我赞成大学生要多读书。但是我提醒大家的是：读书时要小心、谨慎，不要认为书上刊登的都是对的。一、慎读论文大学生写论文要参考杂志上发表的文章，考研复试时考官会问到有关杂志上的文章。同学们多看一些学术期刊上的文章大有好处。但是，在吸取文章精华的同时，不要忘记想一想该文章讲的是否都有道理。前几年，我看了一国家核心期刊上的一篇论文，说的是作者对2008年全国翻译专业资格考试用SPSS统计软件进行了分析，发现男性779人，通过68人，通过率为8.7%；女性2317人，通过225人，通过率为11%。因此结论为：女性通过率高于男性。事实是：作者没有进行卡方检验，只是根据描述统计就匆忙下了结论，这就是只见树木，不见森林。我们同样用SPSS进行推论统计分析，发现卡方值为3.233，p=.072。所以，通过率没有性别差异。作者的结论显然是不准确的。大家在看论文时，千万不要被作者忽悠了，不要看到它们使用了SPSS就信以为真。二、慎读译著我在中学和大学学的是俄语，但是心理学的译著几乎全是由英语翻译而来。在这种情况下，我不得不看译著。我先后买了3本译著。有一本是权威人士写的序言，该书“由专业人员翻译，保证了译文的质量”；“译者多具有较高的英语水平，曾在发达国家从事过科研工作，是相关领域的专家或学有所成的中青年学者”。由于迷信权威，所以就毫不犹豫地买了这些书。但是，在阅读译著时，经常遇到“文不通句不顺”、“令人不知所云”的情况，于是下决心找原著对照。通过几年的比较，发现这三本书误译颇多，令我震惊。
　　第一本书，北京一家出版社在2000年出版的译著《心理治疗与咨询的理论及案例》，原著正文共576页，误译的有528页，占91.7%；误译1445个，平均每页有2.5个误译；该书的译者是某个985学校的教授。第二本书，还是这个出版社2004年出版的译著《心理咨询与治疗的理论及实践》，正文共有432页，误译共656个，平均每页有1.5个误译。译者是某211学校的教授。第三本书，列为“上海市重点图书”、上海一出版社2005年出版的《家庭治疗—理论与方法》，被列为上海重点图书，原著正文共336页，误译606处，平均每页有1.8个错误。译者是博士。
　　下面我们挑几个典型案例说明这三本译著问题的严重性。
　　第一本书的译者把“列出停止抽烟的好处和继续抽烟的坏处”（Tomakelistsoftheadvantagesofstoppingsmokingandthedisadvantagesofcontinuingsmoking.）译成“停止抽烟的好处和坏处”。戒烟有坏处，有什么坏处？如果接受了这种观点，还能戒烟？！
　　第二本书的译者把patients看成parents，说弗洛伊德是在他分析完他父母的问题后，创立了精神分析的理论。看了这样的翻译，我们十分惊讶，因为我们都是学过西方心理学史的人，从来没有听说过弗洛伊德是通过分析他的父母创立自己的理论的，而只是知道是从分析自己的病人的无意识来创立自己的理论的。如果接受了这种观点，好像研究自己的父母就能出大师。这不是误导又是什么？！
　　第三本书的译者把“台球之间相互作用”（Billiardballsinteract）译成“Billiard认为互动”，竟然把台球译成了人！对于FatherrespondsbygroundingMarcusforamonth这样一句话，译文是“父亲的反应则是和他争吵了一个月。”groundsbfor是父母罚孩子多长时间不能出家门，没有“争吵”的意思。所以，整句话应该翻译成：父亲的反应是罚Marcus一个月不能出家门。看来，美国的家庭也是有家规的，和孩子吵一个月有用吗？翻译讲究遵守清朝末年严复在《天演论》中倡导的“信达雅”三原则，没有“信”，不是误导读者吗？三、慎读原著现在研究生大都读原著，但是读原著除了吸取有用的信息外，还要注意不要认为作者提供的所有信息都是千真万确的。这里也举三个例子。第一个是加拿大肯高迪亚大学的一位教授写的一本书叫 MethodsinPsychologicalResearch。我发现作者给的回归分析的数据有误，给作者写信。作者不久回信：Youareabsolutelycorrect!（你说得很对!）第二本书是英国伦敦大学一教授写的叫BasicStatisticsforPsychologists，我发现作者在重复测量的t检验中以及给的几个附表有误，告知作者。作者立即回信说：You’recompletelyright.Thankyou.（你完全正确。谢谢你。）第三本书是美国旧金山大学一教授写的IntentionalInterventioninCounselingandTherapy，该书书稿寄到纽约一家出版社后，该出版社寄给我让我点评（endorsement）。在读这本书的过程中，我发现了许多我过去不知道的有价值的信息，同时也发现了几个地方不是太合适，如“辩证法”这个词手稿上说的是柏拉图先提的，我提出了质疑，作者进行了修改，把柏拉图换成了苏格拉底创立、柏拉图流传。
　　我们应该大力提倡多读书、读好书、善质疑的学风。中国翻译协会前会长刘习良先生说过：大力倡导科学严谨的治学态度，发扬前辈学者“板凳须坐十年冷，文章不著一字空”的精神，实为当务之急。