创新能力、心理健康等方面为学生量身定制全过程教育培养体系，细化落实，逐年推进，促进河海英才辈出。
　　三是坚持全方位育人，处处育人。加强思想政治工作，要坚持教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人。教书育人，不能仅仅局限于思想政治理论课，而应自觉地把马克思主义的立场、观点和方法贯穿于通识课、专业课之中，实现从“思政课程”到“课程思政”的转变，润物无声地将正确的价值追求和理想信念传达给学生，从而真正把教书育人落到实处。科研育人，就是要在指导学生开展科学研究的过程中，着力培养他们的科学精神。在强化意识、营造氛围、传授方法和科技创新知识普及等方面构建完整的科研育人体系。实践育人，就是要积极引导学生深入社会、深入基层，在实践中了解国情、磨炼意志、求到真知、锻炼才干，切实增强社会责任感和创新意识。管理育人、服务育人，就是要体现在管理中育人、保障中育人，强化管理与保障也是服务的意识，要经常性地换位思考，更多地关注学生的感受，拉近与他们的距离，更好地满足他们成长发展的需要。在关爱学生的同时，以自身的言行举止传递正能量，让学生体会到做人做事的道理。文化育人，就是要紧密结合学校水文化的特色，构建各种文化育人的平台，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，实现由校园文化向文化校园的转变，建设一个和谐开放的文化育人环境。组织育人，就是要建立党委统一领导、党政齐抓共管的思想政治工作机制，要把学生和教师纳入到各级组织中去，充分发挥组织的育人功能，体现组织的关心、教育和帮助。各级党组织和各职能部门要紧紧围绕立德树人的根本任务，上下联动，左右互动，画好同心圆，唱响大合唱，共同为学生成长创造条件。
　　三、强化价值引领、文化建设、阵地管理“三管齐下”抓手加强和改进学校思想政治工作，要始终坚持社会主义办学方向这面旗帜，全面贯彻党的教育方针，以价值引领、文化建设、阵地管理为重要抓手，坚持三管齐下，综合施策。
　　一是加强价值引领，突出理想信念根本地位理想信念是精神之钙、信仰之魂。加强理想信念教育，始终是学校思想政治工作的根本任务。我们要始终把理想信念放在首位，不断用马克思主义中国化最新成果武装师生头脑，牢固树立“四个意识”、确立“四个自信”。
　　注重加强理论武装。马克思主义是科学理论，具有强大真理力量。我们要抓好马克思主义理论教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习领会党中央治国理政新理论新思想新战略。要按照中央关于党委中心组学习的最新要求，创新学习方式，拓展学习的广度深度，更加紧密地联系实际。要加强干部培训，制定制度化的培训方案和系列化的培训课程体系，抓好习近平总书记系列重要讲话精神轮训，提高用科学理论指导实践的能力。要加强教职工理论学习，完善 《河海大学教职工政治理论学习制度》，加强学习规划，加强学习管理，加强督导检查。坚持贴近现实，因势利导，既讲“怎么看”、又讲“怎么办”，积极引导学生做到“四个正确认识”。要加强思想引领，通过开办“河海讲堂”等方式，邀请各级领导、知名专家为师生就重大热点问题和深层次理论问题进行宣讲和阐释。按照“宣传部牵头、马克思主义学院实施、思想政治工作队伍参与”的模式，加强形势政策教育。
　　注重培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，必将持续影响大学生的道德认知和价值判断。我们开展的调研表明，超过八成学生认为，在大学生中开展培养和践行社会主义核心价值观活动非常必要。同时，我们也要注意到，在高校当中，一些青年学生存在“消解信仰、躲避崇高”等问题，对此绝不能等闲视之。我们要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，把社会主义核心价值观贯穿于办学育人的全过程，在贯穿、结合、融入上下功夫，使社会主义核心价值观内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动。要按照 “学校有主题、学院创品牌、年级抓常规”模式，完善主题教育，培育社会主义核心价值观。要把国家意识、法治意识、社会责任意识及民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育等纳入课程教学体系。注重加强考试、学术论文、科技创新、升学就业、评优评奖等环节的诚信教育，开展 “科学道德和学风建设”宣讲教育活动。做好“海韵风华”系列 “我最喜爱的老师”、“十佳百杰学生”等评选活动，引导师生崇德向善。结合重大纪念活动，以主题党团日活动、班级活动、年级活动、社会实践和志愿服务活动等为抓手，开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育。深化“我的中国梦”等主题教育活动，重点培育一批主题教育活动品牌项目和辅导员工作精品项目。
　　注重推进大学生马克思主义自主学习计划。要把培养青年马克思主义者作为人才培养的重要任务，深入推进“青马工程”，聘请党政部门负责人、思想政治理论课教师担任 “青马工程”指导教师，加强对大学生的政治引领和价值引领。认真总结20年来“1442”工程实践经验，进一步加强学生干部队伍建设。要着眼于真学真信、入脑入心，认真研究制定大学生马克思主义自主学习计划，与课堂教学相衔接。加强对大学生理论社团建设的引导支持，充分发挥他们对大学生自主学习的引领辐射作用，有效激发大学生自主学习的积极性和主动性。要充分尊重学生的主体地位，发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”功能。组织学生积极参加学术、科技、社会实践等活动，让学生在体验中接受思想教育。
　　二是加强文化建设，弘扬中华优秀传统文化大学是传承优秀文化、培养杰出人才的重要基地，加强学校文化建设，以文化人、以文育人是做好学校思想政治工作的重要途径。
　　弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。要充分发挥国家大学生文化素质教育基地作用，创新形式推进中华优秀传统文化进课堂。组织开展 “礼敬中华优秀传统文化”等活动，以校园文化艺术节、研究生金水节、高雅艺术进校园、读书月等为平台，切实增强大学生对中华文化的自信和认同。要在各类哲学社会科学课程中增加中华优秀传统文化内容，创造条件使相关专题列为必修内容，开设中华传统文化经典导读、精品欣赏等课程，建设中华优秀传统文化和水文化网络在线课程。要与校外博物馆、纪念馆、陈列馆等共建一批师生社会实践和文化体验基地。深入开展革命文化、社会主义先进文化教育，深化党史、国史教育，引导学生铭记历史、认知社会、报效祖国。
　　加强和改进校园文化建设。大学校园文化在育人方面具有潜移默化、润物无声的作用。要推进模块化管理，整合各类校园文化活动，积极推进“一学院一品牌”的文化建设项目，打造河海特色文化。大力推进“一单位一特色”的文明创建活动，不断巩固“全国文明单位”建设成果。深入开展校园文化活动和各类仪式教育，提升校园文明程度，引导大学生勤学、修德、明辨、笃实。在调研中，有师生建议，学校校园文化建设要突出水文化特色，让爱水教育成为常态。我们要大力加强河海特色文化———水文化建设。积极开展水文化教育，加强水文化研究，举办水文化论坛，进行水文化交流，组织水文化实践，打造水文化景观。充分发挥华夏水利先贤颂、若水广场等景观小品，以及灯箱、橱窗、显示屏等载体作用，展示水利名人大家、展示水利重大工程、展示水利名言佳句，营造浓厚的水文化氛围。
　　凝练和弘扬河海精神。百年来，学校始终坚持以河海精神价值理念引领学校文化建设。从设立河海工程专门学校，到华东水利学院，再到恢复传统校名，从治水救国，到治水报国，再到治水强国，贯穿其中的核心主线就是治水兴邦，这是河海人的使命担当。河海以特有的文化魅力滋润学生的心灵，启迪学生的智慧，激励学生的成长，培养了一大批以杰出校友张闻天为代表的民族栋梁和精英人才，推动了社会进步，服务了社会发展。面向新百年，我们要继承河海文化，弘扬河海精神，要充分发挥张闻天陈列馆、严恺陈列室、徐芝纶陈列室、刘光文陈列室以及校训校歌校史的育人功能，进一步发掘河海百年历史文化，把建设河海文化与弘扬中华优秀传统文化、革命传统文化有机融合，在弘扬“献身、负责、求实”的水利精神、“河润万物，海纳百川”的河海气度、“饮河海一滴水，献祖国一生情”的河海情怀等基础上，进一步凝练河海精神，丰富河海文化。
　　三是加强阵地建设，牢牢把握意识形态工作主导权学校思想政治工作要想抓得住、抓得牢，必须强化阵地意识，牢牢把握领导权、话语权，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
　　夯实课堂教学阵地。思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，落实立德树人根本任务的主干渠道。本学期，为了提高思政课课堂教学效果，我们从过去的大班上课调整为100人以下的中班上课。但我们在听课中也发现，学生课堂上专心听讲程度还不够理想，折射出我们的思想政治课的吸引力还不够。主要原因在于，“理论与现实脱节”，有的老师照本宣科，讲课不生动；有的老师理论功底不够，自己还没搞清楚；有的甚至自己都不信，更谈不上教育别人。课堂教学要吸引学生，就必须用青年人喜欢的话语、能够接受的方式，及时回应学生思想上的困惑，让马克思讲中国话，让大专家讲家常话，让基本原理变成生动道理，让根本办法变成管用办法。我们要深入推进思政课建设创新，完善教学体系，创新教学方法，增强教学的吸引力、说服力、感染力。要全面执行《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》和《高等学校思想政治理论课建设标准》，建设好“江苏省示范马克思主义学院”，设立思想政治理论课教学和研究中心，拓展校内外教学基地，不断改进授课方式，增加专题式教学。要制定《河海大学关于进一步加强和改进思想政治理论课教学工作的意见》。实施思想政治理论课教师影响力人物培育计划，实施首席教授制度，组织集体备课和公开课展示，评选优秀教案。制定思想政治理论课教师培训专项计划，鼓励思想政治理论课教师继续深造或访学交流。要坚持完善领导干部上讲台制度。学校主要领导要带头上思想政治理论课，学院党委书记、院长每学期也要至少上一次思想政治理论课。建立校党委负责同志联系思想政治理论课教师制度，深入了解思想政治理论课教师思想状况和工作生活情况，切实解决他们的后顾之忧。
　　筑牢宣传舆论阵地。全面贯彻落实 《河海大学党委意识形态工作责任制实施细则》、《河海大学形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理办法》，严格执行“一会一报制”、“现场跟听制”和“报告反馈制”。从执行情况看，有些学院意识不强，举办报告会、研讨会、讲座，不按规定进行报批，带来很大隐患。要健全完善规章制度，增强制度的执行力、约束力，进一步加强各类校内媒体的规范管理，确保正确方向和意识形态安全。加强对教材的把关，以及订购境外书报刊和学术文献数据库、接受捐赠的境外出版物的管理。要进一步加强对国际会议和国际交流活动的规范管理，进一步加强对境外资助研究课题与合作项目管理等。
　　加强网络教育阵地。当前互联网已经成为高校思想政治工作的最大变量。重视网络、善用网络、管好网络，抢占网上舆论制高点，至关重要。要整合校园网络教育资源，发挥网络育人功能。逐步推广“易班”网络社区平台，加强与“中国大学生在线”的合作。办好网上党建园地、网上党校、网上论坛、“两微一端”等思想政治工作平台，及时创作和推送微观点、微视频等新媒体产品，用大学生喜欢的“网言网语”、“微言微语”宣传思想、传播新闻、引领风尚，做到既“有意义”，又“有意思”，既“抓眼球”，又“触灵魂”。要严格执行《河海大学新媒体建设管理办法》，进一步加强对校内网站、新媒体平台、学生自媒体等的管理工作。建立校园网评员队伍，壮大网络舆论引导力量。进一步加强网络舆情收集、研判与处理，做好重大活动、热点问题和突发事件的网上舆论引导。开展优秀网络作品评选活动，重点依托名师名家、思想政治工作队伍和学生骨干传播主流价值观，增强网络主旋律。
　　四、完善组织领导、队伍建设、监督问责“三重保障”格局加强高校思想政治工作，必须要加强党的领导，加强队伍建设，强化监督执纪问责,完善“三重保障”格局，确保立德树人根本任务落到实处。
　　一是加强党的领导，确保社会主义办学方向加强党对高校的领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。加强和改进学校思想政治工作，要实现学校党委、二级党组织、基层党支部“三级联动”。
　　充分发挥学校党委领导核心作用。要加强党委对学校工作的全面领导，切实承担起管党治党、办学治校主体责任，落实党建工作责任制，实施全面从严治党主体责任清单，把方向、管大局、作决策、保落实，发挥领导核心作用。要按照社会主义政治家、教育家的标准，切实加强学校领导班子建设，共同肩负起思想政治工作和党的建设工作职责。坚持和完善党委领导下的校长负责制，严格执行党委全委会、党委常委会、校务会等议事规则，确保“三重一大”决策制度落到实处。
　　充分发挥二级单位党组织政治核心作用。要突出二级单位党组织政治功能，在办学重大问题上把好政治关。政治功能是党组织的首要功能。院（系）党组织在任何时候、任何情况下，都要把履行政治责任摆在第一位，在人才培养使用引进，重大学术活动等工作中把好政治关。党的工作要与学院的业务工作紧密相融，业务工作开展到哪里，党的工作就要跟进到哪里，不能把党建和业务工作搞成 “两张皮”。学院党委要把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，与院长共同谋划好本单位的改革发展。院长要积极支持党的工作。要推进党员院长同时任党委副书记的交叉任职试点。要认真贯彻落实《河海大学院（系）党政联席会议议事规则》，健全院（系）集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，提升议事决策水平。通过党政联席会议讨论和决定重要事项，提升党政领导班子的整体功能和议事决策水平。二级单位党组织要把抓党建的主业主责放在心上、扛在肩上、抓在手上，把二级单位党组织强起来，让党支部活起来、党员动起来，层层落实全面从严治党主体责任，不断提高党建工作科学化水平。二级单位党组织书记，要增强责任感和使命感，把心思集中到“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实到“干成事”上，带领广大党员立足岗位，再立新功。
　　充分发挥基层党支部战斗堡垒作用。基层党支部是党在学校的战斗堡垒，担负着直接联系、引导、组织、团结师生的重要职责。从我们调研的情况来看，基层党支部战斗堡垒作用有待进一步加强。要按照有利于党组织管理，有利于党员参加活动、发挥作用的要求，建立健全党组织。探索教师党组织进项目组、课题组，学生党组织进学生公寓、进社区、进社团组织，在校外师生学生较为集中的实习实训点建立临时党支部（党小组）。要配强党支部书记，注重从优秀学科带头人、优秀辅导员、优秀大学生党员中选拔党支部书记。目前，我校院系党支部书记中，有高级职称的比例不到50%。要选择院（系）开展试点，积极探索教师党支部书记“双带头人”培养，选拔政治素质高、思想作风好、热心党务工作、善于做群众工作、具有较高学术造诣和较强组织能力的党员教师担任党支部书记，以人才做人才的工作，使党支部书记真正能团结和带领党员发挥好模范带头作用。要激活党支部活力。建立党支部会议制度，开展党支部书记轮训，办好支部工作法交流平台。推动党支部工作自觉起来、经常起来，防止有规章不落实，力戒“坐而论道”。探索“教师党员示范课”等做法，引导党员增强党的意识，自觉爱党护党为党。
　　二是加强队伍建设，着力强化教师思想政治素质加强学校思想政治工作，要树立“做好引路人，先做行路人”的理念，在注重自我教育的前提下做好引领带动。行好路，重在补好教师队伍 “精神之钙”，强化教师思想政治素质。引好路，重在发挥党员队伍特别是思想政治工作和党务工作队伍的引领示范作用。
　　切实加强党员队伍建设。要把从严要求贯彻落实到党员队伍建设各个环节，引导广大党员把党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把先锋形象树起来。要加强党员的日常管理，进一步健全完善各项制度和工作机制，把从严的要求贯彻落实到党员队伍建设的各个环节。在党员教育方面，按照中央要求深入推进“两学一做”学习教育的常态化制度化，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，融入日常、抓在经常，长期坚持，发挥长效。要始终将对优秀教师的政治引领和政治吸纳作为党委工作重点，对优秀人才要有计划地将其吸收入党。坚持面向新生上好入党启蒙第一课，坚持党员发展“三级阶梯式”培训要求，严格党员发展工作台账。要选树身边的优秀典型，激励党员当先锋、做表率。
　　配齐配强思想政治工作和党务工作队伍。学校思想政治工作要强起来，首先是要队伍强起来。要建设好学校思想政治工作和党务工作队伍，优结构，强素质，提能力，努力使他们成为行家里手。要把思想政治工作队伍和党务工作队伍建设纳入学校人才队伍建设规划，明确其具有教师和管理人员双重身份，明确岗位职责和考核办法。积极探索思想政治工作队伍和党务工作队伍职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制，实行职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审。按照中央和省委文件要求，逐步补充配齐思想政治工作人员和党务工作人员。制定思想政治工作队伍和党务工作队伍培训计划，定期举办专题培训班，组织开展党性教育实践，选派人员参加上级部门组织的培训。要创新工作思路，打通使用思想政治理论课教师队伍和辅导员队伍。积极创造条件，把优秀辅导员培养成马克思主义理论和思想政治教育专业博士、硕士，在从事辅导员管理的同时，担任思想政治理论课教师。制定相关政策，聘任思想政治理论课教师兼任辅导员，聘任优秀思想政治理论课教师担任辅导员研究团队指导教师。要积极开展工作试点，探索把有条件的党务工作者培养成学术带头人，把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人，逐步实现基层党组织负责人是懂政治的业务工作者、基层行政系统负责人是懂党建的行政领导者。坚持两个培养整体推进，是学校今后干部工作的重要改革方向。目前，我校从事党务工作的学术带头人数量严重偏少，与“985”高校差距明显。我们要积极探索，不断加大培训培养力度。
　　着力提高教师队伍的思想政治素质。师者,传道受业解惑也。抓好学校思想政治工作，首先是抓好教师、尤其是青年教师的思想工作。一要大力加强师德建设。按照习近平总书记提出的“四个统一”的要求，统筹做好教师思想教育和管理服务工作，在新教师入职培训、日常业务学习和教研活动中，加强对教师的思想引领，强化教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。要进一步完善师资队伍培养管理服务考核体系，在教师引进、评奖评优等各方面，始终坚持把政治标准放在首位，引导教师将更多精力投入到教学和育人上来。要加强对先进人物和典型事迹的宣传力度，积极营造尊师重教的良好氛围。二要认真贯彻落实学校《关于进一步加强和改进我校青年教师思想政治工作的意见》。我们在调研中发现，30岁以下的青年教师对全国思政会的关注及会议精神的学习明显低于其他年龄段的教师。我们要积极推进青年教师思想引导计划、实践锻炼计划、师德提升计划、党员先锋计划、成长发展计划、关怀帮扶计划，关心青年教师实际问题，解决青年教师实际困难，在关心关爱中增强教育效果，提高青年教师思想政治素质。三要适时研究成立党委教师工作部，统筹学校教职工思想教育和管理服务工作。
　　三是强化监督执纪问责,敢抓敢管敢于亮剑加强和改进学校思想政治工作，各级党组织负有主体责任。要严格执行 《河海大学党委意识形态工作责任制实施细则》，确保学校成为维护主流意识形态的坚强阵地。要高度重视毫不动摇，切实履行毫不懈怠，严格问责毫不含糊，采取有效措施把责任压力传导下去，一级抓一级、层层抓落实，防止出现“边际效应递减”、“沙滩流水不到头”等现象。作为党委书记，我将按照要求认真落实第一责任，牵头抓总，带头抓意识形态工作、带头抓思想政治工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评错误观点和错误倾向。分管领导要切实加强组织和指导，协调、督促各方面整体推进意识形态和思想政治工作，全力推进各项工作落到实处。班子其他成员要按照“一岗双责”要求，认真抓好分管部门、单位的意识形态和思想政治工作。二级单位党委书记要直接负责意识形态和思想政治工作，积极推动各项任务落地见效。要建立意识形态工作责任制和思想政治工作检查督导制度，加大专项检查力度，并将检查督导情况作为单位和个人考核的重要内容。制定思想政治工作评价办法和党建工作评价办法，实现抓思想政治工作和党建工作述职评议考核全覆盖，将考核结果和有关情况作为领导班子、领导干部目标管理和实绩考核的重要内容。将党组织书记抓思想政治工作和党建工作纳入执行党的纪律情况监督检查范围。今年，将开展落实意识形态责任制和落实思政会精神的专项检查，对于执行不力的，要严肃问责。
　　老师们、同学们、同志们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的形势，新的要求；新的任务，新的挑战。让我们紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把立德树人作为办学的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，围绕“水利特色、世界一流”大学的战略目标，凝心聚力，真抓实干，以更加饱满的热情、更加有力的举措，全面提升我校思想政治工作水平，加快“一流大学一流学科”建设步伐，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！
　　谢谢大家！