近日，由省委宣传部、省教育厅联合组织开展的“美丽河北最美教师”推选展示活动揭晓，我校陈敬谊老师获“最美教师”称号，全省共有10人获此殊荣。
　　作为我校园林与生态工程学院教师，三十多年来，陈敬谊老师在教学方面尽职尽责，始终秉持着“科技服务农业”的思想深入农村一线，传播科学技术。虽然陈老师的头发已白大半，但精神头却十足，整洁的衣着显示出他注重仪表的习惯。在与陈老师的交谈过程中，也能够感受到他对专业知识十分精通。
　　授人以鱼不如授人以渔陈敬谊老师有着一套属于自己的教学理念。陈老师讲课从来不用PPT，他说:“PPT教学缺乏灵动性，我讲课时会把时下本专业的热门话题以及自己最近的感悟告诉我的学生，这是用ppt教学无法做到的。”陈老师对学生管教严格，上课不允许学生迟到早退，在实习活动中更是以身作则，不让学生投机取巧。
　　在本专业的嫁接实习活动中，陈老师让每个同学都按编号选择一行植物进行嫁接实习，实习成绩根据学生嫁接植物的成活率而定。而且在学生嫁接的同时，陈老师也会选一行植物亲自嫁接，在实践中和同学们一起进步。
　　陈老师认为，想要让学生学好一门课，培养学生对这门课程的兴趣是关键。正因如此，陈老师上课会给学生们举一些时下最新的例子，而不是局限于书本里的例子。除此之外，陈老师也会和学生们说一些人生道理，在他看来，作为一名大学老师，教授学生知识是远远不够的，更重要的是教给学生做人的道理。
　　纸上谈兵不如躬身而行陈敬谊老师多年来奔走于农村一线，传播科学知识，帮助广大劳动人民脱贫致富，与当地村民结下了深厚的情谊。陈老师说:“我学的是园艺园林专业，果园才是我实现人生价值的地方，而广大基层果农也缺乏专业的技术培训，从这方面讲，广大果农和我是有缘人。”
　　每年过完春节，陈老师在完成本职教学、科研工作的同时，还要忙碌着下基层给果农讲课，并进行现场技术指导，传授先进的种植管理技术、引进和推广新品种。
　　为了锻炼学生，在下基层帮助果农的时候，陈老师偶尔也会带着自己的学生一同前往。陈老师会和学生一起在果园里劳动，和学生一起吃大锅饭，还会选择在最后盛饭，并且绝不搞特例。陈老师的高尚品格得到了果农和学生的一致赞赏，同事程福厚老师说:“陈老师为人真诚，做事务实，并拥有独特的幽默感，这都让果农和学生对其格外青睐。”
　　师者亦行者在三十多年的服务基层生活中，陈老师累计进行有组织授课1250场，培训果农累计近30万人次，接听果农技术咨询电话20000多个。截止2016年5月，陈老师累计录制电视节目168期，同时在录制现场面对面培训果农累计达40000余人次，大大提高了我省果农的管理水平和对科学技术的认知，也提高了学校以及个人的知名度。
　　陈老师对我国农业种植结构未来的发展趋势有着灵敏的嗅觉和判断能力，这对他的教学也产生了深刻的影响。已经毕业学生白小波说:“陈老师在教学之中毫无保留，而且陈老师具有前瞻性，对本行业的走向有着精确的定位，在这方面陈老师给了我很大的帮助，让我印象深刻。”
　　“最美教师”是对陈老师30年含辛茹苦培育学生，30年饱经风霜科技扶贫最好的回馈。
　　陈老师始终投身教学与社会服务实践中，他独特的幽默感拥有将一切化繁为简的力量，这注定他是一个博学且优秀的老师；而他将知识应用于实际，将科技服务于果农的人生理念，又注定他是一个执著的行者。人师亦行者，这可能便是对陈敬谊老师最好的诠释了吧。