目前高校都在探索全程化的就业指导教育，事实证明，过去只针对毕业生开展的教育指导远远不能满足当前大学生就业指导需求。全程化就业指导教育体系构建势在必行，而毕业季是全程化就业指导的关键时期。食科学院充分挖掘毕业季资源，构建了就业指导教育体系。
　　全员参与，建立全员化团队学院成立就业指导领导小组，组建了毕业生、学生家长、用人单位、班主任四个团队，各司其职，协同合作，共同做好毕业季的就业指导教育工作。
　　一是加强领导，完善顶层设计。成立以院党委书记为组长、以辅导员和学生骨干为组员的就业指导领导小组。主要职责一是筛选人员，组建团队；二是设计活动，强化指导；三是沟通协调，拓展资源。
　　二是全员参与，各团队各显神通。挖掘2017届毕业生在考研、就业、出国、创业等方面的先优典型，组建毕业生团队，让他们用文字或交流会的方式将经验与教训分享给低年级学生；通过各年级学生家长交流QQ群平台，组建学生家长团队，及时将当前就业形势与学院就业状况发布到家长群，提高家长就业指导的针对性；把专业教师组建成班主任团队，对就业现状及本专业就业方向等进行分析指导；积极与企业建立联系，组建用人单位团队，为低年级学生做好职业规划。
　　三是强化培训，提升就业指导水平。在开展就业指导教育前，对就业指导团队通过会议、电话、网络等方式进行相关的培训。成立由在校生骨干组成的信息员队伍，专门搜集整理毕业生先优典型、当前就业数据、就业实习信息等，为学院就业指导教育提供数据支撑。
　　精准对接，做好分类教育一是充分利用新媒体网络阵地，采用学生愿意接受的方式，吸引学生关注就业指导教育信息，达到就业指导教育的目的。学院成立2017届毕业生宣传工作小组，利用QQ、微信等新媒体平台广泛宣传多个指导教育专题。截至目前，累计点赞及阅读量近16000人次。
　　二是根据年级特点，对于低年级学生以优秀榜样引领为重点，邀请优秀的毕业生讲解大学生活，帮助他们树立目标，进而努力学习。针对即将面临就业的大三学生，把解决学生实际困难作为教育目标，在教育方式上以小范围深入交流为主，邀请不同类型的毕业生详细讲解就业过程中的具体技巧与方法，帮助大三学生解决实际困难。
　　三是根据学生需求，分类别提高教育的针对性。针对考研同学，举办考研政策解读辅导报告会、各高校夏令营项目推介会等活动；针对就业的学生，开展就业准备系列教育活动，进行简历制作、网申、暑期实习等方面的培训；针对出国的学生，承办出国培训讲座、举办出国项目推介会等活动。
　　搭建平台，提升服务水平坚持以生为本，树立服务理念，积极搭建平台，提升学生的核心竞争力，从根本上解决学生就业质量不高的问题。
　　一是搭建暑期实习平台。学院积极利用应届毕业生校园招聘机会积极向企业介绍暑期实习项目。暑期实习项目可以使低年级学生提前进入企业，了解就业形势，提高自身综合素质，提升就业能力。
　　二是搭建创新创业平台。加强与用人单位的沟通，为学生就业实习、专业认知提供有力保障。将争取到的企业资金设立大学生创新创业项目，项目以个人或团队的形式申请，让低年级学生在参与项目的过程中，巩固专业知识，提升专业素养。
　　三是搭建不同年级间专业技能指导平台。毕业生经过四年的学习，掌握了一定的专业技能，又经历了毕业实习和毕业设计环节，掌握了一定的实践技巧。我们充分发挥毕业生党员及学生干部的力量，为参与创新创业项目的低年级学生配备“指导老师”，进行一对一的指导，切实提升项目的质量与低年级学生的动手实践能力。