“参加‘朗读者’源于我对朗读的热爱。我觉得‘读万卷书，行万里路’不仅仅是一句口号，更多的是一种生活态度和生活方式。相比阅读，朗读更能凝聚文字的力量，获取书中的精髓，只有朗读出来，才更能体会到文字的美好。以朗读致敬生活。”参加“朗读者”的杨安祎说。
　　你有多久没有朗读了？很久了吧。邂逅文字，传颂经典，其实朗读属于每一个人。由信息科学学院举办的“郑航人·朗读者”经典记忆朗读活动在校园内掀起了一股“朗读”热。
阅读·分享
“郑航人·朗读者”是信息科学学院第三届档案文化节的特色活动之一。它通过图书漂流、分享传递、朗读等形式进行，来发现热爱朗读的学生，潜移默化地影响全校师生，让学生发现朗读的魅力，培养良好的阅读习惯，使课余生活变得更加品质化。
“‘朗读者’以第三届档案文化节为契机，采用微信推广与现场比赛相结合的方式，在全校师生中推广经典记忆朗读活动。我们在‘信科学子’微信公众号上推送选手初赛视频，还陆续推出了七期‘好书分享’微视频，每期邀请一名热爱阅读的同学来进行好书推荐，意义远大于形式，效果十分可人。”信息科学学院团总支书记徐佳佳说。
“我觉得‘朗读者’是一个很好的活动，跟传统朗诵相比，形式新颖，不落俗套，这是吸引我参赛的重要原因之一。另外我很喜欢朗读，也积攒了一定的知识和能力，所以想借此平台展现自己，证明自己。”参与活动的朗读者张琦越说。
“几乎各个学院都有同学来参加比赛。选手们准备得十分充足，朗读时各有特色，他们用声音活灵活现地还原书中的人物和情感，这种情形很让我感动。为了拍出更好的视频，工作人员反复商量方案和解决办法，大家合力，才会有今天精彩的‘郑航人·朗读者’。”负责统筹此次活动的学生王伊凡说。
据了解，“郑航人·朗读者”经典记忆朗读活动朗读比赛共有21位选手参赛，以现场朗读为主。“我们希望通过‘朗读者’这一新颖形式，对文字进行再创造，以此树立我校的特色朗读品牌，扩大影响力。在举办‘郑航人·朗读者’活动之前，我院已举办过‘图书漂流’活动，将好书与大家分享传递，取得了良好的效果。”徐佳佳说。
经典·传承
据悉，信息科学学院拟每个季度会在微信公众号“信科学子”上推出5-10期微视频，以便“朗读者”活动更好地持续下去。
　　“铺写在纸上的文字是安静的，需要等待人们来发现它的魅力，但读出声的文字是生动的，可以主动带领人们去探索一个新的世界。因此朗读是最简约的文艺形态。任何时候，朗读都是传播文化、传递思想、传承精神的最好手段。”徐佳佳说。
　　在当今计算机网络遍布全球的时代，大多数人会选择便捷的网络阅读。外形笨重，不便于携带大概是纸质书无法与电子书相媲美的地方。“同样的内容，不同的形式，无所谓好坏，只要人们能真正领会到读书的妙处，意会到文学的经典，在我看来都算是有效的阅读。”徐佳佳说。
　　“本届档案文化节的主题是‘记忆·传承’，朗读本来就是一种传承。我读的作品是李白的《将进酒》，古诗词表意言物准确生动，饶有趣味，我希望能唤起同学们重读古诗词的意识和兴趣。”朗读者段玉宛说，“我从小到大一直很喜欢读书，但大部分人习惯的是默读，很少有人愿意大声地读出来。参加完活动后我更愿意把书中的感情都读出来，更好地感受作品表达的感情。”
　　大赛暂止意未止，传承经典就是朗读最大的魅力。朗读，是一种习惯，也是对于生命进行升华，以文学的汁液浸透生命的深度。一个爱书的人，必定会终身拥有一个忠实的朋友、一个良好的老师、一个可爱的伴侣，抑或是一个温情的安慰者。