暑假在观看《中国诗词大会》节目的时候，其中有一道题目使我想起了梁启超。犹记得学生时代，我就喜欢诵读他的《少年中国说》，每次读完都觉得荡气回肠，发人深省。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇……”其磅礴之势，震聋发聩，令人血脉贲张，大有“笔所未到气已吞”的凌厉气势。我一直很好奇，梁启超究竟是个什么样的人物？为一探究竟，我找出被搁置许久的《梁启超传》，穿越时空走近这位历史风云人物，窥探他跌宕起伏的人生历程。
　　作者以梁启超的生平经历为轴线铺展开来，向我们展示了晚清民国大变动中一代知识分子的痛苦、彷徨及艰难求索的历程。梁启超身处晚清时代，正值天灾人祸，内忧外患，整个中华大地满目疮痍。晚清政府腐败无能，对外靠签订屈辱条约来维持和平，对内盘剥百姓以确保统治。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，在这样一个关乎中华民族生死存亡的年代，有无数仁人志士，“驾长车，踏破贺兰山阙”。1898年6月，戊戌变法开始，康有为、梁启超等人以其满腔的爱国热情，在古老的中国大地上举起了变法图存的旗帜。满目疮痍的民族让梁启超痛心疾首，救国救民的历史重任让他迈出政治生涯的第一步，他开始在中国近代史上崭露头角。但百日维新很快以失败告终，梁启超继而逃往日本。面对着“戊戌六君子”的舍身成仁与无畏无惧，低吟着谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨激昂，他只能面向祖国，把泪洒向心中，道一句：任铁任金，定有可穿之砚；日磨日削，从无不锐之针！
　　“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，梁启超并未因变法的失败而退却，他始终坚定着自己的理想信念。在日本期间，他不断用新思想武装自己的头脑，积极探索中华民族救亡图存的新路子；面对袁世凯倒行逆施愚顽称帝时，他大胆揭露窃国大盗企图恢复封建帝制的图谋，策划蔡锷联手川、桂、粤、湘举义讨袁，遏制了一场大倒退；张勋复辟后，梁启超又在反复辟斗争中发挥了积极的领导作用。
　　身处激变动荡的时代，梁启超赴汤蹈火勇赴国难，殚精竭虑开启民智；他敢于面对现实，冲破藩篱；他放眼全球，探索救国之路。梁启超既有救国济世之心，亦有革新求变之勇，他在国难危重之时，主张变法；在国民固步自封之时，著书立说以开化民智。“欲其国之安富尊荣，则新民之道不可不讲”，梁启超认为，人的精神面貌如果不改变，即便购船炮，筑铁路，开矿藏，也不过是“披绮绣于粪墙，镂龙虫于朽木”。因此，他提倡“新民德、开民智、鼓民力”，为“重教兴国”鼓与呼，推崇培养“自由”“独立”的人格品质及塑造公民“公德至上”的道德观念。即使历史的巨轮驶过百年，岁月也未曾荡涤掉《新民说》的丰富内涵。无论是在“山河破碎风飘絮”的动荡岁月，还是在“国安家富五谷丰”的和平年代，他的这种开拓进取的精神、爱国报国的情怀感染并指引着我。
　　梁启超在退出政治舞台后，成为清华大学国学研究院顶级四教授之一，他潜心研究，建树颇丰。他广泛涉猎文学、史学、哲学等领域，著作累计高达2000多万字。他积极参与“诗界革命”和“小说革命”，专注于新史学，是我国近代新史学的奠基人，是20世纪前期创建我国近代史学理论的代表人物。他一生于目录学贡献卓越，同时也对图书馆学有独到见解。这些卓越的成就离不开他的勤奋和踏实。梁启超5岁开始诵读四书五经，9岁能缀千言，12岁中秀才，17岁中举人，成为梁氏家族的荣耀。在他坎坷曲折的政治生涯间隙，他始终未曾放弃探索新知。正如他自己所言：“以今日之我，与昨日之我战；以明日之我，与今日之我战。”梁任公一生都在不断学习和改变自己。他坚守 “不唯上，不唯书，只唯实”的为人之道，秉承“居处恭、执事敬、与人忠”的处世之经，恪守“细密而踏实，不贪图虚名，也不急于求成”的治学精神。再回首，这位文化大师、思想先哲的严谨治学态度，宽以待人的崇高风范以及朴实无华的人格魅力深深感染并教育着我。
　　“一门三院士，满庭皆才俊”。除去所有光鲜的身份，梁启超还是一名平凡而伟大的父亲。他一生共养育了九个子女，除了人们所熟知的建筑学家、建筑教育家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制专家梁思礼外，其他的子女也都是各界精英。是什么样的家庭教育造就了“梁氏一门，九朵奇葩”的传奇？想必这与梁启超开阔的眼界和宽广的胸怀是分不开的。
　　在家庭教育中，梁启超提倡中西合璧式的教育模式，将中国传统精髓与西方思想精华相融合，将传统的“义理”“名节”与西方的“自主”“自立”“自强”相结合。他推崇启发式教育，尊重孩子们的个性。当儿子梁思成对所学专业产生疑惑时，梁启超则言“各人自审其性之所近何如，人人发挥其个性之特长，以靖献于社会”。在政治舞台上，梁启超是铁血男儿，而在家庭生活中，于子女们而言，他是慈父，是知己，也是恩师。从梁任公给子女们写的近四百封家书中，我们不仅可以窥见他对子女们在为人、治学、立业等方面的指引，更可以窥见他坦诚、平和、真挚的优良品质。而这些品质正穿越时空感染并激励着我。
　　“男儿志兮天下事，但有进兮不有止。”纵观梁启超一生，无论是少年苦读，还是参与戊戌变法，无论主张君主立宪、反袁护国，还是晚年著书立说，成为一代文化巨擘，几乎每一个人生阶段，他始终是在追求改变之中。他始终以天下为己任，鞠躬尽瘁，死而后已。他有过挣扎，有过失意，但正直无畏、谦和坚定的禀性不变；他有过失败，有过曲折，但拯救天下苍生黎民的恒心不变；他有过徘徊，有过跌倒，但振兴中华扬我国威的宗旨不变。尽管时光已穿越百年，梁任公在救国图存、立志求学、修身治世等方面依旧感染并启发着我。