稳当前利长远 打造学生工作升级版信息与电气工程学院副书记 郝忠孝我院的长远工作目标是逐步建立“行政化+专业化”学生管理模式，培养和引进具有专业资历和专业水准的辅导员，建设一支与“行政化+专业化”学生管理模式相适应的辅导员队伍，应对学生个体情况日趋复杂提出的挑战。
　　工作思路概括为“坚守一条底线”、“擦亮两个品牌”、“搞好三个建设”。
　　“一条底线”是安全稳定作为底线。加强学生安全意识教育与安全技能教育的同时，突出宿舍安全管理和特殊学生管理。
　　“两个品牌”是社会主义核心价值观践行社和大学生创新创业竞赛。贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话精神，成立社会主义核心价值观践行社，建立红色社团教育体系，引导广大学生践行社会主义核心价值观。搭建学生创新创业平台，完善学生创新创业服务体系，在争取更高、更多荣誉的同时，不断扩大学生的参与人数，提高学生的创新意识和实践动手能力，提高学生的就业能力。
　　“三个建设”是信息化建设、规章制度建设和优良学风建设。开发学生工作信息管理系统，解决事务性工作繁琐的问题；建立辅导员工作大数据，挖掘辅导员的工作态度和工作成效，为奖励性绩效工资分配提供依据。制定和修订学生工作规章制度，汇编《学生工作基本程序及规范》并印刷成册。做实学生第二课堂和网络课堂，以兴趣驱动、文化引领为主，辅以必要的刚性约束，建立从“要我学”到“我要学”的新学风建设机制。万事开头难，打好基础是关键公共体育部副书记 王文军新的岗位首先要做的是熟悉情况和很快的进入角色。一是学习国家有关体育方面的相关政策。二是熟悉教师、学生和公体部工作的基本情况。
　　安全稳定是底线。注重加强安全教育，层层签订安全责任书，实行安全稳定工作网络化管理，定期进行安全隐患排查。利用班级例会分享案例，规范了请销假制度。
　　制度建设是基础。结合学生特点，制定了《团委工作职责》等8个试规章制度，现正在征集意见和讨论研究制定《学生综合素质测评实施细则》等规章制度。
　　队伍建设是保障。高度重视学生工作队伍建设，增配了班级和分团委学生干部，定期对学生干部进行培养。
　　学风建设是重点。注重过程管理，做到了在教室安装手机袋，实现无手机式课堂，同时加强对学习困难学生的帮扶。实行本科生导师制初见成效。确定8位教授、副教授担任学生的导师，每周至少一次在学生课外时间对所指导的学生进行教育和辅导。培养学生创新创业意识，指导学生申报“互联网+”创业项目。
　　实用技能培训成为特色。根据学生特点和社会需求，充分调研，研究制定了19项实用技能拓展培训方案，效果初显。已经开展写字、拔火罐、心肺复苏等多项培训，要求同学们全程参与公体部及学校组织的各项体育活动，召开读书分享会。
　　积极开展市场调研。为了更好的完善人才培养方案，完善实习实训基地、就业基地建设，为定位准确，深入邯郸市体育局和体育类公司进行市场调研。
　　我的八周零4天地球科学与工程学院副书记 孙国栋在新任职的八周零四天里,我凝练了两个关键词：“准确”和“扎实”。在准确调研的基础上，学院制定了三个扎实保安全、三个扎实促学风、三个扎实创品牌的工作思路。
　　三个扎实保安全。扎实开展安全主题教育系列活动，各年级全覆盖开展了三防主题班会活动。邀请专业老师开展了抵制不良校园贷和学生校园权益保障讲座；扎实排查宿舍安全隐患，实行宿舍长安全责任制，做到三早，即早发现、早汇报、早制止。扎实履行学生请销假制度，严格执行假期前后学生在校情况摸排。
　　三个扎实促学风。扎实执行早操早读制度；扎实开展朋辈教育，我院刘茜、兰思佳两位同学在河北工程大学微博微信、共青团邯郸市委青年之声、知名公益组织“呆呆爱心社”、邯郸晚报、邯郸人民广播电台大眼睛100.3发起了全城寻找失主活动。对考研数学满分的张庆卜同学在校报作了专栏报道，并以此为契机发起了寻找闪耀工程人活动；扎实推进本科生导师制，实行主题班会制度，书记、院长率先垂范从党建思想、社会实践、专业学习等模块保证思政教育活动有效进行。
　　三个扎实创品牌。扎实辅导员队伍建设，原创微话剧《红烛》在学生和辅导员队伍中反响强烈；扎实推进创新创业活动，按年级、分专业进行苗圃培育、创业实践调研和孵化指导。邀请中煤水文地质局蒋向明局长、高开区创新工作办公室杜强主任作创新、创业专题讲座；扎实构建学院特色文化，网络投出学院“形象代言人”“阿毅”，网络关注度6040次，超过我院学生数6倍以上。学院微信公众号“地学主干道”建立一个月浏览量超过3000，建立学院校友群，以学生党员为主开展高铁驿站志愿服务活动。
　　精品从积累小事做起医学院党委副书记 刘东捷医学院现有2553名学生，74个班级，4名专职辅导员，17名兼职辅导员。这是一支比较好的辅导员队伍，他们都有多年的管理经验。所以我讲，有你们在，我心里有底，踏实。你们都是勤勤恳恳老黄牛。但仅当老黄牛还是不够的，因为现在是撸起袖子加油干的时代。
　　两个月以来，我一直探索在党建、在学风、在文体方面结合医学院的自身特点做点事。
　　目前医学院一直在做星级文明宿舍创建活动。一是专业的要求，我跟学生讲，学校附院康复科病区是全院病区环境最好的。因为康复病区病人住院时间长，如果环境不好，病人和家属都会急着出院。因此打扫卫生也是生产力。二是学生住宿硬件条件比较差。每个宿舍墙上只有一个用电插口。宿舍有多少学生，就会拉多少个电源插座。但也不能禁止学生用电，因为学生的手机、笔记本电脑有用电需求。我带领辅导员和学生干部通过经常性的检查督促，反复提醒学生在离开宿舍后一定要拔下墙上的电源。
　　四月份医学院启动了对学习困难学生的“一帮一”精准帮扶。医学院目前有19个学业预警学生。学院最后确定了42对“一帮一”精准帮扶学生。
　　五月份举办国际护士节和全国防灾减灾日纪念活动。
　　六月初计划跟邯郸市戒毒所搞毒品危害宣传活动。这项活动下半年可以和艾滋病宣传防治活动相结合。
　　七月初准备组织大学生去涉县青塔开展社会实践活动。在青塔这个基地今年已经坚持了二十年。学院希望做的规模大一点。
　　我的工作思路是，通过每一、两个月做一件事，不断探索，看哪件事可以继续做下去，可以逐渐做大，最终通过一两年的探索，总结出一个有医学院特色的品牌或系列，促进医学院党建、学风建设。新岗位新环境新挑战新作为科信学院党委副书记 杨静入职伊始，重在钻研与学习。自我要求：转变观念、找准定位、努力学习、进入角色。两个月工作，重在扎实与落实。安全稳定工作抓住了重点节点、重点部位、重点人群；日常工作从基础文明、文化建设、人格养成三个方面着手，开展系列活动；队伍建设方面举办了多场辅导员工作交流会、培训会。
　　工作设想，重在创新与实效。
　　安全稳定工作。实行条块结合，坚持“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”，完善制度、明确职责；加强教育和训练，实现安全教育常规化、规范化、实效化；完善应急处置预案；开展毕业生文明离校“八个一”活动。
　　辅导员队伍建设。开展“关爱、关注”工程，关爱辅导员的生活，关注辅导员的职业生涯规划，做好培训规划；开展“树魂立根”专项工作，明确核心、重点工作；完善考核办法，发挥考核的鉴定、激励和导向作用；从“严抓作风、强化根本，狠抓机制、强化规范，抓实载体、强化激励，抓好教育、强化素质”几方面增强队伍水平和素质。
　　结合创新创业工作，深化学院文化建设。坚持“学院文化为根”，秉承学院办学理念，打造具有著作权、专利权、商标权等的学院文化产品。从直观、具有实用功能的文化资源，如钥匙扣、书签、笔筒、文化衫、剪纸、胸章、贺卡、纸袋等做起，逐步打造适合校情院情的、促进学院文化与邯郸文化融合的、有特色的文化品牌产品，达到传承校院历史、传播校园文化、传递学院精神的效果。
　　建设学院特色品牌项目。把党员先锋指数工作全面铺开，做出实效，做出亮点；创新创业全面开花，办好生涯梦工坊，上好创新教育、就业指导课程，建设好创业团队；培植建设有影响力的品牌社团。学生数量是学院安身立命之本生命科学与食品工程学院副书记 常世敏3月21日，哈明虎书记在我院调研工作时提出“党委抓大学生专业思想教育”这个课题，为此，对我院学生进行了调研。调研结果不容乐观，以我院2015级学生为例，动医专业59人，转走7人，转专业率11.9%，动科专业23人，转走4人，转专业率17.4%。学生数量是学院安身立命之本，针对这种状况，目前我院的想法及做法如下：
　　一、发挥专业教师主导作用抓住入学教育第一关，开学季开展专业发展趋势、学生就业情况说明会；.把住课堂教学关键关，教师在传递专业课的同时，进行专业思想教育，做到专业思想教育大学四年不间断；.抓实专业实训实践关，通过课程设计、专业认识实习、生产实习、毕业设计等实践环节，夯实学生专业思想；抓牢创新创业科研关，鼓励教师指导学生参与其研究项目，指导大学生创新创业项目，强化专业思想。
　　二、拓展专业思想教育有效途径利用学生群体中的榜样作用加强专业思想教育；.利用企业、行业的优势资源稳固专业思想教育，邀请有影响力的企业领导做宣讲，利用假期安排学生到企业锻炼，以企业冠名成立虚拟班联合培养学生，目前我院已经成立“大北农班”，探索校企共同培养动医、动科专业学生的新的教育模式；利用学生家长的辅助作用强化专业思想教育。
　　三、发挥组织的重要作用要坚持把党支部建在班上，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标；发挥共青团学生组织作用，推进大学生专业思想教育；依托班级、社团等组织形式，开展大学生专业思想教育。
　　扎根泥土仰望蓝天园林与生态学院副书记 包月英园林学院学生工作现状是“一老一少三高三低”。“一老”，辅导员队伍平均年龄将近50岁；“1少”，专职辅导员少，总共3个半；“3高”，农村生源、非一志愿和转专业流失比例较高；“3低”———辅导员专业化职业化程度较低，学生就业层次和起薪较低，考研录取率低。
　　学生工作口诀“队伍保十全，学风治百病，安全解千愁，服务得天下，就业定江山”。以队伍建设、安全稳定为前提，针对学风建设、服务成才和就业打造“后稷人才培养工程”。提炼“后稷”体现的“热爱农业、勤于实践、崇尚科学、精心育人”的价值内涵，力争把学生培养成为“爱农业，精技术；通经济，会管理；善沟通，能经营；勇创新，勤实践；懂文化，有内涵”的复合型应用人才。
　　三个层次：高层次，教师和研究生拓展与工程、文化、经济交叉的研究项目。中层次，传承历史精神财富，如对陈敬谊老师及其团队的学习；道德讲堂；耕耘论坛；助力扶贫攻坚的社会实践。基础层次做到“班班有活动、人人能参与、个个得锻炼”。
　　两个维度：时间上，用非遗项目24节气把一年贯穿起来；空间上，建设农耕大道、博物馆、展览馆等。
　　四个角度：视觉上，比如24节气系列国画、书法作品；听觉上，比如劳动号子大地之歌音乐会、田园诗会；触觉上，比如校园植物普查、导览册制作、为植物挂牌、插花、粮画、草编体验项目；综合艺术上排练祈雨、祭天、拜祖、开镰打场等。