有人说他“可爱”，有人说他“严肃”，也有人说他“另类”。他，高高的个子，戴一副金边眼镜，着一身简单的休闲装，总是带着习惯性的微笑。他就是我校生理教研室主任、校首届“师德标兵”、温州市优秀教师获得者郭益民老师。他虽然让同学们“又爱又恨”，却创造了生理课堂堂爆满的盛况。
　　郭老师说他的梦想其实是做一名外科医生，“当时我学的是临床医学，梦想着有一天能拿着手术刀，为病人解除病痛。”当初梦想破灭时，他抱怨过，也迷惘过，但他做出了当时最好的选择，“既然已成为了一名教书育人的老师，就用心地做下去。”
　　正是这份用心，他对同学的要求特别严格。第一堂课就严肃地要求学生遵守课堂纪律，要求学生丢掉以前的学习思维模式，要求学生不要挑战他的“四不准”———上课不准迟到，不准早退，不准睡觉，不准玩手机。
　　学生们对他的这份用心可是“又爱又恨”，仁济学院医学一系08级二班的彭力峰说：“有一天上午我们连续上了5节课，中午又开了个会，下午就在郭老师的课上睡着了。郭老师发现后跑到我跟前训斥了一顿，还讲了一大堆道理，当时我只想睡，心理对他那个恨啊。”“但第二天上午，我再上他的课，他又关心地问我吃了早饭没，没有可以帮我去买，让我又感动了半天。”
　　曾经有一位学生考了59分，去郭老师那里求情，让他宽容一下，郭老师却对他说“我是做教育的，不仅教书，更要育人。我认为做人要公平、公正。如果59分等于60分，那对其他同学如何公平、公正呢？”他几乎是很不近人情地拒绝了他，那位学生“恨”着他，却也狠狠地记着他，现在他的成绩都可以拿奖学金了。
　　郭老师说，“我不怕学生讨厌我，严格要求他们，这才是对他们负责。将来他们要面对的是一条条鲜活的生命，决不能有半点差错。”20多年的教学生涯，他的外形在变，内心修为在变，可唯一没有改变的是他依旧“固执”地坚持着自己的公平、公正。
　　恩师陈宜张院士用自己的实际行动教会了郭老师“做人要低调，不要过于张狂”这个道理，恩师朱鹤年老师的“严谨、勤奋、尽责”始终鞭笞着郭老师前进。郭老师不仅担任生理课教学任务，也带领着生理学教研组做着科研。他认真备课、上课、查看资料，几乎每天只睡5个小时。尽管这样，他还经常放弃午休时间，与学生探讨，告诫同学们“尽信书不如无书”，不要迷信书本，迷信权威。
　　郭老师的用心教育得到了家人的支持，同事的赞赏，学生满满的敬爱。今年教师节，校报征集送给老师的祝福语，很多同学、班级都把祝福送给了郭老师。
　　最近郭老师又为新开设的“案例生理学”选修课而忙碌着。现在的医学教学很多脱离了临床实践，他非常希望通过案例的方式向同学们展示生理学和临床医学紧密联系的学科，让同学们更好地理解和应用生理课上学到的知识，好为将来的工作打下坚实的基础。
　　郭老师努力着，奋斗着，虽然有时候觉得很劳累，但“从走上讲台那一刻起，就充满了激情”，因为教室里可爱的学生支撑着他。尤其是当看到学生为他打开电脑，擦完黑板的那一刻，他感到非常满足。
　　记者手记：真实，这是在采访中我们看到的郭老师。因为真实，他会批评教育体制；因为真实，他会批评学生。整个采访过程中，他爽朗的性格淋漓尽致地展现在我们面前，我们也从与他的交流中学到了很多。他的话语间虽然没有华丽的词藻，但却让我们倍加感动。面对这样一位老师，我们不禁要说声谢谢，并感恩所有的老师们，毕竟人生道路上的曲折太多，老师们充当着我们的向导，让我们不再迷失方向，当然，我们更希望所有的老师都对学生真诚、用心。