非常感谢学校给我这样一个机会，以基层学院院长的角度，向大家汇报我院开展思想政治的认识和具体做法，不妥之处，请大家批评指正，我发言的内容包括二个方面，也即两个到位。

      一、认识到位，即深刻认识到加强和改进高校思想政治工作重要性、紧迫性、规律性。
      全国全省思想政治工作会议、《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、我省我校的实施意见都有详细论述，等会学校领导也会强调。我主要讲讲个人的一些思考：
　　一是自己在思想意识上不断提升认识。站在新的历史起点，我们需要培养符合时代需要的人才，需要培养肩负历史使命的人才。这就决定了我们不仅要教好专业课程，还要培养和提高学生的思想素质和道德情操。人们常说：“行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运。”大学四年是年轻人性格塑造的关键期，如果我们在他们成长的关键时刻，注重学生的养成教育，给他们多一份关注、多一份提醒，学生将会永远感激母校。
　　二是在学院工作中协调好与党委的分工。思政工作、意识形态工作在分工虽然是党委层面的工作，事实上，我们学院党委在这方面做得非常好，建国书记、远武副书记尽心尽力，成绩有目共睹。但院长是党委成员，又全面负责学院的行政工作，所以必须主动参与，同向而行，形成合力。不能光看戏，自己也得唱戏。
　　三是落实全员全过程全方位育人的理念。就学院而言，全员育人主要包括党政干部（含学院其他行政人员）、班主任辅导员、专业教师三支队伍。他们在育人中都有自己的育人职责，都要围绕学生、关心学生、服务学生来工作。全方位育人，包括教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人等全方位形成环环相扣、上下联动、齐抓共管的育人合力。在实际工作中，我对教书育人、科研育人方面关注的多一点。
　　二、措施到位
　　1、健全教学纪律约束机制，坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩。主要措施就是上课时间去教室听课检查，做到听课的全覆盖。在平时，我也通过课堂教学、研究生论文指导等形式向学生推荐好的书籍。
　　在听课的过程中，还可以了解教师授课质量、教学态度、教学技能、课堂把控水平，是否时间内容上短斤少两，是否有违反政治纪律的不当言论。针对学生反映的个别老师教学态度不端正、教学内容信马由缰的问题，学院不仅找个别老师谈话，而且在全院集中的时候提醒全体老师，引以为戒。对于那些违法教育部7条红线的个别老师，学院作出了严肃处理。此举不免会得罪一部分人，甚至会被人认为是迂腐。但我没有私利，无怨无悔。
      2、注重课程思政，充分挖掘每门课程中蕴涵的思政元素。如在《国际金融》的教学中，为激发学生探索金融问题的欲望，用历史故事来吸引学生。2015年是中国甲午战败120周年，甲午战争之前，日本进行了币制改革，为战争爆发做好军费的筹措。《马关条约》签订之后，中国政府痛定思痛，积极筹建现代的银行机构，1897年中国通商银行成立。从课程思政中激发学生报效祖国的情怀。
      3、学院坚持推行专业教师每周半天的答疑制度，每位教师都必须固定半天时间，作为课堂教学的延伸，为学生答疑解惑，真正做到关心学生服务学生。同时，学院积极发挥正面典型榜样示范作用。一方面学院通过网站宣传、典型事迹采访报道，坚持精神鼓励；另一方面，学院还给予老师和学生一定的物质奖励。
      4、自己坚持担任本科生班主任，并鼓励业务口的副院长、专业教师担任班主任，及时了解学生的所思所想所需，与党团干部形成齐抓共管的良好生态。推动学院微信公众号建设，使之成为学院各项工作重要宣传展示平台。
      5、发挥业业界名流、校友的特殊育人功效。如在金融专业硕士的培养中，学院结合教指委的要求，加强对研究生金融职业道德和伦理的教学。请省工行的领导围绕新员工入职后的职业规划为主题，给专硕学生进行指导。邀请80金融的资深校友，结合自身的成长经历，告诫学生如何踏实做人、勤奋做事。在二阶段课程，邀请校外老师讲授金融职场礼仪。指出学生在日常生活中存在的小毛病、小缺陷，帮助学生及早纠正这些不足，提高大学生的适应社会的能力。
      6、落实院领导为学生的交流互动。每年五月为考取研究生的学生召开专题座谈会，六月和部分毕业生代表座谈，九月份分别在本科生、研究生的开学典礼上作专题报告、每年十月份为考研的学生做考前辅导，做好学生的教育引导工作。
各位领导，加强和改进高校思想政治工作是高校全面从严治党的延伸，“两学一做”学习教育常态化制度化是不断加强和改进高校思想政治工作的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。作为学院院长，我只是履行了自己应尽的职责，今后我将一如既往、尽心尽力遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，因事而化、因时而进、因势而新，努力探索大学生思想政治工作的“江财样本”。