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　　余水平，男，武汉铁路职业技术学院高速动车组检修专业动检教研室老师，华中科技大学在读博士研究生，同时还是一名计算机的“酷玩”者。由他带队组建的“鱼儿乐”与“雄鹰365”两个团队在2016年职校挑战杯中获省级特等奖和国赛一等奖。
教书做科研就是一种生活方式和余水平老师交谈的最初话题是他的团队，出于为动车检修行业培养人才和通过竞赛获奖来提高学校知名度的目的，他大胆尝试，努力培养优秀学子。“一位高校老师除了教好自己的专业课程外，还更应关注专业相关的前沿技术知识，着重培养学生创新意识以及科学的思维模式”，他说。
　　除了一周白天二十节课教学任务、常规的教研活动及每周晚上三次义务为动车检修专业学生开设C语言编程辅导班外，几乎泡在华中科技大学国家重点实验室做实验进行科研工作，无一空闲。但他觉得这就是自己想要的生活，“换脑工作”就是休息。虽然已经到了不惑之年，他却有着而立之年的拼劲。“当一个好老师并不容易，首先是要把课教好，努力将所教课做成精品课程，让学生愿意听，喜欢听；其次就是自己要紧跟时代发展，洞悉当前科技前沿热点，毕竟动车技术如今发展速度很快，而我现在也正在往这方面继续努力。”对他而言，教书做科研就是他的一种生活方式。
　　学习是他最大的乐趣大学毕业后的余水平进了深圳华为技术公司工作，而这一干就接近十年时间，由于每天超负荷的工作、年龄的逐渐增长以及照顾家庭的需要等多重原因，导致他最后还是离开深圳他敬重的创新公司回到武汉。回汉后通过自己的努力考上了全日制学术硕士研究生（统招双证），读研期间在导师的指导下完成多项国家级的课题及项目。现在武汉铁路职业技术学院任教同时又继续攻读博士学位。
　　在学校工作的五年时间里，曾遇到过一个学生问他：“老师，您在我们这个年纪时都在干什么？”他坚定的回答：“我在认真学习，积极参加第二课堂我感兴趣的活动。”他很认真的在回想这件事，因为在他看来大学生是挺自由的，而其中学习过程就是给我们的只是增加厚度的过程，应该以学习为主，多学习自己感兴趣的，最不能的就是浪费掉这几年的光阴。
　　尊重孩子的发展因为工作太忙，一个星期只有周一才能回一次家，余水平老师很珍惜每次回家的机会。没能经常陪孩子是他最大的遗憾，但是他觉得作为父亲就应该有自己的事业，有自己追求，这样才能为孩子树立榜样。他说他会尊重孩子自己的选择，尊重他个性发展，通过读书走出人生的光辉。
　　余水平老师的QQ标签只有简简单单的六个字“勤奋，专注，执着”，他觉得这六个字将会一直激励着自己与他的孩子奋力拼搏下去。记者手记：在采访到余老师之前，因为工作上的临时情况，采访被推迟了几次另定时间。在最后确定采访时间后，我们去到了余老师的办公室，晚饭过后的时间，他独自一个人在办公室审阅大三学生的毕业论文，他在为第二天的毕业生答辩作准备，所以就没有回家干脆选择住校，我想这种对待工作如此认真的态度也是我们大学生应该学习的。