1983年7月，我从厦门大学数学系毕业，分配到集美航海专科学校基础部任教，1988年6月21日在大连海运学院读研期间加入中国共产党。我从助教助课做起，逐步成长为讲师、副教授、教授，先后担任过数学教研室主任、党支部书记，物流管理教研室主任和专业负责人、党支部书记，兼任海上交通安全研究所所长。曾经获得交通部跨世纪优秀青年骨干教师、厦门市优秀教师和上海木兰教育基金会第29届木兰“奖教金”，2011年当选为厦门市第十一次党代会代表。
　　作为一名有35年教龄和近30年党龄的教师党员，我深刻体会到教师是“育人”的奠基者和实施者，“学高为师，德高为范”，时刻要求自己“用心教书，诚心待人”，在每一堂课每一个教学环节，都必须认真负责，既教书又育人，“守好一段渠、种好责任田”。
　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”要求广大教师要“以德立身、以德立学、以德施教”，这是总书记对我们高校教师的殷切希望。集美学校早年有一位从教30多年的英语教师陈大弼说：“要当好教师，首先必须有 ‘盐的哲学’”。他说：“盐是牺牲了自己，溶化了自己，成就别人。任何好菜，没有盐是不好吃的，然而，盐被溶化在菜里，人家只说菜好吃，不会说盐好吃。我们在社会上应该要作 ‘盐’，要牺牲自己来成就他人。换句话说，就是要作无名英雄。”从前辈陈老师的“盐的哲学”里，我深深体会到教师这一岗位的光荣使命和责任担当。
　　在教师岗位上，我深感信息技术发展和社会需求变化之快。教师要更潜心研究学问、专注教书育人，熟悉本学科学术前沿动态，了解国情社情的需求变化，以科研促教学，在实践中汲取养分，提高自己的教学与科研水平。多年来，我和团队密切关注国家建设海洋强国和21世纪海上丝绸之路，关注航行安全和海洋清洁，积极开展科研工作。近5年，我以第一作者或通讯作者在 《中国航海》 等核心刊物发表论文21篇，且多篇论文在福建省自然科学优秀学术论文等评选中获奖。完成了国家863计划项目、省科技计划项目、省青年创新项目、省自然基金项目等。通过科研项目的研究，提高了教师团队的科研能力与学术水平，也为我校学生参加课外学术科技竞赛提供了理论基础和实践指导。我所指导的社会实践项目获团中央“最具影响好项目”。
　　高校要有研究未知、探索新知的氛围。随着网络的高速发展，一些教师与学生出现了浮躁的心态。作为一名高校教师，深感必须对国家负责、对社会负责、对学生负责，在科研项目研究和学生论文指导过程中时时强调数据资料来源的可靠性、学术研究的严谨性和论文撰写的规范性。近5年，我指导的3篇硕士论文被评为我校优秀硕士毕业论文，指导的2名同学被评为我校优秀硕士毕业生；多名同学获我校研究生科技创新奖。2011-2016学年，我指导了100多篇本科毕业论文，每学年都有多篇论文被评为本科优秀毕业论文。