山东工艺美术学院受文化部、教育部、省文化厅委托，自2015年至今共完成了木版年画、陶瓷烧制技艺、葫芦雕刻技艺、木雕核雕技艺等七期培训工作，400余名学员参加了培训。
　　文化部非遗司《中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（2017）》文件要求：“组织各参与高校利用暑期深入学员所在地回访学员，评估教学效果，总结研培经验，改进课程设置，加强高校与社区的交流互动。”
　　为者常成，行者常至。在文化部、教育部、省文化厅的积极响应和有序组织下，山东工艺美术学院以饱满的热情、严谨的治学态度和高度的社会责任感，结合学校专业优势，合理安排课程，精心组织教学，做好后勤保障，保质保量地完成了前期的培训工作。
　　师者收获了桃李芬芳，学员们则增长了学识，开阔了眼界，提高了技艺，发现了自身的价值和潜力，增强了传承优秀传统文化的自信。一些学员成为当地非遗传承的领头人，出现了“培训一人，带动一片”的现象。
　　培训工作结束后，学员们虽身处各地，但一个月共同学习、生活的友谊却通过电话和网络无时无刻不在延续和升华着。通过手机、微信群等平台，师生的交流仍在继续，期间还有很多学员自发组团相互参观交流学习。
　　培训工作的成功举行为后续的学员回访打下了良好的基础。山东工艺美术学院非遗研培基地负责人、继续教育学院院长王传东教授带领培训班班主任路鹏、尹怡朋等一行五人利用暑假的宝贵时间，冒着酷暑不辞劳苦，在十天左右的时间内进行了传承人群的回访任务，从曲阜、东营，到齐河、博山，再到黄岛、平度、崂山，又到威海、蓬莱，回访学员技艺涵盖陶瓷烧制、木雕、葫芦雕刻。实地回访中我们走进传承人的家、工作室、博物馆、店铺、作坊、研究所、学校和工厂，切实感受他们的生活、创作与工作环境，了解到当地非遗传承项目的第一手资料和传承人的发展规划和想法。
　　回访的内容主要涵盖了培训收获、对培训工作的意见与建议、培训效果评估、校企合作方式、对非遗工作站的建议等几个方面，通过回访有效地梳理了培训工作的效果与反馈建议，总结了工作经验，对今后的培训有的放矢地开展奠定了基础，这将有利于今后培训工作水平的进一步提高。
　　回访的辛苦换来了丰硕的收获，我们每到一地感受到的都是学员的认真和真诚，他们或技艺超群成立了自己的工作室、或富甲一方拥有自己的公司、或安于贫困仍进行工艺创作、或有正式工作却进行着传统工艺的传承，但一样的是他们对自己所从事的传统手工艺项目的那份执着与痴迷，只为守住那份手艺。
　　陶瓷烧制技艺培训班学员、黄岛“珠山烧”工作室的邵珠山不止一次告诉我们“这辈子最大爱好只有一件，就是做好陶艺”；中国土陶第一村———何家楼村的支部书记张永伟用自己公司的钱无偿投入到土陶工艺的传承与保护中，建成中国土陶第一村———平度陶艺博物馆；宋玉良为了葫芦烙画放弃了从事餐饮行业的安逸生活；葫芦雕刻于文政为了把有限的资金都投入到自己喜欢的葫芦雕刻、玉雕事业中去，坚持不购买汽车；“火笔”生花 秦福璘电烙铁作画走上艰难创业路；木雕大师蔡元合十七岁就开始正式拿起刻刀从事木雕艺术，三十余年，尽管颈椎、肩椎都落下毛病，但难舍对木雕技艺的那份热爱；楷木雕大师颜徳印、曹红珍独守一份匠心，为的是将手工技艺的传承保护进行到底；90后小伙刘贵董、周冠丞一直想做现代设计和传统题材结合的作品；黑陶大师李闻雷将以工作站为平台，开展研习培训、示范引导，增强传统工艺发展后劲；企业家黄长胜要把陶瓷文化更好地与酒文化有机结合，兑现他“我为世人酿琼浆”的愿望；葫芦彩绘于芳成立了“葫芦传习所”；陶瓷烧制曹伟成立了“吾山陶艺工作坊”，招贤纳才，广收徒弟，为的是把传统技艺发场光大；万志伟所在的小学大力推行传统文化进校园，把陶艺课作为必修课程，每年有六百多名小学生免费学习陶艺，万老师说，一年的课程不长，但孩子们心中已经播下了一颗爱陶的种子……“不积硅步无以至千里”，在非物质文化遗产保护与传承的道路上，作为高校的教育工作者我们责无旁贷。回访学员中我们听到最多的一句话就是：感激在山工艺培训学习的那段时光，正是在学校的培训学习，圆了大家的大学梦；民间艺人直接进入高等学府进行系统正规的学习，提升了艺人的艺术修养，有利于他们创作出更多更适合社会的产品。越来越多的传承人希望能够得到参加培训学习的机会，这是传承人对我们培训工作的最大肯定，我们深感责任重大。在今后的培训课程安排中我们更要根据学员从事的工艺项目，做好充分的调研，力求将课程设置得更完美，更符合学员的需求。
　　“人生无离别，谁知恩爱重”，怀着依依不舍的心情，我们告别了各位学员，后续的回访工作还将定期跟踪进行，非遗培训工作任重道远。（撰稿人：尹怡朋 审核人：王传东）