不管是学科评估还是一流学科建设，很重要的指标是高校科技成果的转化，研究成果不仅能够顶天，还需要落地生根。根据对我校目前产学研情况的调研分析，现提出相关建议，希望在学校相关产学研转化政策中得到体现。
　　一、制定研究成果转化激励机制1.在职称评定上，对产学研合作经费达到200万，视同于省部级主持项目；项目经费达100万以上，若项目源头为国家级项目的校企合作项目视同于省部级项目。
　　2.学校制定了《南京航空航天大学科技成果转化管理办法(试行)》，其中以实施许可和直接转让方式转化获得的收益，按20%、10%、70%的比例分别由学校、院级单位和成果完成人所有。实施许可和直接成果转让的作价采用市场化方式运作，可以采用拍卖，也可采用合作各方协商并在校科技部等有关部门参与下达成。鼓励学校师生以自筹资金或技术入股方式投资创办科技型企业。
　　3.建议设立战略性新兴产业专项成果转化培育基金，重点支持成熟度高、产业化前景好的校内成果项目。建议充分利用校内外资源，积极筹措风险资金、企业投资和学校专项配套等多类资金，在学校共同设立战略性新兴产业发展专项培育基金。对评估为成熟度高、产业化前景好、符合江苏省战略性新兴产业发展方向的重点成果、重点项目进行资助，推动形成重大产学研合作项目和成果。
　　二、拓宽产学研对接方式，扩大成果影响力建议建立产学研对接联系人制度。组织成果人定期深入企业进行多方面调查研究，根据企业实际需求进行对接，帮助企业解决技术难题，促进自主创新，并与企业建立合作项目，针对具体技术开展深入的产学研交流合作，为经济社会持续发展提供科技支撑。建议开展的活动包括：一是专项对接，根据地方支柱产业，在与之相对应的领域进行专场对接；二是跨学科、多领域对接。通过对接，对地方不同产业领域的企业进行技术指导与帮助。
　　目前，学校立足江苏，重点围绕新能源、新材料、节能环保、物联网和云计算产业、新一代信息技术与软件以及高端装备制造等产业，通过产学研合作对内整合培育项目、提升成果成熟度，对外联系合作，促进校地平台共建，校企技术合作。例如：在节能环保领域，依托特色学科“动力工程及工程热物理”，我校与江苏乐科热工程设备有限公司成立了南航-乐科节能技术研究中心，双方形成快速互动机制，互派技术人员到对方工作一定的时间周期，切实高效解决各种问题。在高端装备制造领域，我校在江苏省科技厅的领导下，围绕江苏省3D打印产业，依托材料学科及数控加工技术等学科，联合南京师范大学、南京理工大学、东南大学、南京宝岩自动化有限公司、江苏省数字化设计制造工程技术研究中心、大连理工大学常州研究院等多家企事业单位，参与搭建了“江苏省三维打印产业技术创新战略联盟”，重点针对3D打印软件系统开发与工艺信息平台构建、3D打印成套装备研发、3D打印成形技术、3D打印专用轻合金粉体材料制备及工艺优化等技术开展技术攻关与产业化研究。
　　三、重视知识产权工作建议推进专利管理改革，开展科研项目的知识产权全过程管理和专利运营工作。
　　1.加强与专利代理机构的合作，为全校学生开展面对面服务。2015年，学校引进4家专利代理机构直接入驻学校办公，为全校师生提供面对面的顾问及代理服务。
　　2.加强知识产权宣传培训。学校编制印发《南航知识产权工作实务操作手册》，与中介机构合作建立南航知识产权宣传培训平台，已经向全校师生开展知识产权培训20余场，希望进一步重视和加强此项工作。
　　3.建议学校在职称评定、岗位聘用等考核指标中加入对知识产权的要求，并设定专项基金，对师生申请专利进行补助、奖励。目前，新一轮职称评定指标中已增加了专利要求。
　　4.完善知识产权归属制度，建议与省市知识产权中心协作，建立知识产权运营平台，“产学研合作”推进与专利运营业务和转让模式相结合，通过专利的转让流动，不断推动学校实验室科技成果向社会生产力转化，实现知识产权效益最大化。