近日，园林学院传来喜讯，该院获2016年度“江苏省五四红旗团委”荣誉称号。获此殊荣是对该院近年来共青团工作的肯定，也是该院团工作成绩的体现。
　　“我院团工作结合学院学科特色，利用学生专业优势，开展了贴近学生实际、深受学生欢迎的思想政治教育、社会实践、志愿服务等活动，让学生在特色活动中受教育，在实践中锻炼和成长。”园林学院党委副书记、副院长马平说。
　　确实如此，近年来，园林学院团委以育人为核心，以社会实践、志愿服务为途径，以校园文化为载体，不断开拓团工作新领域，深化团工作内容，开创了特色鲜明的共青团工作新格局。
　　思想教育：不简单说教，活动形式喜闻乐见对学生进行思想政治教育是团委工作的第一要务。“我们的教育活动力求在内容和形式上增强吸引力，让学生喜闻乐见并主动参加。”园林学院团委书记李婕老师介绍，该院“我为核心价值观代言”系列活动，用新颖的形式对学生进行社会主义核心价值观教育。在考前，组织学生用漫画作品和书写标语的形式倡导全校学子诚信考试；在国家公祭日，组织学子到鸡鸣寺地铁站举办 “许愿墙祈愿和平，紫金草遥寄哀思”活动，对学生进行爱国主义教育；每年新生入学时，举办“诚信、敬业、友善”为主题的辩论赛，让新生在辩论中深化对核心价值观的认识。此外，学院每年还开展“与信仰对话”主题教育活动，一年举办近10场讲座，邀请国内外知名专家学者、杰出校友分享人生感悟，对学生进行理想信念和人生观价值观教育和引导；开展“我的青春故事”校园分享会，邀请学生中的杰出青年讲述青春故事，传递正能量。
　　该院的学生教育活动，注重与时政结合，用党的最新理论成果和国家重大方针政策，分层次在全院学子中开展。邀请南京大学姚润皋教授、原校纪委书记、副校长叶国英，副校长王培君为全院学子宣讲习近平系列讲话精神和党的最新理论成果，对学生进行人生观、价值观教育和引导。
　　“我们不简单说教，而是让学生发挥自己的专业特长，创造性地开展思想教育活动。”李婕说，在纪念建党95周年活动中，漫画党史的活动受到师生纷纷点赞。该院组织绘画能手，手绘中共一大、南昌起义、开国大典等党的重要历史事件，手绘漫画20多幅，在学院微信上推出，阅读量和点赞数1000余次，深受师生欢迎。
　　社会实践：利用学子专业特长，创设“224”模式对于学生暑期社会实践，园林学院团委提出“224”模式。
　　何为“224”模式？马平介绍，第一个“2”意为研本互动，鼓励研究生和本科生组成社会实践团队模式；第二个“2”为规定动作与自选动作相结合，采取学院指定和学生自主申报两种模式；“4”是在活动主题上提出“红黄蓝绿”特色。“红”即探索红色文明，传承革命精神；“黄”为寻找非遗记忆，弘扬传统文化；“蓝”是走访校友企业，共叙发展蓝图；“绿”是关注美丽乡村，建设生态文明。
　　对于“224”模式的社会实践，园林学院每年投入3万元以上，组建20余支实践团队，奔赴全国近10个省市。2015年，该院的“美丽中国梦，绿意云台山”暑期社会实践团队前往连云港云台山国家森林公园，开展植树造林宣传活动，调研植物种类及应用，为当地生态建设和林业经济发展建言献策。该团队获“2015年全国大中专学生‘三下乡’社会实践活动优秀团队”荣誉称号。此外，2016年，瑞金景德镇国情社情考察团社会实践团队也获省级优秀团队称号。
　　学院青年志愿者协会长期与江苏科技馆合作开展志愿服务、奉献社会。从2008年起，志愿者面向全市中小学生，每年开展志愿服务10余次。前往国防园开展“自然体验营”活动；自制微型景观模型，在科技馆与小朋友探索建筑里的奥秘；带领《金陵晚报》小记者走进南林校园，发现种子里的秘密。志愿者在活泼新颖的活动中向小朋友传递科普知识。系列的志愿服务活动受到 《扬子晚报》《南京日报》等社会媒体报道，产生了良好社会影响，展示了园林院学子的优秀风采。不仅如此，学院青年志愿者协会还前往锁金村敬老院、红山外来工子弟学校、南京地铁站等场所长期开展志愿服务，一年开展活动40余次，参与学生近400人次。（谌红桃）