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“念念”不忘 过目成诵——记我校“世界记忆大师”称号获得者李嘉铮





  “一分钟倒计时……十秒……三、二、一,比赛开始。”新加坡费尔蒙酒店的四楼会场被选作第25届世界脑力锦标赛的比赛会场,200多张桌子前来自世界各地的选手在此进行脑力的竞速。
  来自郑州大学的李嘉铮擦了一下手心的汗,在顺利完成上一项目之后,马拉松数字记忆项目要求选手在一小时内记忆尽可能多的数字,密集的阿拉伯符号像连成一串的虫子,蜿蜒曲折地冲进他的脑海,“因为过程比较长,所以中间也会走神,但思想不集中并不影响记忆工作。”最终他取得了正确记忆1492个数字的成绩。
  这听起来像特异功能的事情正是这些参赛选手们所擅长的,他们需要 3天时间完成共 10个记忆项目的角逐,最终根据积分争取“世界记忆大师”的称号。随着赛程的进行,李嘉铮也遇到了发挥失常的项目。他说:“由于心态调整不到位,数字项目和扑克项目表现得不是很尽如人意,两分钟内记忆一副打乱的扑克牌花了 80秒,比起平时训练和往年比赛的成绩差了许多。”李嘉铮最终以总分 4000多分超过标准线3000分的成绩成功获得“世界记忆大师”的称号。
  同李嘉铮一起训练的朋友称:“嘉铮非常努力,非常坚定,对于自己想要完成的事情会拼尽全力去完成,这也正是我最欣赏他的一点。在今年比赛前嘉铮就制定了计划,加强了训练强度。”
  李嘉铮是我校水利与环境工程学院给排水专业 2014级的一名本科生,在第25届世界脑力锦标赛总决赛中,他从200多名选手中脱颖而出,获得“世界记忆大师”的称号。该锦标赛是由思维导图创始人托尼·博赞于1991年发起,由世界记忆力运动委员会(WMSC)组织的世界最高级别的记忆力赛事,国际认可且世界通用的“世界记忆大师”证书就是由这项大赛颁发。至今历时 25年,全球共有 300多名选手获得“世界记忆大师”的称号。
  “我是凭兴趣入门,所以就算对自己有硬性的要求也不会感觉到束缚。”李嘉铮说。2014年,李嘉铮通过“最强大脑”节目接触到记忆法,并对此产生兴趣。之后他开始购买相关书籍,借阅资料,训练自己的记忆能力。
  进入大学后,李嘉铮并没有放下记忆法。李嘉铮会选择安静的教室进行训练,他像其他在教室自习的同学一样,占好座位,安静专注,而随机数表和扑克,就是他的“教材”了。教室也是他记忆宫殿的一角,记忆宫殿是绝大多数记忆高手所采用的方法,是一种类似自我浅度催眠,让该意识在大脑皮层留下较深的印象以达到记忆目的的方式。他举例说:“14367这一组数字,形象化地将 14记作钥匙,36记作山鹿,7记作镰刀,连起来记作镰刀割去鹿角制成钥匙。”
  李嘉铮视记忆法为兴趣,通过记忆法,那些抽象的符号重组为具体的图像录入他的脑海,在这个过程中获得的成就感也正是他付出努力的原因。“李嘉铮是个人才,对这些事情非常专注热爱。”李嘉铮的辅导员郭老师欣慰地说。虽然参赛需要离校两三个月,会对学业造成一定影响,但在李嘉铮的坚持与争取之下,他还是获得了这次出国参赛的机会。
  在还没有深入接触系统的记忆方法时,他就很喜欢对生活中的一些信息进行记忆。“我在大一刚入校做自我介绍的时候,觉得自己实在没什么特长,就只好把自己10秒钟能背圆周率的小数点后 100位的事情告诉大家。我当时很快就能记住全班同学的名字。”李嘉铮腼腆地说。
  李嘉铮还谈到,在生活中,他可以轻松记住电话和所需要的数字,学习上对记忆法的学以致用可以促进他对大学知识的学习,背诵名词解释、英语单词等记忆性知识也比其他人更加得心应手。
  在郑州赛区获得资格,在全国赛区崭露头角,在世界锦标赛折桂蟾宫,但他仍保持谦逊的态度。李嘉铮在静默之中前行,他反复强调:“其实我只是一个对记忆感兴趣的普通人。”