（上接第6版）为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照习近平总书记致我校105周年校庆贺信要求，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，面向世界、勇于进取，树立自信、保持特色，广育祖国和人民需要的各类人才，深度参与创新驱动发展战略实施，努力在创建世界一流大学方面走在前列，始终成为我国高等教育的一面旗帜。
　　始终坚持正确方向。方向决定道路，道路决定命运。中国的大学必须坚持社会主义办学方向，全面加强党对高校的领导，这是中国特色社会主义教育的本质特征。要始终坚持以马克思主义为指导，不断巩固马克思主义在学校意识形态领域的主导地位，使之成为学校办学的鲜亮底色。全面贯彻党的教育方针，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑、指导办学实践，坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。要始终瞄准世界一流，牢固树立一流意识，深刻认识一流大学建设是一个永无止境、不断超越的过程，时刻保持永不满足、敢为人先的精神状态，克服懈怠心理、自满思想，深入探索一流大学建设规律，坚定不移地向着世界一流大学前列的目标迈进。要始终坚持中国特色，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在认真吸收世界上先进的办学治校经验的同时，不断总结凝练教育理念和实践经验，构建中国特色现代大学制度，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，扎实办好中国特色世界一流大学。要始终突出清华风格，继承和发展百年清华形成的优良文化传统和光荣革命传统，秉承自强不息、厚德载物的校训、行胜于言的校风和爱国奉献、追求卓越的精神，继承发扬中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格和又红又专、全面发展的培养特色，锐意进取，人文日新，努力走出一条具有清华风格的“中国特色，世界一流”发展道路。
　　始终坚持立德树人。随着经济社会快速发展，大学被赋予越来越多的使命和功能，但大学的根本始终在于人才培养。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。要坚持人才培养这个根本任务，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把学校长期积累的各方面优势转化为人才培养质量不断提高的新优势，深化培养体制机制改革，构建和完善现代教育教学体系，使广大学生具有健全人格、创新思维、宽厚基础、全球视野和社会责任感，努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要坚持立德为人才培养之首，坚持办学兴校、育人为本，德智体美、德育为先，把思想政治工作贯穿教育教学各个环节，推进全员全程全方位育人。引导学生“勤学、修德、明辨、笃实”，正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，自觉践行社会主义核心价值观。要坚持教育者先受教育，广大教师要把教书育人作为第一学术责任，以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
　　始终坚持服务国家。每一所世界一流大学都具有深厚的民族根基。一所大学能在一个国家的历史上占据重要位置，不仅是因为它的学术能力，更是因为它的服务精神和为国家民族作出的实际贡献。要主动服务国家重大战略，面向“两个一百年”奋斗目标，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的要求，深度参与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、军民融合战略等，充分发挥人才优势和学术优势，坚持“顶天、立地、树人”的科研宗旨，把满足国家战略需要和引领国际学术前沿“两个战场”统一起来，着力解决经济社会发展面临的重大理论和现实问题。要主动服务国家对外开放重大需求，积极参与“一带一路”战略实施，树立世界眼光、密切人文交流，建立全球合作伙伴体系，助力我国国际地位和国际影响力持续提升。积极参与世界优质教育科研资源的开发与共享，培养具有全球胜任力的拔尖创新人才，推动全球性重大科技问题和治理问题研究的跨国合作，创造世界一流的研究成果，共同解决全球性重大挑战。要主动服务国家思想文化建设重大任务，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，积极吸收借鉴国外有益的理论观点和学术成果，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，提升学术原创能力和水平，推动学术理论中国化，加快构建中国特色哲学社会科学体系。坚持用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，为人类社会发展贡献中国方案，创新对外传播方式，增强国际话语权。
　　始终坚持改革创新。改革是发展的不竭动力，改革最本质的要求就是创新。在激烈的国内外竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。要坚持问题导向，以敢为天下先的勇气深入推进改革，敢于啃硬骨头，敢于攻坚克难，坚决破除制约办学兴校的各种体制机制弊端，打破大学相对封闭的发展模式，建立以学术为导向的开放和竞争发展机制，为完善和发展中国特色高等教育制度先行先试、探索规律、积累经验、引领示范。要正确处理好改革发展稳定的关系。稳定是改革发展的前提，只有学校保持稳定，改革发展的重大举措才能有效推进。只有改革发展不断取得新的成绩，学校稳定才能具有长期可靠的基础。坚持把改革的力度、发展的速度和师生员工的满意度、办学资源的承载度有机结合起来，做到改革发展稳定相统一、相协调，推动学校持续健康发展。要坚持以人为本，依靠师生、服务师生，注重发挥师生员工的主人翁精神和首创精神，激发广大师生员工的积极性、主动性、创造性。建立良好的选人用人机制，加强干部人才队伍建设，为改革提供强有力的人才支撑。贯彻共享发展理念，优化制度安排，让广大师生员工在共建共享发展中有更多获得感。要发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，始终保持正确的改革方向。在改革中充分发挥党的政治优势、思想优势和组织优势，积极推进党建工作创新，不断提高开展深入细致思想政治工作的水平，带领引导广大干部师生主动关心改革、积极支持改革、深入参与改革，为改革营造良好环境、提供坚强保证。
　　坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，这“四个坚持”既是党和国家对清华大学的明确要求，也是我们对一流大学建设规律的深刻认识；既是清华以往办学经验的系统总结和取得今天发展成就的根本原因，更是我们面向未来推动学校科学发展的重要指导思想和行动指南，我们必须长期坚持、常抓不懈，将其创造性地贯彻到学校各方面工作之中，努力走出一条世界一流大学建设的成功之路。
　　三、切实加强党对学校的全面领导，不断开创学校事业发展和党的建设新局面
今后五年，是我们冲刺实现2020年发展目标、迎接建校110周年与开启迈向世界一流大学前列的新发展阶段相衔接的特殊五年，是为学校新百年奠定新发展格局的关键五年。我们要切实提高政治站位，深刻认识坚持党对学校领导的重大意义和实践要求，进一步发挥党委领导核心作用，承担起管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，积极推动“双一流”建设，全面推进综合改革和“十三五”发展，进一步提升学校核心竞争力，为实现学校发展目标提供坚强保证。
　　(一)坚持党管办学方向，努力办好中国特色社会主义大学
　　办学方向是立校之本、办学之要。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向不动摇，保持清醒头脑，增强政治定力，把正确的政治方向、价值导向贯穿到办学治校全过程。
　　加强和改进思想政治工作。全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实学校实施意见各项任务，并针对重点难点问题和薄弱环节制定系列配套文件，形成全面协同的工作推进格局。进一步加强教师思想政治工作。成立教师思想政治工作领导小组，强化顶层设计和综合协调。制定政治理论学习培训规划，以青年教师、海外引进教师为重点对象，完善平台机制建设，通过学习研讨、社会实践、校内外挂职等多种途径，不断增强教师对中国特色社会主义的思想认知、情感认同，牢固树立“四个自信”。进一步明确对全体教师的要求，加强对教师育人投入的考核，有效发挥教师教书育人主体作用和各门课程的育人职责，形成与思想政治理论课、思想政治教育活动同向同行的育人合力。完善师德建设长效机制，制定师德“一票否决”实施细则。设立新百年教学成就奖和年度教学优秀教师奖，持续开展本科生“清韵烛光———我最喜爱的教师”和研究生“良师益友”评选活动，多渠道选树宣传优秀教师典型。成立教师发展中心，整合拓展资源，规范对新入职和在职教师的系统培训和职业发展支持，提升思想素质和发展潜力，做到全覆盖、不断线。建立健全学校和院系领导联系教师制度，将思想政治工作同支持教师发展成长有机结合，在关心关爱中增强教育效果。
　　进一步加强学生思想政治教育。推进思想政治理论课改革，深化研究型教学理念，拓展因材施教教学方法，继续探索完善线上和线下相结合的混合式教学模式，落实学校和院系党政负责人定期上思想政治教育课和作形势政策报告制度。制定专门文件，加强“双肩挑”政治辅导员队伍建设，高标准选拔配备，全过程培养管理，全面提高工作水平。加强班主任队伍建设与管理，完善培养培训制度，提升育人实效。针对本科生、研究生不同特点因势利导，深入推进“行健新百年，共筑中国梦”主题教育。加强社会实践课程建设和基地建设，深化博士生社会实践改革，探索将本科生社会实践纳入教学要求，构建实践育人新机制。落实班团集体建设三年规划，探索大类培养环境下的学生集体建设新特点新规律。持续推进学生资助体系、发展指导体系、心理健康指导体系建设，增加学生荣誉和激励多样性，建立本科生“第二成绩单”，形成学生全面发展的反馈机制和个性发展的支持机制。推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，建设学校思想政治和舆论引导新媒体矩阵，发挥主流思想文化聚合引领功能。完善国防人才培养的体制机制，创新国防教育的形式内容。完善学生职业发展和服务体系建设，强化就业引导，进一步加大向重点地区、重点行业、重点单位以及重要国际组织的人才输送力度。
　　进一步加强领导班子建设。强化班子思想政治建设。学校领导班子成员要按照社会主义政治家教育家的要求，切实增强“四个意识”，自觉加强理论学习，提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强贯彻党的教育方针、落实学校办学指导思想的自觉性。完善党委领导下的校长负责制，进一步健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。优化院系党政联席会运行机制，进一步发挥院系党委政治核心作用。认真贯彻执行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合。严格执行“三重一大”决策制度，强化监督体系，切实做到用制度管人管事管钱。强化班子能力建设。努力探索和遵循教育规律，坚持实事求是，创造性地开展工作，不断增强驾驭复杂矛盾、推动改革创新、促进科学发展的能力。强化班子作风建设。继承发扬学校历届领导班子的好传统，加强民主管理、民主监督，做到从群众中来、到群众中去，进一步完善教代会、学代会、研代会等履行民主管理职能的机制，充分发挥统一战线增进共识、集心集力的优势和功能，充分发挥工会、共青团、学生会、研究生会等群团组织的桥梁纽带作用，深入做好群众工作，把党的决策部署变成师生员工的自觉行动。高度关注师生员工的根本利益和现实需求，不断改善学习、工作和生活条件，带着责任和感情做好离退休工作，保障广大师生员工共享学校改革发展的成果。
　　牢牢掌握意识形态工作主导权。加强重点马克思主义学院和马克思主义理论学科建设，建设一支高水平的马克思主义理论专家队伍，大力推进高校德育研究中心和社会主义核心价值观协同创新中心建设，打造马克思主义理论教学、研究、宣传和育人的坚强阵地。着力构建以马克思主义为指导的哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系、评价体系，积极参与马克思主义理论研究和建设工程，推出一批引领社会思潮的重要理论成果，增强社会主义意识形态的影响力和话语权。坚持正面宣传为主，充分发挥校园主流媒体作用，加快推动传统媒体与新兴媒体深度融合，不断巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量。严格落实意识形态工作责任制，建立完善会商研判、情况通报、风险防控、管控处置、督查考核等机制，切实维护学校意识形态安全。加强课堂教学、教材编选、国际合作、讲座论坛报告会、各类媒体和出版物等舆论阵地管理，坚决抵御和防范错误思潮对校园的渗透影响。做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导，用权威声音、主流思想抢占舆论制高点。
　　(二)坚持党管改革发展，全面提升办学水平
　　加强学校党委对综合改革和新百年发展的领导，进一步坚定改革决心，加强顶层设计和战略谋划，通过系统性、整体性、协同性、前瞻性的改革，着力推进体制机制创新，将思想政治工作优势更加有效地转化为学校改革发展优势，激发师生员工的创造活力，进一步推进内涵发展，推动（下转第8版）