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以学生为本 以教学为中心 以科研促进教学——记我校材料加工及性能检测实验教学中心


  编者按:“十二五”初期,我校制定了《沈阳理工大学校、院两级实验体系改革和建设方案》,旨在通过校院两级的实验体系改革和建设,促进优质资源深度融合和充分共享,推动教学科研协同发展,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量。五年来,学校根据各学院的办学特色和学科专业特点,统筹各类实验资源,鼓励学科专业交叉,建立起有利于复合型、创新型人才培养的实验体系,构建了功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台,为学生自主学习、自主实验和创新活动创造了条件。同时,学校实现了教学科研紧密结合,打破了教学科研实验室壁垒,统筹教学科研实验室资源,促进科研支持实验教学、服务人才培养,把科研成果转化为实验教学内容,将科研方法融入实验教学活动,向学生传授科研理念、科研文化和科研价值,使学生了解科技最新发展和学术前沿动态,激发学生的科研兴趣,启迪学生的科研思维,培养学生的科研道德,提升学生科学研究和科技创新的能力。校报开设此专栏陆续为大家介绍我校的省级实验教学示范中心。
我校材料加工及性能检测实验教学中心于2009年6月获批为“辽宁省实验教学示范中心”。这些年来,中心依托材料科学与工程学院,进一步加强建设,在教学中发挥了重要的示范作用。
  中心现具有材料科学与工程国家国防特色学科、材料加工工程兵器工业总公司重点学科、辽宁省重点学科、辽宁省重点培育学科以及辽宁省高校金属材料先进加工技术重点实验室和辽宁省材料先进加工技术重点实验室。其中,中俄联合高能束流实验室为国家科技部中俄科技合作基地材料部分,为“辽宁省外国专家局引智先进单位”。
  中心承担着材料成型与控制工程、金属材料工程、高分子材料工程、无机非金属材料工程和应用化学等专业的34门课程、93个实验,其中综合性、试验设计性实验64个,占实验总数的69%。中心还承担本科生创新创业训练、研究和创新性学习以及硕士研究生实验操作等教学任务,同时要为教师的科学研究提供支持和服务。中心在产学研平台的联合实验、产品研发、省市大型仪器设备的资源共享等社会服务工作方面亦有很重要的作用。
  中心现有工作人员56人,其中,实验岗位固定人员12人,教授和教授级高级工程师14人,高级工程师7人,具有博士学位的专兼职教师41人,博士研究生导师2人,硕士研究生导师36人。拥有以刘军教授为代表的国家百千万工程百人层次、国家级教学名师、国家级教学团队带头人、国家级精品课负责人、国家特色专业带头人和辽宁省百千万工程千人层次、辽宁省教学名师、辽宁省专家、辽宁省教育厅优秀人才等优秀的师资力量。
  十二五期间,中心承担完成省级教学改革和教学研究项目4项,学校实验教学改革(含实验技术基金)项目18项,获奖励9项;现有省级精品课2项、校级精品课2项和校级优秀课4项;中心承担完成国家973和863项目、国家自然科学基金项目、工信部重大科技项目、科技部国际合作重点项目、辽宁省和沈阳市科学计划项目以及国防预研和总装备部各类纵向项目81项,企业横向课题167项;以第一和通讯作者在SCI和EI收录期刊上发表学术论文210篇。
  中心现与沈阳鼓风集团、沈阳陆正装备集团、沈阳市特种设备检测研究院、大连电瓷集团、辽宁忠旺集团等企业均有稳定合作,建设各类本科生实习、实践基地22个。其中,沈阳理工大学—抚顺东方碳素有限公司工程实践教育中心获批 “辽宁省大学生实践基地”,沈阳理工大学—辽宁忠旺集团铝合金装备制造实践教育基地正在建设和申报 “辽宁省研究生实践基地”。中心依托学院着力培养学生的创新精神和实践能力,学生考研率和考博率持续稳定增长,本科生就业率超过95%,82%以上本科毕业生从事与专业密切相关的工作,并受到了用人单位的好评。本科生和研究生在 “全国大学生金相大赛”“全国大学生数学竞赛”“全国大学生铸造大赛”“辽宁省大学生结构设计大赛”等科技创新比赛中连获突破性佳绩,为学校争得了荣誉。
  十二五期间,中心优质承担各项教学科研任务,坚持“以学生为本,以教学为中心,以科研促教学”的理念,遵循“实施工程教育,突出工程训练和社会实践,培养工程实践型高级人才”的培养目标,持续为国防特色和地方经济建设服务,并取得了显著的成果。 材料科学与工程学院 张罡