近日，大连一位四岁女童因在餐馆吵闹而被邻座的大学生脚踹，学生与孩子母亲也产生冲突。事件一出，甚至有网友直呼“打的真是过瘾”。“发狂”的母亲、“暴走”的学生也好，为其行为叫好的旁观者也罢，无一不是受情绪的裹挟而选择了用暴力解决问题。用武力的方式去发泄自身情绪是社会文明中的绊脚石，身处公共场合便应肩负社会公德，以理智抵挡情绪的裹挟。
　　家长教育的缺席不可否认地纵容了熊孩子的不合理行为。当孩子在公共场合影响到他人时，家长并未给予有效制止，而当别人忍无可忍时，家长却一反之前不作为的态度，“义无反顾”地站出来据理力争。一颗熊孩子的种子加上父母护子心切的“愤怒”，共同酿成一场更大范围的争执。纵观此次案件，该母亲不仅未尽到教育、引导孩子的责任，还意图用对自己有利的视频截图在网络上博取同情、操纵舆论。无条件的包容孩子并不是别人的义务，家长理应尽可能地避免社会暴力，而不是成为个为逞一时之气而失去理智的“熊父母”。
　　除此之外，用“以暴制暴”的方法对待“熊孩子”显然也不可取。如果说熊孩子在公共场合吵闹有失教养，那同孩子计较而大打出手的行为也并非文明之举。理智被气愤所侵蚀的后果是我们跳过交流协商的方法，背离一个成熟的社会人对未成年人的怜爱姿态，而选择了以一个面目狰狞的姿态去铸就一个更大的错误。熊孩子是没有被教育好，但不顾后果的女大学生去“替天行道”的行为也不值得提倡，适度容忍，冷静应对，个人的合理诉求通过正确的渠道来表达，方才是合理的诉求。
　　除了情绪失控的家长和学生，那些为女大学生拍手称好的群众也是 “情绪搭车”。女大学生的一脚正好踹起了多数人心中遭遇不文明时“敢怒而不敢言”的怒火，怒火进而转化为激进的言论。为暴力拍手叫好暴露了正在蔓延的社会戾气，一味地站队和相互指责混淆了应有的是非曲直，支持暴力是舆论的失态，群体性的情绪宣泄只能积累更多的负情绪与负能量，理性发声，合理评价，切勿以向暴力“折腰”的看客姿态去影响更多的人。
　　熊孩子问题影射的是社会文明的问题，而在重申社会文明的过程中，因一时情绪化而动用武力或是以武力的方式去宣泄情绪的行为都是一种社会病态。冷静面对，理智判断，莫因情绪的影响而使自己在文明前失了姿态。