德育作为人类精神文明建设和发展的决定性因素，对社会个体、各个国家、民族乃至人类社会的健康发展均有巨大作用。我们现在培养出来的高校学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系21世纪中国的面貌和社会主义现代化建设战略目标能否实现。江泽民在庆祝中华人民共和国成立40周年的讲话中指出：“各级各类学校不仅要建立完备的知识传授体系，而且要把德育放在首位，确定正确的政治方向”，因此必须在诸多教育因素中把德育放在统领的地位，必须在社会实践活动中把德育放在首位。
　　高校毕业生处在由学校走向社会的特殊转折阶段，他们既要考虑如何顺利毕业，又要考虑就业问题。由于复杂的社会背景和毕业生自身的素质，许多学生在政治追求、职业选择和如何适应社会等问题上存在着各种各样的思想动向，毕业生的思想状况要比低年级的学生复杂得多，因此，做好毕业班的德育工作尤显重要。
　　一要做好成才道路教育。成才教育就是让学生人人成才。这不仅是教育家、政治家的远见卓识，而且更是广大人民群众对教育的呼唤。美国目前正在开展一场所谓“教育达标”运动，要求所有学生要在二十一世纪获得成功所必须掌握的知识和能力。我国早在春秋时期，孔子就倡导“因材施教”。所以，作为教师，要坚定一个信念：自己的学生人人是人才，人人无全才，人人能成才。在实施成才教育的过程中，应该根据《教育法》的要求，面向全体学生，全面提高学生的基本素质，注重培养学生在身体、心理、思想、道德、文化、科学、劳动技能及审美情趣等方面的能力，将来他们无论从事什么工作，一定会人尽其才，事业有成。
　　二要做好毕业生实习及就业纪律安全教育。毕业生在实习期间存在着态度不够认真，迟到、早退，有的还经常无故缺席。有的专业基本理论知识不扎实，对于基本的操作不够熟练，有的毕业生专心于考研或找工作，实习不认真等。因此，为做好毕业生实习教学工作，针对毕业生就业形势与特点，结合毕业生的实际，高度重视实习工作，早下手，早准备，制定了一系列实习教学计划，广泛调动学生实习的积极性和主动性。同时，为保护毕业生在外实习的人身安全，制定毕业生实习安全管理条例，提高学生的安全意识。
　　三要做好毕业生文明离校教育。毕业离校是大学生顺利完成学业、奔赴人生新征途的起点，文明离校也是大学生在校期间的最后一个思想教育环节。各高校团委、学生处、就业指导中心等部门在营造温情、友好的校园氛围上应狠下工夫，对毕业生圆满完成学业表示祝贺，并对文明离校工作提出要求，对规范毕业生离校行为起积极的引导作用，让同学们积极行动起来，恪守诺言，文明安全离校，让美好的回忆留在母校，在新的岗位用青春谱写新的赞歌，为母校增添新的光彩！
　　四要做好就业指导教育。就业指导作为一种引导毕业生就业的形式,在西方各国由于高等教育管理体制、社会就业环境不同,而呈现出各自的特色。但是,随着现代世界经济一体化趋势的发展,西方各市场经济发达国家共同的国际化市场的形成,各国就业市场也越来越显露出趋同化的特征。为了能够在社会的人才市场中占有一席之地,重视学生的就业问题,把毕业生推向市场、送到其适合的岗位上,是我们应尽之义务，主要可从以下几个方面着手：提供有关的就业信息咨询服务；重视与社会用人部门的双向沟通，与用人单位牵线搭桥,向对方推荐和引见毕业生；实施就业心理、就职技巧训练,特别注意从心理、气质、形象、口头表达、人际关系、个人目标以及老练、工作责任心等多个角度去训练学生,提高学生的就业成功率，从而为他们的受聘创造更多的机会。
　　五要加强职业道德教育。职业道德是人们对本职工作的态度和认识。在社会主义市场经济条件下，加强职业道德修养，树立公道正派形象，既是为人处世、立身行事之要，更是新形势下贯彻实践“三个代表”重要思想，切实做好各项工作之需。加强职业道德教育，一是要加强学生政治理论教育，提高学生的政策理论水平。二是注重养成教育，在实践中提高对职业道德的认识，规范自己的职业道德行为，持之以恒，养成习惯。三是教育学生不断强化市场经济意识。优胜劣汰是市场经济的规律，职业道德教育要抓住市场竞争这一主旋律，启发提高职业的竞争意识和忧患意识，增强主人翁责任感，从而树立起“敬业、乐业、重业”的道德情感。
　　六要做好大学生创业教育。创业教育是一种全新的教育理念。旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格，以满足知识经济时代对大学生创新精神、创新能力的需求，满足社会和经济结构调整时期人才规格变化的需要。创业教育不仅仅是鼓励创造性、自立和个人的主动性或者提供关于市场经济的知识等，还应该包括金融、商贸、管理等方面的内容。所以，有意识地对大学生进行创业方面的训练一般不会削弱学生专业知识的学习，往往会增强学生对知识的渴求。因此，可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践，形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分，既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会，把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新，自主创业。
　　七要加强大学生诚信教育。诚信是做人做事的根本。在大学生中开展诚信教育，既是他们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。学校诚信教育必须加强大学生的诚信实践教育。学校可以与社区、企事业单位等建立诚信实践基地；或通过设置诚信践行的模拟情境，为学生提供亲身体验、感受诚信行为的机会；在专业见习与实习阶段重视对学生诚信实践的指导；还可以开展以诚信为主题的假期社会实践活动，在服务、劳动、调查、参观、宣传中传播诚信文化，宣讲诚信思想，参观学习诚信事例，实践诚信原则，塑造诚信品质，努力培养出新一代诚实守信的大学生，使中华民族的未来充满希望。
　　通过这些系统的德育教育工作，缓解一些同学因就业压力而产生的焦虑，增强学生的心理承受能力，树立正确的择业观，帮助学生正确处理个人和国家、集体的关系，帮助他们正确认识自己、认识社会，激发毕业生的爱国之情、报国之志、效国之行。（范平 陈爱民）