀家国，为民谋利的抱负，才树立了崇高的人生理想。青春对于我们是非常重要的时期，而这一时期，最重要的便是树立坚定的理想，要有追求。作为一名学生党员，学习青年习近平，就是要学习他吃苦耐劳、拼搏奋斗的优秀品格。”核科学与技术学院的何志轩表示深受触动。地质科学与矿产资源学院的杨涛同学说：“在七年知青岁月里，有很多平凡但很感染人的事例。比如从 ‘扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血’到‘肩膀上磨出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了’；再比如从‘躺在跳蚤堆里睡觉，一咬一挠，浑身发肿’到‘对跳蚤的毒素产生抵抗力’；还有从一开始劳动‘连婆姨都不如的每天五六个工分’到两年后‘拿到壮劳力的10个工分，成了种地的好把式’等等。我们可以看出，不管多累多苦，青年习近平总是一直拼命干，从来不‘撒尖儿’，一步一步走过了那段艰辛但是难得的七年时光。”青年习近平的品质意识和精神境界让大家无比动容。
　　一心为民与不忘初心
贯穿《习近平的七年知青岁月》一书的主线是青年习近平的一心为民。书中谈到他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气，对乞食老汉“解衣推食”、帮助老汉拉车、帮群众找猪、为救治受伤村民而急坏了等等，只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。“从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲，到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心；从把‘娘的心’针线包送给村民张卫庞，到帮助果农提高苹果产量质量；从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待；目的都是为了让群众过上美好的生活。”管理学院的学生陈科睿认为这些都是青年习近平为民情怀的自然流露和真实体现。马克思主义学院研究生陈学琴说：“艰难困苦成就了习近平，他用他的理想、他的追求，去帮助了更多贫困的人。青春对于我们是非常重要的时期，而这一时期，最重要的便是树立坚定的理想，要有追求。作为一名党员，尤其是学生党员，我们要树立坚定的共产主义理想，要为同学、为社会、为人民贡献自己的力量”。马克思主义学院的王婉君说：“苦，是这本书的底色之一，不到16岁的习近平来到这片黄土地时，当别人从零做起的时候，他却只能从‘负数’做起，在‘苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身’的经历过后，他从一个北京高干子弟实现了“黄土地的儿子”的转身，这个过程充满艰辛，却使得他的人生变得厚重，使他知道了什么是中国的实际，什么是中国的农村，这也构成了他后来始终坚持一切 ‘以人民为中心’的价值取向的追求”。“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”正如他后来回忆这段经历时的总结。今天，我们完全可以说，从扎根梁家河的那一天起，为人民干实事的信念就悄然在习近平心中扎根。正是梁家河，成为他最初有关梦想的青春印记。
　　社会学研究生党支部的张庆丹说：“‘修身、齐家、治国、平天下’在总书记身上体现的淋漓尽致。作为一名青年学子，我们应该像习近平总书记年轻时那样，‘扣好人生第一颗纽扣’，志存高远，足履实地，树立正确的世界观、人生观、价值观。”时代在变、环境在变，不变的是榜样的力量。习近平总书记七年知青岁月对青年一代成长成才的启示，具有跨越时空的永恒价值。