编者按：为进一步加强教师队伍建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、育人为本的优良传统，大力宣传教师先进事迹，进行示范和引领，发挥榜样力量，建筑城规学院围绕“立德树人”主题，组织开展了一次征文活动。内容包括执教生涯的感动和感悟，重点交流师德建设和经验，探讨新形势下如何加强师德建设和实践问题。
　　初面“立德树人”的主题，从教经年却依然惶惑。查出处，颇多：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。”简言之，立德为境界，树人为目标。
　　古人将“德”放在事业与思想之前、诸多成就之首是我们早就知道的。从雷县令摇头晃脑的粤腔到郭德纲的相声段子，回头看古人之语“德”，似乎比例和尺度不符当下，很难说透彻。多年工科背景之后，妄图挖掘文字想象背后隐藏的观念难免吃力；过去种种，记忆是否真实已无意义，仅剩一种哲学存在示之于此，不知能否说得清逻辑因果。这种微妙心理，何尝不是入职十余年的缩影？初入杏坛，急于树立“威信”，企图高速高效走捷径，却误入歧途，堪称笑谈。刻意正经严肃，动辄讳莫如深；装模作样，俨然“名师”风度，实则“东施效颦”；腹中墨水有限，硬要做秀“满腹经纶”，刻意把事情说得违背常规凸显“轰动效应”，结果哗众取宠，适得其反。例如，介绍卒姆托教堂是一把火烧出来的……过分强调了不寻常的简单偶发因素，却容易忽略扎实功底基础和严密理性思考。
　　本应“虚心”立德，反倒愈加“心虚”。
　　“立德树人”，直指教育的根本。教育中，最值得反对的，并不是那些大多数人都会发现、特别坏的行为或思想。这种反对是低级的批评，没有什么实效和意义。真正值得反对的，其实是那种表面上，或大多数人看来貌似是对的，实际上很成问题，深究下去就知道根本行不通的东西。
　　当今社会处于教育复杂的时代，偶像剧中奉行的社会标准和现下普遍老人看孩子的家庭标准有可能是错误的，想来就令人心惊胆战。多元文化造就道德伦理和价值认识不完整，容易陷入教育盲目和选择慌乱。比如教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又为人所欺；教育孩子善良，却得不到认可之后就会反思，是不是该教孩子投机取巧，是不是该教孩子凶悍？目标导向不一定错，但缺乏全局观、急功近利则会陷于被动。作为父母，需要不断学习思辨。作为学生、作为教师，当扪心自问，是否将“价值观”为目标？有无“察德修身”？
　　自作聪明的作弊、抄图行为，看似一时选了捷径，走到真才实学的当口，方醒悟当年自欺欺人；“传道授业解惑”是生存手段还是理想追求？事实上，只顾开门七件事则失去精神支持，只讲阳春白雪就丢了物质基础。只有高调或低吟都难成曲律，小我温饱与为人师表可并行不悖。
　　人生赢家，哪个赢得过时间？年少时的浮燥轻狂渐行渐远，随着孩子诞生带来的温暖讯息，敬畏之心油然而生。踉跄举步的幼稚憨态，恰似学业成长与职业生涯：没有浮光掠影的捷径，只能从摸爬滚打中成长；惶恐和慌乱没有用，勇敢直面现实，认真足下每一步。
　　高效、创新的时代，循规蹈矩似乎显得不够聪明。慨叹着“老实人难当”，不觉中已迷失了方向。确实，现实中很难有纯粹的老实人，因为会面对面临各种碰壁、诱惑。表里如一，做到“老实”二字，说是道德最高评价，并不为过。老实，意味着一种内心坚定。没有智慧、没有基础，仅靠道德规范的约束，自己做起来就会很难。如此看来，立德需要智慧。明白了世界观天真美好之人和人性本恶信奉者的前世今生，才不会浪费时间精力行短视投机之事。与只看到眼前的人相比，智慧的人拥有“高级”得多的思维能力，从而形成一种通过抽象感知真实的可信价值观。（请原谅使用了“高级”这个世俗而势力的词，太多人在所谓成功中犯糊涂，丧失良知、损害他人、自我放逐）Mapping工作坊发现了小摊贩、流浪者的生存法则，源于其平视研究对象的坚定，自有远非居高临下的同情所能企及的智慧。从点、线、面等抽象符号开展建筑思考，从宏观、中观、微观多维度学习生活智慧。
　　大道至简，真理往往返璞归真；德足怀远，沽名钓誉不过花拳绣腿。
　　传统匠人十年如一日的技艺锤炼，百年老店长久的坚持与底线，都在真诚而持续地努力表述着立德的智慧、践行的信念，所谓职业道德，所谓不忘初心。
　　从业者不是神，左手琴棋书画，右手柴米油盐，缺一不可。那职业荣光的诗和远方，应伴着房前屋后的浅斟低唱。工作、生活是分开的，是消费主义基于商业目的构建的概念：工作之后，旅行、购物才是生活，好像不消费就不算是生活。习惯于复制生活方式，则被代入进商家设定的消费逻辑。小的时候，没有谁到了假期去旅游，现在不旅游却仿佛是异类了。有的人度假是真的喜欢玩，也有一部分人仅仅是为了出去而出去。还有多少人会享受读一本书来感受岁月静好？
　　非洲女人井边汲水吃力，建筑师试图接入自来水拯救她们，却遭全村抗议。在你看来缓慢辛苦的室外取水，在人则是交流倾诉的精神之所。子非鱼，焉知鱼之乐？有的人去罗马观摩一个月增加阅历，有的听耶鲁公开课“罗马建筑”心下清明，并无高下之分。人生不是打怪冲关，把学业、事业当做完成任务，则很难感悟其中快乐。
　　关于立德树人，未道破玄机，却不再困惑。为人、做事，应有直取核心的智慧，明确自己要什么；实事求是、专注正念，是最节省成本的路子，这个态度超越了喜不喜欢。