（本报记者 李茜茜）今年，我校体育学院首届毕业生即将毕业。据悉，该届体育学院休闲体育专业毕业生共是37人。

这四年来，我校在体育专业生教育方面不断增加投入，为他们提供良好的训练场地，配备优秀的师资指导团队，提供良好的学习生活环境，并不断完善运动设备，使得学生的训练能力得到大力的提升。

休闲体育专业走在江苏前沿

四年前，为了适应创建江苏海洋大学的建设需要，增加学科门类，我校体育学院开设了一门教育学学科——休闲体育。

近年来，人们对健身、提高身体素质的需求逐渐增加，大众体育项目逐渐走入寻常百姓家，社会对休闲体育方面的人才需求也不断加大。这一社会需求状况对我校体育学院开设休闲体育专业起到了推动作用。

据周庆功院长介绍，去年国家出台了《水上运动产业发展规划》，提出我国要加快水上运动发展，丰富群众水上运动消费需求，激发水上运动产业的发展潜力与活力。我校开办的休闲体育专业正好契合了国家的这一发展规划。

我校在江苏省范围内较先开设休闲体育专业，通过优秀的教学制度、优越的环境和设备因素，我校休闲体育专业水上项目方向已经走在江苏前沿。体育学院首届招生人数为三十七人，体育学院将休闲体育专业划分为水上、网球、健身这三个方面，并对学生进行专业性培养，三个专业方向的学生比例为1：1：1。

导学制教学制度推进专业建设

师父领进门，修行在个人。考取武汉体育学院运动训练专业研究生的倪佳佳认为，他的导师黄伟业严谨的工作态度对他的考研起到了很积极的影响。

体育学院的首届毕业生均为省内生源，在他们刚入校的时候，体育教研部实施了导学制。毕业班共分配七名导师，每名导师平均辅导五至七名学生，在学生的学习、生活、就业方面进行针对性的指导。导师帮助学生进行文化专业课的筛选，带领他们到运动场地进行相关专业的训练，帮助学生进行职业生涯的设计。

倪佳佳在考研准备期间，一直把黄老师说过的“做学问要细心胆大”放在心上，行动在学习上。在他文化课学习有所懈怠的时候，黄老师明显地感受到他的精神不在状态，便主动带领他去打网球，通过运动的方式来排解他的负面情绪。

毕业生董礼回想起四年前刚入学的场景时说道：“我们进入大学时是零基础，多亏导师一步步的带领，才成就了现在的我们。”他主修网球专业，说到他的导师刘大海，他感激地说道：“刘老师像是一个‘摆渡人’”，在他前期感到迷茫的时候，刘老师会和他开座谈会对他进行引导，帮助他度过了迷茫期，给了他一个明确的目标。他的导师还经常会带他回家吃饭，做他最爱的鱼给他吃，“虽然离家远，但是老师会给我带来家的温暖。”

体院毕业生就业考研情况良好

体育学院首届毕业生37人中，有4人成功考取研究生，20人工作就业情况已基本落实。

为了给毕业生提供更好的就业机会，体育学院书记刘传祥亲自带队，邀请北京宏远时代体育培训机构、南京贝迪电子有限公司等企业来我校进行毕业生招聘。学院辅导员武传钟老师将多家就业单位一一列表筛选，向毕业生们提供相对优秀的就业信息，在他向学生的推荐下，已经有部分毕业生在北京宏远时代体育培训机构、南京贝迪电子有限公司进行体育文化服务方面的实习。

到目前为止，体育学院已与外界建立起六所实习基地，其中包括南京风之曲体育运动俱乐部、连云港动岚健身会所等，为学生提供了宝贵的实习经历和优秀的实习环境。

已被上海启体体育发展有限公司聘用的董礼经历过考研失利，在导师的就业指导下，他及时调整失落的情绪，转变就业观念，最终确定了自己的就业方向。