自4月25日校区下发 “两学一做”学习教育实施方案以来，各级党组织结合本单位实际制定了学习教育计划，通过自学和集体学习的方式深入开展党章党规和系列讲话的学习，并组织讨论交流。各支部采取有效措施加强服务型党支部建设，结合自身实际创新学习教育形式，收到了很好的效果。校区党委书记姜波讲专题党课5月19日下午，根据校区党委《关于在全体党员中开展 “学党章常规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》工作安排，党委书记姜波来到主楼311党员活动室，以《强化党员意识，切实把党员先锋形象树起来》为题，为所在支部党群工作部党支部和学校办公室党支部讲党课。他从增强党员的身份意识、培养党员的先锋意识和固化党员的本色意识三个方面与支部成员进行了交流。
　　姜波首先介绍了开展 “两学一做”的重大意义和现实针对性。他讲到，党员首先应当具有党员意识，这是作为党员的最基本要求，只有时刻牢记自己是一名共产党员，才能做到对组织忠诚，任何情况下都与党同心同德。强化党员的身份意识，就是要求党员同志时刻加强自我管理，不断增强党员的归属感和荣誉感，主动向党组织靠拢，积极参加组织生活，在日常工作、学习和生活中都应该思考是否符合共产党员的身份要求。培养党员的先锋意识，就是要培养党员的自律意识和进取精神，引导党员立足本职岗位，关键时刻发挥先锋模范作用，使党员的先锋意识在工作实践中得到充分释放和高度彰显。固化党员的本色意识，就是要要教育党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不骄不躁，永不懈怠，守好共产党员的精神高地。
　　他讲到，党员意识是共产党员的立身之本，是理想信念的内在自觉，是政治觉悟的集中体现。强化党员的党员意识，是一个不断认识、不断实践、不断提高的过程，只有起点，没有终点，将伴随党员的一生。他强调，开展“两学一做”学习教育，基础在基层，关键在支部，希望各支部结合服务型党支部建设，抓好党员的《党章》学习、抓好岗位实践、抓好榜样引领、抓好法纪教育、抓好服务群众，引领全体党员用实际行动擦亮共产党员这张名片。
　　最后，姜波充分肯定了校办和党群工作部支部成员在以往工作中的表现和成绩，希望大家将“两学一做”成果体现到具体工作中，敢于亮出党员身份、勇于体现党员担当，努力走在校区深化教育综合改革的前列，为建成与世界一流大学相适应的高水平特色校区做出新贡献。
　　海洋学院支部搭台向教学能手学“教学”
　　5月18日上午，在M楼207教室，数学系李文学博士正在讲授工科数学分析公开课，讲台下是一群特殊的 “学生”———海洋科学与技术学院的青年教师。这是一次独特的课堂体验，台下的“学生”们既从学生角度亲身感受课堂氛围，又以教师身份品味课程引入、课堂设计、授课效果等每一个细节，台上台下互动频繁，几十分钟的课堂数次响起热烈的掌声。
　　此次观摩课既是海洋学院党委落实服务型党支部建设、服务青年教师成长的一项重要内容，也是各教工党支部实施“两学一做”计划的重要举措。老师们不仅认真听取课堂教学，还与主讲人深入交流教学环节的设计艺术，更在QQ群中讨论听课感受、提升自己的教学水平。
　　课堂伊始李文学老师以刚刚结束的运动会做例子，迅速地拉近了课堂距离，并将大家的注意力转移到课程中来。授课过程中，他清晰的思路、对授课内容的准确把握、板书的字体大小、与学生的互动以及对教学内容的重难点讲授等都给教师们留下了深刻的印象。
　　课后教师们在与李文学的交流中得知，课堂上举出的例子和一些所谓的“笑点”都是经过精心设计的，李文学在交流中谈到一定要给学生上好第一堂课，让学生一开始就信服老师，这对于后面课程的开展和学生能够尽快的适应教授授课风格是非常重要的。
　　回到学院后，教师们在学院教工的QQ群里继续讨论和交流听课的感受。“听了李文学老师的课，感受很深！能把枯燥的数学课讲的轻松、灵活，课堂气氛活跃不容易，看出来在备课和课堂内容组织上下了很大功夫”“调节气氛很重要，所以例子选择要花心思，要学生感兴趣，同时要和授课内容联系上”“要向李老师学习的地方好多，要在备课，课堂设计，学生调动上多下功夫”“努力把课程相关的热点和普遍关注的问题，用专业原理形象生动的讲解是很不容易的，同时也把学生的学习兴趣带动起来”。汽车学院党支部书记讲“微党课”
　　5月23日上午，研究院1号楼南229会议室，汽车工程学院车辆与载运工程教工支部书记马琮淦以 “《党章》学习解读”为题，为车载教工支部党员讲“微党课”。
　　为贯彻校区党委对 “两学一做”学习教育的统一要求，汽车工程学院党委要求各支部书记创新方式讲“微党课”。“微党课”?即在较短时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课形式。与传统党课相比，“微党课”具有“以小见大，见微知著”的特点。
　　此次“微党课”上，马琮淦分析了章程和党章的概念，解读了党章的内涵、内容、作用，解读了党章的总纲，阐释了党的性质、行动指南、党的领导，剖析了党员的义务和权利以及党的组织制度，阐述了党的中央组织结构。他还结合热播电视剧的情节，对时下热议的社会9个阶层做了精彩剖析。
　　15分钟的“微党课”引起了与会党员对党章的讨论和热议。大家一致认为“微党课”克服了传统党课的某些弊端，时间紧凑，内容活泼，值得推广。据悉，该支部将继续开展此项活动，各与会党员将陆续以“微党课”的方式，对 “《中国共产党纪律处分条例》解读”、“依法治国重要论述之我见”、“《中国共产党廉洁自律准则》解读”、“争做四有好老师”、“习总书记关于教育工作的重要论述深度剖析”等问题进行讲解。
　　数学系教工党支部帮扶特殊群体学生5月26日下午，数学系教工党支部的全体班主任老师在主楼124会议室，就如何培养和帮助特殊群体学生进行交流、讨论。理学·土木党委书记胡永河主持讨论会，数学系主任伊晓东、党支部书记王黎明参加了讨论会。
　　辅导员杨薇作了学生工作总结汇报，从学生工作模式、就业签约满意度、就业质量、升学情况等方面系统介绍了学生工作总体情况，重点分析了特殊群体学生存在的突出问题。
　　胡永河强调了立德树人的重要性，他指出教书育人，身教胜于言教。作为数学系党支部的一员，他还主动提出要参与到“一对一”帮扶行动中来。伊晓东表示，作为老师不仅要认真教书，更要倾心育人，班主任老师更要格外关注特殊群体学生的问题和需求，协助辅导员做好学生工作；他勉励青年教师虚心向老教师们学习经验，不断提高自身的素质和能力，培养出更多更优秀学生。
　　王黎明讲到，关爱特殊群体学生的思想工作是教书育人工作的重要组成部分，老师对于学生的鼓励和帮助也许只是举手之劳，却有可能影响和改变学生的一生。她就党支部的帮扶活动提出了实施意见和想法，与会的班主任老师也纷纷出谋划策，就如何帮助特殊群体学生展开积极讨论，大家都积极表态，希望帮助有需要的学生解决困难，不让一个学生掉队。
　　作为理学·土木党委落实服务型党支部建设、助力学生成长成才的一项重要内容，此次特殊群体学生帮扶行动也是数学系教工党支部实施“两学一做”计划的重要举措。目前，该支部“服务学生，助力成长”的党建项目工作计划正在有序推进。·记者张玉芹通讯员王凯 马琮淦王黎明·