燕山大学理学院电子信息科学与技术专业分为3个班，总人数74人。电子专业3个班获得校级及以上先进集体的比例为100%，其中电子3班获得1次省级奖励，2次校级奖励；电子2班获得2次校级奖励；电子1班获得1次校级奖励。专业同学参与院级科研项目人数100%，校级及以上项目人数73%，其中参与校级及以上科研项目获奖比率72%。考研32人，考研率达43%。其中电子3班班级人数25人，考研13人，考研率达到52%。专业同学考研院校分布，中科院、211院校100%，其中中科院10人，985院校6人。
　　我们采访了其中几个优秀的学生，采访了一个6人全部考上研究生的宿舍，试图去了解这个优秀的班集体，了解这个被老师们交口称赞的2013级电子信息科学与技术专业。我们的笔墨很难概括和总结出一个优秀的班集或者一个优秀的专业，负责任的班委、可爱的室友、优秀的老师以及细心的辅导员都是影响因素，我们决定让这个优秀的集体中优秀的他们说出自己的感受，听一听这个被大家交口称赞的优秀集体是如何看待自己的。
身边总有人在学习，还有老师的指点，总有人拿习题跑到办公室向老师请教问题，你怎么好意思独自贪玩？
　　——许月(1班 )
学院非常支持学生在科研方面的投入，在我的大创项目遇到困难的时候，老师们热情地向我提供帮助，使我能顺利完成省级大学生创新训练计划。学风很好使得班级每个人都能做到按时上课、不逃课、不挂科。
　　——王敏（3班）
老师和辅导员四年来不断鼓励我们参加各种竞赛和实践项目，数学建模大赛、大学生物理竞赛、飞思卡尔智能车大赛等。这为我们的简历增色不少，培养了大家的动手能力、协作能力，无论在未来的工作还是学习中，这些能力都是一笔宝贵的财富。
　　——罗鹏飞(1班 )
我为我能成为这个集体的一员而骄傲，希望多年以后我也能成为这个集体的骄傲。感谢专业课老师徐超，英语四六级考试那两天，考研最紧张时，超级贴心的徐超老师把办公室借给我们用，还把他在家里自制的水果罐头拿来与我们分享。他用粉笔阐释了“认真”二字。
　　——吴艳花(1班 )
大一时，自己因为对各专业了解不清，本来热衷机器人的我来到了这个与梦想相差甚远的专业。当时十分的郁闷，有厌学状况，后来是杜会静老师的出现，给了我追求梦想的勇气，支持鼓励我课下自学自己喜欢的，当老师了解我经济不富裕时，更是自掏腰包资助我购买学习用具和书籍。在比赛、大创，毕业设计等比赛项目中，杜老师也不辞辛苦指导我。在因为准考证丢失查不了考研成绩时，老师更是用尽千方百计，帮忙询问别的老师同学以求解决方法。后来成功考取北京邮电大学机器人方向的研究生，最感谢的是杜老师。
　　——张治广（2班）
在每个学期进行课程设计的时候，每天晚上我们都在机房待到11点左右，我们一起学习，遇到不懂的大家一起讨论。记得11月份，考研最紧张时，同寝室的人在晚上三点钟醒了之后，第一反应竟是叫我去上自习。
　　—— 史伟娜(1班 )
我是个自制力不是很强的人，在这个班级因为有大家的带动使我也能不断地学习来提高自己。同样在漫漫考研路途中也正是由于同学的互帮互助使得考研过程不再那么枯燥也使自己有了坚持下去的动力。
　　——陈庆豪（3班）
信息发展如此迅速，通信的便利加剧了电子行业的迅猛发展，我们电子专业就是站在了这样一个位置，所以电子专业的发展前景是很好的。
　　——袁宏伟（2班）
无论是考研、保研还是找工作，老师们都不厌其烦地帮我们联系师兄师姐、分析学校导师，有这么负责的老师们我们怎么能不努力呢？十分感谢辅导员管老师对我工作上的帮助和支持，还有电子系杜老师在我参加河北省物理竞赛时对我的帮助。
　　——牛超群(1班 )